فهل بالفعل مناهجنا الدينية مواكبة لعصرها وتقوم بدورها ؟:
- مادة التربية الإسلامية في المدارس؟
- العلوم الشرعية والدراسات الإسلامية في الجامعات والكليات؟
- دروس المساجد التي تسهر عليها وزارة الأوقاف؟
- البرامج الدينية التي تبث عبر وسائل الإعلام؟وخصوصا الإعلام المغربي؟

استاذتي الكريمة تحياتي،
المنهاج الديني وحدة متكاملة اشتغل عليه الرعيل الاول وتم تفكيك شفرات الياته من طرف علماء الدين والفقهاء ،لكن اهم ما يجب الاشارة اليه الجمود الذي عرفته عملية تطوير المناهج ابان عصر الانحطاط ...
اما في العصر الحالي فالعملية لم تبارح مكانها في ظل وجود من يكرس الجمود و الاستفادة منه بشكل من الاشكال او في ظل اكراهات سياسية/ دينية ...
العملية تسورد الدعم من الجيل الجديد لاساتذة التربية الاسلامية فهم جيل البدائل الذي يجمع بين الفهم السليم لمكون التربية الاسلامية بالمدارس المغربية وبين المعرفة المسفيضة لطرائق التدريس العالمية ...
من تم تنقلب رخص االبحث الديني الى عزائم يجب العمل بها لتطوير الاداء.
ان عملية مراعاة الكم في برامج التربية الاسلامية بالمؤسسات المدرسية جعل المادة تعيش تحت رحملة التدريس التقليدي وتاخد من صنافات التدريس الا الفهم والمعرفة دون تفعيل سليم لعملية التحليل والتركيب والتقويم ....
اذن ان العملية تستوجب وقفة واحدة ترنو نحو :
-تحبيب المادة للمتعلم
-جعل المادة تلتمس الادوات العصرية للعرض التربوي
-غربلة المقررات بهندسة جديدة لدروس تجاوز بين الاحكام العبادية /المعاملات
- جعل التربية الاسلامية في قلب المجتمع برمته لا داخل اسوار المؤسسات
- تتبع عملية التطبيق الفعلي لمكونات التربية الاسلامية ومدى انعكاسها سلوكيا على المتعلم.....