الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف



إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2013-11-09, 18:08 رقم المشاركة : 6
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: اللغة المغربية: تمغربيت ديالنا. الدارجة هي بلادنا وهي تمغربيت نيشان وبلا زواق!


أسأل كاتب الموضوع المحترم بلغته التي يفهمها :

واش تمغربيت هي نتكلم بلغة اسيادي؟؟؟ونخل لغتي اللي هي الجذور ديالي...؟؟؟

تمغربيت يا أخي هي نحافظ على اللهجة دالمنطقة ديالي ونتباهى بها ونفتخر بها ،ولكن ملي ندخل للمدرسة باش نقرا العلوم ونعرف آش كيطرا فالدنيا لا بد لي من اللغة الفصحى اللي كدوحد المغرب كلو وكتعلمني نفس المعاني سواء قريت بها في الشمال والا فالجنوب والا فالشرق
===
وكنصحك يا الأخ إلا ماكنتيشي كتعرف اللغة العربية مشي تعلمها والقواميس معمرة العالم، والحمد لله اليوم الأجانب بداو كيتعلمو اللغة العربية وحنا موالينها كنتنكرولها.واش هادا مشي عيب علينا يا الخو؟؟؟

إويوا الله يهديك ويدير شي تاويل

تحيتي من مغربية شمالية/









التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
قديم 2013-11-09, 18:15 رقم المشاركة : 7
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: اللغة المغربية: تمغربيت ديالنا. الدارجة هي بلادنا وهي تمغربيت نيشان وبلا زواق!


أرجو من القارئ الكريم أن يتمهل أثناء القراءة ويتأمل ويستنتج:

الفرنكفونية
ظهرت كلمة «فرانكفونية» لأول مرة عام 1880 في كتاب ألفه الجغرافي الفرنسي أونسيم ريكلو قصد الإشارة إلى الفضاءات الجغرافية التي يجري الحديث فيها باللغة الفرنسية و لم يكن من قبيل الصدفة أن الكتاب حمل اسم «فرنسا والجزائر ومستعمراتها». في إشارة دالة إلى حضور أحد بلدان المغرب العربي ولعل هذا تحديدا ما كان له اكبر الاثر فى انزال العديد من المآسى فى بلدان المغرب العربى بعد ان ساهم هذا التركيز الفرنسى الساعى لافقاد تلك الدول هويتها وربطها بفرنسا مباشرة فى وضع قنابل زمنية موقوتة، لعل نصيب الجزائر - التى مازالت تعانى حتى اليوم - منها كان شديد القسوة .
والواقع أن بلدان المغرب العربي لم تكن غائبة أبداً عن المشروع الفرانكفوني.. منذ خطواته الأولى المتمثلة في عقد «مؤتمر وزارات التربية الوطنية للبلدان التي تشترك في استعمال اللغة الفرنسية» عام 1960، ثم تأسيس «جمعية الجامعات الناطقة كلياً أو جزئياً باللغة الفرنسية» عام 1961، مروراً بمراحله الرئيسية المتمثلة في عقد أول مؤتمر للدول الفرانكفونية بنيامي عام 1969 تحت إشراف الكاتب ووزير الثقافة الفرنسي آنذاك أندري مالر ثم إنشاء «وكالة التعاون الثقافي والتقني»» بحضور 21 بلداً عام 1970، فعقد أول قمة إفريقية ـ فرنسية بباريس سنة 1973، وانتهاء بوضع اللبنة المؤسسة لمؤتمرات القمة الفرانكفونية انطلاقاً من أول قمة للفرانكفونية انعقدت بفرساي/ باريس في شهر فبراير 1986.

ولقد تبلورت فكرة 'الفرانكفونية' بشكل اكبر عقب انهيار الامبراطورية الفرنسية في أعقاب الحرب العالمية الثانية محاولة لاستعادة المجد الضائع وإيجاد طرق أخرى للاستمرار في الهيمنة على مستوطناتها ثم أصبحت أكثر إلحاحًا بعد سقوط الاتحاد السوفييتي وتنامي الدور الأمريكي لمحاولة الهيمنة على العالم.
فقد استخدمت فرنسا دائما لغتها وثقافتها في احتلال الدول والمراقب للأحداث يلاحظ بوضوح أن فرنسا تسعى منذ سنوات لمحاولة ترميم امبراطوريتها السابقة بانتهاج سياسة ثقافية شبه عالمية محورها اللغة الفرنسة كعامل مشترك يجمع بين شتات مستعمراتها السابقة والدول التي انتدبت عليها وتتخذ من تجمع 'الفرانكفونية' الذي أصبح يضم 56 دولة بينها خمس دول عربية هي: 'لبنان والمغرب وتونس وموريتانيا ومصر' تتخذ منه سبيلاً إلى ذلك وتسعى من خلاله إلى التغلغل التدريجي في صميم الحياة الثقافية والسياسية والاقتصاية، بل الرياضية والفنية للدول!

وقد نجحت فرنسا من خلال 'الفرانكفونية' في صناعة طبقة عربية مثقفة في لبنان والمغرب العربي وغيرها، تدين بالولاء والإعجاب بالنموذج الفرنسي


بل إن بعض أبناء هذه الطبقة أعلى من شأن 'الفرانكفونية' موليًا ظهره لهويته. ففي لبنان نلاحظ أن معظم الذين تعاقبوا على رئاسة الجمهورية هم من خريجي كلية 'القديس يوسف اليسوعية' معقل 'الفرانكفونية' في المشرق العربي.
وفي الجزائر تمكنت فرنسا من صناعة نخبة عسكرية ومدنية مؤثرة في الحياة السياسية والاقتصادية للبلاد، وهي ما تسمى بـ 'حزب فرنسا' الذي يُعلي المصلحة الفرنسية على الانتماء الوطني، وتعد هذه النخبة من أكبر القوى المتحكمة في الأزمة الجزائرية.
ولم تكتف فرنسا بالنسبة للجزائر بوجود هذه الطبقة 'الفرانكفونية' وإنما تصر على إلحاق كامل للدولة الجزائرية بالمشروع 'الفرانكفوني' وإدخالها كعضو كامل العضوية في ذلك المشروع، وتعتبر باريس ذلك شرطًا أساسيًا لإنشاء علاقة مميزة بين البلدين، كا تصدر إشارات بين الحين والآخر من باريس إلى الجزائر، تلفت انتباهها إلى التمرد على نفوذ باريس 'الدولة المستعمرة قديمًا'، وتحذرها من الارتماء في أحضان الاقتصاد الأمريكي. ولكن الجزائر أكثر وعيًا من غيرها بخطورة هذا المشروع تصر من جانبها على مقاطعة المنظومة 'الفرانكفونية' بكل فاعلياتها، وتعتبرها مشروعًا استعماريًا خطيرًا

هيئات المنظمة الدولية للفرنكوفونية

وهي المؤسسات التي اعترف بها ميثاق الفرنكوفونية الذي أقرّ في مؤتمر كوتونو :
مؤتمر رؤساء الدول والحكومات التي يجمع بينها استخدام اللغة الفرنسية (مؤتمر القمة ويجتمع كل سنتين)
المؤتمر الوزاري للفرنكوفونية الذى يجتمع مرّة في السنة على الأقل والمجلس الدائم للفرنكوفونية وهو يلتئم بمعدّل مرّة كلّ ثلاثة أشهر ويتولّى متابعة القرارات المتخذة في إطار مؤتمرات القمّة ويتألف من الممثلين الشخصيّين لرؤساء الدول أو الحكومات
الأمانة العامة التي تتبع لها الهيئات التنفيذية المباشرة للفرنكوفونية.
محطة التلفزيون الدولي الفرنكوفوني (tv5) التى تأسّست في عام 1984وهي تجمع 5 قنوات أوروبية تبث باللغة الفرنسية
هذا الى جانب العديد من اللجان والوكالات
وفي مجال السياسة الدولية تسهم المنظمة الدولية للفرنكوفونية في تسوية النزاعات داخل المدى الفرنكوفوني وتشجّع على تعزيز سيادة القانون والديمقراطية كما تعمل على النهوض بحقوق الإنسان واستتبابها في المدى الفرنكوفوني.




وفي مجال التعاون فإن المنظمة الدولية للفرنكوفونية عازمة على تشجيع التنوّع الثقافي وهي في خدمة التربية ولها دور في جميع مراحل والتدريب كما أنها أيضاً في خدمة الاقتصاد والتنمية.









التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 09:19 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd