رقم المشاركة : ( 1 )
| ||||||||||||
| ||||||||||||
![]() حياكم الله ، ورمضان مبارك كريم عليكم وعلى ذويكم ، وعلى كافة شعوب الأمة الإسلامية . أحبابي الأعزاء ، لا يخفى على كل متتبع للشأن الثقافي بالمغرب وبالعالم العربي الكبير مدى تفاقم أزمة تدهور الحركة الإبداعية النقدية في مقارنتها بحجم الإسهامات الإبداعية الفنية التي تغزو سوق النشر هنا و هناك ...فكل ما يكتب في الآونة الأخيرة من تفاعلات نقدية ، أو ما يدرس بمدرجات النقد القديم و الحديث ، ماهو إلا اجترار لما قد قيل في عقدي السبعينات و الثمانينات ، وإسقاطات مفبركة لإنتاج مقالات تجارية للتسويق داخل مجلات تسمى " نقدية " أقول هذا الآن، تماشيا مع ما أقرأ غالبا- وبكل تواضع - حول الحركة النقدية بالمغرب ، ولتذكير إخواني و أخواتي بعمق الأزمة التي نعيشها كأمة تصبو لتحسين مستوى وجودها الثقافي العربي القح ، وليس النقلي و الإرتجالي والكسبي . ومن جهة أخرى ، أقول هذا لتحسيس أخواتي وإخواني بعمق المشكل الذي يجعل الغالبية العظمى منا ، تحجم عن الخوض في شأن التقويم و نقد النصوص ، لكونها دراسة لمعانها يخبو شيئا فشيئا ... ولله الأمر من قبل و من بعد . أعود للمسابقة ، - بدءا أود أن أشير أن قراءة النصوص نقديا ، لا يقتصر على قراءة المضامين فحسب ... بل هي ممارسة و دراسة تقنية لجميع الجوانب ، وخاصة الشكل الفني الذي يجعل خطاب الإبداع لا يشبه خطاب الكلام اليومي . - -- بعض النصوص تحتاج إلى المراجعة اللغوية و الإملائية والنحوية ، وكدا التركيبات اللغوية ... فهذا الجانب ينقص من قيمتها الإبداعية و الفنية . - -بعض النصوص سبق نشرها ، لذلك تمت إزاحتها نهائيا .. وقد اعتبرنا ذلك استخفافا بلجنة التحكيم . - هناك بعض النصوص ذات المستوى العالي و المحترف ، وقد استحقت نسخها على الورق لتعميق الدراسة . --هناك نصوص تتأرجح بين الرومانسية و الكلاسيكية الجديدة ..كما نعثر على نصوص تتبنى لغة الحطب بالليل . ---محاولات حاولت معالجة الواقع المرير، فسقطت على هامش الإبداع . -محاولات غلب عليها الطابع الرمزي الشديد ، وكان صهيلها شعرا . --حكايات قصصية ذات رسم بانورامي ، مع تداخلات مباشرة بين المؤلف الضمني ، والمؤلف الحقيقي ، مع اختلاق الإيجاز كمناط للقوة في الإبداع ........... وكان بودي ، لو تم فتح المسابقة تنظيميا في وجه اللغات الأدبية ، عوض هذا الكوكتيل المتنوع ... فمثلا لو يتم إعلان فوز المساهمة الإبداعية باللغة الفرنسية ، فهل هذا يعني أن هذه المساهمة أفضل بكثير من أختها الأمازيغية و العربية ..؟ وأكيد ، مستقبلا سيتم تجاوز هذا الخطأ التقني ، وإحداث مسابقات و أنشطة تهتم بالأجناس الأدبية ، وضمن نطاق لغة محددة حتى نعطي لكل ذي حق حقه ... وبصفة عامة ، نجد أنفسنا أمام عرس ومهرجان إبداع يشرف منتدانا الغالي . عن لجنة التحكيم . |
![]() | رقم المشاركة : ( 2 ) | ||||
المديرة القانـونية ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() | ![]() كان الله في العون أخي نزيه قراءة احصائية و انطباعات أولية للمشاركات الابداعية ظمن مسابقة الابداع الحر تبارك الله عليك و جعل عملكم هذا في ميزان حسناتكم المهمة صعبة لكن لكم الأجر و التواب ان شاء الله خالص تحيتي و تقديري لكل مجهود قيم و لكل عمل صالح | ||||
![]() |
![]() | رقم المشاركة : ( 3 ) | |||
أديب ناقد ![]() ![]() | ![]() شكرا على القراءة الاولية استاذي نزيه ....نتمنى من العلي ان يعينكم فيما انتم عليه ...فعلا اشكال اللغات الثلاث مطروح وبشدة بالاضافة الى تكتل كل الاصناف الادبية في كتلة واحدة ...تحياتي | |||
![]() |
![]() | رقم المشاركة : ( 4 ) | ||||
مشرف منتدى التعليم العالي ومنتدى التفتيش التربوي ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() | ![]() أشكرك أستاذ نزيه على وقتك الثمين الذي تمنحه لدراسة وتحليل مساهمات الإخوة المشاركين في المسابقة ، نعرف جميعا أن عملكم ليس بالسهل ..لذلك من قلبي الصادق أدعو لكم جميعا بالتوفيق | ||||
![]() |
![]() | رقم المشاركة : ( 5 ) | ||||
مدير الأفكار والمشاريع الأستاذية رأس قلعة التنظيم الأستاذي ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
![]() | ![]() أعانكم الله يا أعضاء لجنة التحكيم على فك رموز ''شخبطتنا'' هههههههه سيحتفظ إن شاء الله بكل ملاحظات لجنة التحكيم لتسهيل عملها مستقبلا و لتطوير مستوى المسابقة في النسخ القادمة أكيد أن التجربة الأولى سيشوبها الكثير من النقصان عمل اللجنة سيكون صعبا ، أعانكم الله هذه المداخلة الأولى تؤكد أن المسابقة في أيد أمينة بارك الله فيكم | ||||
![]() |
![]() |
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
| |