|
بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ زملائي أعضاء المنتدى: السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته كلما أصبحت القراءة متأصلة في سلوك الناس وعاداتهم وتقليدا راسخا في طبعهم كلما تغيرت رؤيتهم للعالم، وتحسنت قدراتهم، وتطورت مؤهلاتهم. وهو ما ينعكس إيجابا على حركية المجتمع وأدائه. وجدير بالذكر أن إحصاءات رسمية مغربية تتحدث عن كون نسبة القراءة بالمغرب لا تتجاوز 1.5 في المئة، وأن عدد المكتبات يقترب من مكتبة واحدة لكل 134 ألف نسمة، وبالنسبة للصحف فهي 13 صحيفة لكل 1000 مواطن.أرقام مخيفة ومفزعة تنم عن خلل كبير في منظومة الثقافة والفكر في المغرب. وإذا كان الكتاب والصحفيون هم عصب الثقافة والفكر وشريانه في المجتمع، فإن رجل التعليم - امرأة التعليم - هو القلب النابض لها...لذلك أختي الأستاذة، أخي الأستاذ: 1- هل تتفق معي على هذه المعادلة؟(رجل التعليم هو القلب النابض للفكر والثقافة) 2- هل تخصص وقتا للقراءة؟ وتبرمجها في جدول يومياتك ؟ هل تقرأ قبل النوم؟ 3- هل تعتبر القراءة هوايتك ،وتستمتع بها؟ 4- كم كتابا قرأت خلال حياتك؟كثقافة عامة خارج تخصصك المهني،وفي تخصصك؟ 5- هل يمكن اعتبار الانترنيت بديلا للكتاب في حياتك؟ 6- هل تشجع تلامذتك على القراءة ،وتقدم لهم مراجع للبحث وتنيرهم بها؟ 7- إذا لم تكن تفعل،فما هي المعيقات؟ نقاط متشعبة لموضوع شائك بلا شك،ولكن نظرا لأهميته أرجو أن تصبوا مدادكم هنا وتشاركونا الرأي وطبعا تبقى الأسئلة التي طرحتها محاور لإثارة النقاش فقط . زميلاتي ...زملائي أنتظر آراءكم |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ بيني وبينك رجل التعليم هو الذي يقرا ويطالع طول الوقت ، ولكن الامر يختلف عنده ، بمعنى ماذا يقرا ومتى واين وكيف تتم هذه القراءة و في ما وظف قراءاته تلك حتى لا تضيع مع الوقت . عموما النسبة التي تهم القراء المغاربة بل وربما جيل اليوم ضعيفة نتيجة عزوفهم بسبب وسائل الاتصال الحاسوب الهاتف الفضائيات الانترنيت .... لكن تظل وظيفة القراءة والمطالعة مهمة لتجديد الفكر وتنوير العقول والا بدون الكتاب ينتشر الجهل ويموت العلم والعلماء، وديننا الحنيف يحثنا على القراءة " اقرا " اول سورة توجه للمسلم فلماذا نخالف امر الله تعالى وهو الذي خلقنا ويعرف نتيجة خلقه سبحانه. اشكرك على الطرح المميز تحياتي . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ القراءة غذاء الروح، ووسيلة هامة من وسائل تحقيق الثقافة و التقدم الحضاري والتعليم والتعلم، وتوسيع المدارك والقدرات ، وتعمل على نمو عقل الإنسان و نضج فكره، وتشكيل سلوكياته وتطلعه على الآخر، وهي مفتاح أبواب العلوم والمعارف المتنوعة ،فبالقراءة تحيا العقول ، وتستنير الأفئدة ، ويستقيم الفكر، وهي نعمة من أهم نعم الله على الإنسان ، قال المأمون : "والقراءة نزهة في عقول الرجال وتجربة ماتعة لا يكاد يهجرها من سحرته الكتب وهام بالمؤلفات وعشقها فهي سميره وحديثه ورفيقه ومحور حديثه وموضع اهتمامه". فبالقراءة تنمي ثقتك بنفسك. وتجعلك أكثر كفاءة في إنجاز أعمالك وتحمل المسؤولية،واتخاذ قرارات أكثر فاعلية.. وتجعلك عضوا بارزا وفعالا في فريق عملك،لبقا في محادثة الآخرين دقيقا ،ذكيا أكثر ثباتا في مواجهة الأزمات والضغوط. وتزيد من فهمك وإدراكك للأمور. سئل أحد العلماء العباقرة : لماذا تقرأ كثيرا؟ فقال: (لأن حياة واحدة لا تكفيني !!). يقال : " كلما أغلقنا كتابا كلما سددنا النوافذ وتركنا عالما بكامله يموت اختناقا " ويبقى افضل كتاب كتاب الله عز وجل القراَن رغم ما قيل عن أهمية القراءة إلا أننا نجد أن معدل القراءة في صفوف نساء ورجال التعليم متدهور وضعيف جدا ،مما يشكل وضعا كارثيا ومخيفا، ومستوى القراءة متفاوت حسب العديد من المحددات منها الجنس ، والسن ، والمستوى الثقافي والاقتصادي والاجتماعي ..... موضوع مميز وطرح جيد مع خالص تحياتي وتقديري |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ أخواتي...إخواني أدري أن الموضوع شائك للغاية لأنه يمس شخص الأستاذ وتكوينه ...وإن ناقشت هذا الأمر كأنك جرحت مشاعره ومسست كرامته، ولكننا أبدا لانسمح لأنفسنا أن نمس كرامة أحد،ولا نتحدث عن حالة معينة ولا شخص أو أشخاص بل نناقش ظاهرة عمت المجتمع بأكمله، فإلى متى نبقى صامتين أمام ما نعتبره من الطابوهات أو الحريات الشخصية؟؟؟؟ ثقافة الأستاذ وتكوينه ليست ملكه وحده،فالمتضرر من سوء مسايرته للعصر ليس هو ،بل المتعلمين الذين ينتظرون منه أن يرقى بهم وينورهم ويجعلهم مستعدين لمجابهة عصرهم المعروف بعصرسرعة المعلومات وكثافتها،...فكيف سيرقى بهم إذا لم يرق بنفسه وفكره وثقافته؟؟ ومن خلال الواقع نجد أن كثيرا من رجال التعليم تجاوزهم الزمن،وتجاوزتهم القفزة العلمية والتكنولوجية ،فكيف بهم سيسايرون الأجيال التي ستجابه المستقبل وتكنولوجياته وثوراته العلمية؟؟؟ زميلاتي زملائي...لا يمكننا إلا أن نؤمن بثقافة التقييم الذاتي ،ونحن هنا نحاول بشكل عام تقييم ثقافة الأستاذ المغربي ومدى مسايرته للمستجدات الفكرية والعلمية المعاصرة ليكون كفئا لممارسة مهنته على أحسن وجه،وطبعا هذه الكفاءة الفكرية لن تتأتى إلا بالمطالعة والقراءة. أتمنى لو يشارك زملائي مناقشة الفكرة ،ربما أكون على خطأ ، فلتصوبوني جزاكم الله خيرا ،وربما نحن نعيش بالفعل أزمة القراءة والمطالعة فلنناقش الأسباب الموضوعية التي أوصلت بعض رجال التعليم إلى هذه الحالة لا تبخلوا بإسهاماتكم ولا أنسى شكري وامتناني لأم الزهراء،والقرشي الذين ساهما برأيهما المحترم في الموضوع ،وسأعود للمناقشة ثانية. مودتي |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
أشكرك أخي على رأيك ،فعلا ديننا يحثنا على القراءة لأن أول الوحي الذي أنزل على نبينا الكريم ،الأمر بالقراءة والمعرفة ،ولكن ألا يخفى عليك ما آل إليه وضع المسلمين اليوم من تخلف وانتشار الجهل والأمية بشكل مخجل ؟؟حتى أصبحت أمة إقرأ لا تقرأ وما ما وصلنا إليه من تخلف وانكماش وانغلاق إلا نتيجة جهلنا حين تخلينا عن العلم والمعرفة والإجتهاد،وبالتالي لم نعد نشغل عقولنا في عظائم الأمور حتى انفلت منا حبل التقدم وعجزنا عن التطور والإبداع سبقه التفريط في الدين والإلتزام به ...،فلست أنا من يتهم الطبقة المثقفة والمتعلمة في بلدنا بالعزوف عن القراءة،إنما الأرقام والمؤشرات هي التي تتحدث وتضعنا أمام واقع مخز لسنا راضين عنه أبدا. فما الذي يعوق رجل التعليم عن القراءة والرفع من مستواه الفكري؟ ولا بأس أن أطرح سؤالا آخر بخصوص جلسات المقاهي،هل يمكن اعتبارهذه المجالس تعوق دون القراءة أم أنها وسيلة فاعلة لمزيد من الوعي والنقاش والمعرفة؟ أتمنى من يهوى الجلوس في المقاهي أن يعطينا رأيه لعلنا نستفيد وما زلت أنتظر آراء إخواني وأخواتي ...الأعضاء |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
أستاذتي...المقولتان رائعتان توظفان دور العلم والقراءة والكتاب في بناء الإنسان وفكره. شكرا جزيلا لمداخلتك والإدلاء برأيك. فيا ليتنا لو نؤمن بقيمة القراءة ونجعلها نبراصا تنير طريقنا وتملأ فراغنا. يا ليتنا لو نجعلها من أولوياتنا ونبرمجها في خطط حياتنا اليومية. ولكن دائما يبقى الأمل ...أننا يوما سنتغير للأحسن والأفضل. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ المغربي عموما يقرأ من أجل الوظيفة - دون تعميم طبعا - فإذا نالها انزاح إلى ركن المسهمات و المتقاطعة و احتساء أكواب "النص نص " في المقاهي المصطفة على جانبي الشوارع .... لو سألنا أنفسنا هل تجد نفسك أفضل ثقافيا و قرائيا من نفسك إبان الدراسة أم العكس ؟ .... مع الأسف أن الأغلبية سيكون الجواب لا . العوامل كثيرة في مقدمتها أننا لم نترب على تذوق الكتاب و مصاحبته ... بل لم نعرف الكتاب إلا في مستويات متقدمة من الدراسة ... وهذا فرق جوهري بيننا و الغربيين . الأنترنت لا يمكن أن تكون بديلا عن الكتاب أو تحل محله بل قد تكون عاملا سلبيا إذا صاحبها سوء التدبير . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
يا أستاذي الكريم مداخلتك زادت موضوعي ألقا بالتأكيد وقد لامست نقطة الخلل الرئيسية وعبرت عليها بأسلوبك الراقي الجميل"تذوق مصاحبة الكتاب"،حقيقة لو تذوقنا حلاوته لأكثرنا من الإقبال عليه ،ولو فعلنا لأصبحنا مدمنين عليه...ولكننا للأـسف لم نتعلم في صغرنا كيف نتذوقه وبذلك فقدنا حاسة الذوق معه.ما يثيرني فعلا أنك في أي بلد أجنبي ترى الناس يمارسون القراءة في كل مكان: حافلة / قاعات الإنتظار/ حدائق عمومية...صغارا وكبارا وشيوخا...لا فرق بينهم . طيب سيدي...لو أعيد بك للصغر ،متى كنت تفضل أن يحقنوك بحقنة تذوق القراءة ومصاحبة الكتاب؟ وأنت اليوم في ممارستك لتربية أبنائك كيف تحبب لهم القراءة في عالم السبق بين الانترنيت والوسائل السمعية البصرية التي تفوقت واكتسحت مجال الوسائل المقروءة ؟أتمنى التجاوب مع السؤال ،وكذا أنتظر من الأعضاء الكرام رأيا في الموضوع مودتي... |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
شخصيا و كأغلب أطفال بلدنا لم أجد في مدرستي الإبتدائية ما يشجع على القراءة و لم تتح لي في البيت فرصة اقتحام هذا العالم ... فاكتفيت بما تتحفنا به "تلاوة" الأستاذ بوكماخ رحمه الله من نصوص جميلة و متنوعة و شيقة فتعرفت على جبران و معروف الرصافي و أحمد حسن الزيات و المنفلوطي و غيرهم . في المرحلة الإعداديةاكتشفت خزانة المدرسة فأدمنت على التردد عليها و كان أول ما قرأت قصة "المعلم علي" ثم أتبعنها بسلسلة قصص جرجي زيدان قبل أن أفتن بكتابات مصطفى لطفي المنفلوطي فتصوري أنني قرأت قصة ماجدولين ثماني مرات في سبعة أيام أقرأ و أنا في الحافلة في القسم في الطريق ... فكانت مرحلة النهم القرائي و التي لو تم استغلالها لكانت ذا أثر كبير و لكن مع غياب التشجيع و المتابعة و الاستثمار تخبو كل الجهود . في المرحلة الثانوية ارتفع سقف القراءة و المطالعة إلى الكتب الأدبية و النقدية و الفكرية مع انعدام فضاءات القراءة التي يمكن أن ترفع من قيمة القراءة و جودتها . اقتباس:
لكن وفرت فضاء للقراءة من خلال توفير خزانة يرجعون إليها متى نضجت عندهم نهمية القراءة .... |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أولا أعتذر عن عدم المشاركة في الموضوع منذ طرحه و هذا راجع لأهميته ثانيا أدخل في الموضوع القراءة سلوك راق و باب واسع لاكتساب المعرفة و حياتنا مراحل و في كل مرحلة نوع من القراءات ففي المرحلة الابتدائية كنت أميل الى قراءة النصوص المقررة رحم الله بوكماخ الذي ترك بصمة لا تمحى في ذاكرة الكثير من المغاربة فهي ثرات مغربي من الحكم و العبر و الأمثال أما المرحلة الاعدادية مرحلة مهمة لتواجد الخزانة المكونة من قصص التلاميذ داخل الفصل و تكون القراءة بالتناوب مما جعلنا نبحث عن قراءات أخرى فكانت من نصيب الكتاب جرجي زيدان و السباعي و احسان عبد القدوس و اليا أبو ماضي و المنفلوطي و الجميل في الأمر أنني كنت أقرأ و أعيد القراءة بالرغم ان توجيهي بعد ذلك سيكون رياضياتيا فلم يعد وقت للقراءة الا البحث و التنقيب عن كتب المقرر و ان وجد وقت للقراءة فكان من نصيب بعض كتيبات الفلسفة بعذ ذلك جاء دور المجلات مثل لاماليف و الصحف المغربية ثم كتب باللغة الفرنسية فقرأت لمحمد شكري أذكر الخبز الحافي و ل ستانذال أذكر الأحمر و الاسود و آخرون لا أذكرهم الآن هنا انقطعت القراءة عندما انصب اهتمامي لتدريس الولدين و الاهتمام بالزوج و البيت فجاء دور كتب الدين و السيرة النبوية و القرآن الكريم نتمنى من الله عز و جل أن يعيننا على حفظه على الوجه الذي يرضاه و أنا اتذكر معكم حنيت للقراءة بارك الله فيك اختي على الموضوع الرااائع الممتع تحيتي و تقديري |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ فئة كبيرة من رجال ونساء التعليم لا يقرؤون إلا ما يمكنهم من تقديم الدروس داخل الفصول الدراسية والأمثلة الحية كثيرة للأسف الشديد . يقرؤون الكتاب المدرسي ، بعض المذكرات الوزارية والنيابية التي تفد إلى المؤسسات التعليمية ... ماعدا ذلك تجدهم لا يثقفون أنفسهم ، بل لم يعد بمقدورهم تصفح جريدة يومية ... هناك فئة أخرى "قراءتهم " موسمية فهم يقرؤون الدروس والمقالات المنسوخة من أجل اجتياز الامتحانات الجامعية أو من أجل الامتحانات المهنية . شريحة أخرى تطور مداركها وتطلع على المستجدات الوطنية والدولية وتثقف نفسها من خلال الشبكة العنكبوتية .شخصياً قرأت العديد من الكتب الأدبية خلال فترة دراستي بالإعدادي وترددت على الخزانة البلدية في مدينتي الصغيرة دون انقطاع من أجل إعداد العروض التي كنا نطالب بها كل أسبوع . أعدت قراءة العديد من الروايات وقضيت الليالي الطوال وأنا أتلهف لإنهائها .أذكت في نفسي شعلة الأدب. قرأت قصص الأطفال واجتهدت في تلخيصها ،أحببت روايات إحسان عبد القدوس ونجيب محفوظ والمنفلوطي وغيرهم ، قرأت بالفرنسية والانجليزية ... حفظت شعر بعض أدباء العصر الجاهلي ، أذهلتني قوة لغتهم فصرت أبحث في القواميس وجرني البحث إلى معرفة أكثر ... نجحت في مباراة مركز تكوين المعلمات فقرأت كتباً ذات صلة بالمجال ثم تعينت فكانت النكبة ... انشغلت بتعب العمل ، وصار وقت القراءة مخصصاً لتصحيح الكراسات وكتابة النماذج ... تزوجت ، أنجبت فصرت أبحث عن كتب لها صلة بعالم الأمومة ...أتى الطفل الأول ثم الثاني ...فلم أعد أجد وقتاً للقراءة مطلقاً ... سنة 2008 ولجت عالم المنتديات ، فبدأت أقرأ ...لكن لم تعد لي طاقة لقراءة الروايات ولا القصص الطوال ولا حتى كتب الطبخ :):) المقالات القصيرة والقصائدة القصيرة والقصص الجد قصيرة المنشورة في المنتديات هي ما أصبحت أقرأ ...لكنها لا تحقق لي المتعة التي كنت أجدها في ما كنت أقرأ وأنا طفلة ... أشكرك كثيراً على مواضيعك المميزة والهااااااامةأختي صانعة النهضة . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ زميلاتي زملائي ... قضيت وقتا ممتعا أجول بين الماضي المشرق للتلاميذ النجباء على التوالي : عمر أبو صهيب، أم علاء وعمر،سعيدة سعد ، بارك الله فيكم ،فالحديث عن الماضي وخصوصا أيام التعليم الإبتدائي والإعدادي والتأهيلي هذه الفترة الذهبية في عمر التلاميذ تعتبر من أجمل فترات عمر الإنسان قلما ينساها وبالتالي فهي جسر العبور لعالم التخصص والدراسة العليا ثم الإنخراط في العمل وسوق الشغل ، وهي اللحظة الحاسمة في بناء العقول والنفوس.... بارك الله فيكم جميعا وفي رصيدكم المعرفي. بالفعل لحظات حنين للماضي والبراءة والجد والفتوة...وقد كانت فرصة للتعرف عليكم عن قرب،فتشرفت بمعرفة عقول نابغة مثلكم . http://im19.gulfup.com/9OA62.jpg |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ في يوم من أيام حياتي في منتدى الأستاذ استدعاني شخص - أكن له كل التقدير والإحترام - للجلوس على كرسي الإعتراف الرياضي... لا شك قد عرفه زملائي: إنه الأستاذ المقتدر الشريف السلاوي،استجبت للطلب بكل سرور ولكنه اليوم تدور عليه الدائرة ،أدعوه في هذه الصفحة للمشاركة برأيه في موضوع القراءة وبالتالي لتنعرف على شخصه الكريم من خلال هواياته وعلاقته بالقراءة ونوعها ...وأرجو ألا يحرمنا من هذه المتعة وهو يروي لنا حكاياته وطرائفه - إن وجدت - مع القراءة ومع الكتاب... أستاذي الشريف السلاوي ...هذه بتلك ههههههه ،فلتجلس على كرسي الحنين للماضي - إذا سمحت -ونحن في انتظار حروفك لتصبها في زاويتي ولك من أعضاء المنتدى هذا الإكليل الجميل عربون التقدير http://a80.g.akamai.net/f/80/71/6h/w...cts/2704_2.jpg |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ وللشباب حضوره الجميل بيننا في منتديات الأستاذ، ماذا يقرأ الشباب ؟ هل يستمتع بالقراءة؟ ماذا يفضل :الكتاب أم الانترنيت؟ وبالتالي هل ترك الكتاب بصمته في حياتهم؟؟؟أسأل الشابين القديرين: أشرف كانسي ورشيد زايزون ويا حبذا لو يمتعاننا بتجربتهما في الإبداع المسرحي،كيف تألقت شرارة الإبداع لتتمخض عنها تأليف المسرحيات وهل كان للكتاب أثر في ذلك...فليتفضل أشرف ورشيد مشكورين كل حسب وقته وظروفه ليبصم بصمته في الموضوع .وفي انتظار المساهمتين لهما من أعضاء المنتدى كل التقدير والإحترام http://majdah.maktoob.com/vb/up/1362818894540675151.jpg |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ في انتظار دخول أحد المدعوين لإثراء النقاش و الحوار الهادف لك تحيتي أختي صانعة النهضة |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ الأماني المنشودة فردوس الدنيا و جنة البهاء..... سينجلي الليل و يغمرك السلام صبرا صبرا يا جواهر الأجيال .... إيمانكم سلاحكم و جندكم القلم ها قد حققت أمانيك و أحلامك .... و بدى نورك و هرب الظلام ها هي الحرية تحت أرضكم .... فابحثوا عنها في الفجاج و القمم أراضيكم جنة و غلال ...... و شعبكم المضياف قد بعد عنه الختام القبلة وجهتكم و القرآن هديكم .... و لكم النصر و الخلود الدائم يا عروس العرب ما هي بحلة لك ..... لبستيها تنكارا و ستخلعيها بعد أيام فاعصفوا عليهم عصفة واحد .... تسوق رجالهم و هم في الأكواخ نيام وعدا بالنصر لا لقوم مشرك .... ولكنه قول رسول عالم كريم عندما أتذكر ماضي الدراسة أشعر بالأسف لما آل إليه المشهد التعليمي ببلادنا .... فمن يتصور أنني كتبت هذه المحاولة و أنا في المستوى الأولى إعدادي أي ما يوازي السنة السادسة إبتدائي حاليا !!!!!! أي مقارنة ؟؟؟؟ مع الأسف أننا أكثرنا من النظريات و البيداغوجيات و الطروحات و النتيجة صادمة ... كيف لتلميذ في سنته الثالثة عشر أن يحمل هم الأمة و يفكر في القضية الفلسطينية ؟؟؟ و شبابنا اليوم غارق في "البارسا و الريال" في "التشويكة و الكالا" ههههه أحيانا أضحك عندما أتذكر أنني كنت أكتب في دفتر الذكريات للتلاميذ في ذاك الوقت ( الأمنية : مصلح إجتماعي ) . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
سيدي...هذا هو درب النجاح والتفوق والنبوغ وهذه بداية العظماء والناجحين والمتميزين وما نراك إلا رمزا لذلك. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ وبينما أنا في المنتدى أراقب براعم حروفي هبت نسمات تصول وتجول في حديقة المنتدى...إنها الحركية نشيطة المنتدى"أم زين" أحببت أن أسمع رأيها وأشم عبق حنينها مع الكتاب والقراءة، ماذا تقرأ؟ هل تتذوق وتستمتع بالكتاب؟ فإليك أم زين أبعث رغبتي في بصمتك على موضوعي ، مع عبير هذه الزهورالندية http://forum.z88z.com/pic/z88z_pic_1313754058_615.jpg |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ طريقة ذكية لتسخين الحوار و لجلب القراء لو علموا لأتوا من أنفسهم أحييك أختي بحرارة |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ صراحة أننا نحتاج إلى التعرف على أفضل الطرق لتحبيب القراءة للأبناء بصفة خاصة و التلاميذ بصفة عامة ... أي الحلول العملية لا النظرية فقط . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
صحيح أستاذي ...في زمننا الأغبر حيث يجد المراهق إرهاقا في النظر للكتاب مما يطرح أمامنا إشكالية إرجاع الشباب للقراءة وتحبيبهم في هذه الهواية التي تكاد تلفظ أنفاسها. وبالتالي هذه من التحديات المطروحة أمام المربي والآباء في زمن التواصل السريع وتفضيل الوسائل الإلكترونية على الوسائل المقروءة . شكرا على الفكرة الهامة والملاحظة الدقيقة والسديدة ،ولي للموضوع عودة بإذن الله تعالى |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
لي عودة الى الموضوع |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ مرحبا أختي الفاضلة صانعة النهضة تشرفني دعوتك الكريمة للمشاركة في هذا النقاش الهادف . القراءة غذاء للعقل و الروح , لا يمكن للمرء الاستغناء عنها مهما كانت مشاغل الحياة و متاعبها , فلا يمكن تصوّر بيت بدون رفّ تصطف عليه مجموعة كتب حسب الاهتمامات , على رأسها كتاب الله تعالى , القرآن الكريم . بدأت قراءتي للكتب منذ نعومة أظافري , في مكتبة القسم و قصص محمد عطية الإبراشي , بتشجيع من معلمين و معلمات أكفاء من الزمن التربوي الجميل , ثم تبعتها مرحلة الإعدادي و الثانوي و قراءة الكتب الغرامية و الأدبية المتوفرة بكثرة في مكتبات الحي و دور الشباب و الثقافة بمدينة الرباط , و خلال المرحلة الجامعية , زادت كتب التخصص في التاريخ و الجغرافيا و الانفتاح على اللغات الحية بمراكز البعثات الأجنبية الثقافية بمدينة الرباط ...إلى أن حلّت مرحلة جديدة و هي الالتحاق بميدان التربية و التعليم , بحيث صار لزاما الانكباب على كتب علم النفس و التربية و المواد المختلفة ...و التي بقيت صديقا في مرحلة التعيين بعيدا عن الأهل و الأقارب , ثم ما لبتث أن وجدت منافسا إلكترونيا - الأنترنت - و دخول عالم التدوين و المنتديات على اختلاف أجناسها و مشاربها ...و شيئا فشيئا , قلّت ساعات المطالعة و القراءة بسبب تزايد مشاغل الأسرة و العمل و الحياة , و لكن هذا التناقص " يرقّ و لا يفنى " كما يقول المثل الشعبي . و هكذا , كانت لكل مرحلة عمرية كتبها و عدد الساعات المخصصة للقراءة فيها , كما تختلف الظروف المحيطة بكل شخص في هذا الشأن . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
شكرا جزيلا على بصمتك الجميلة التي أرجعتك بلا شك إلى حنين أيام زمان حيث الشباب والعواطف الجياشة ...ولكن أستاذي الكريم ماذا عن القراءة اليوم؟ كيف يمكننا تحبيب الأطفال والشباب اليوم في فتح الكتاب والتلذذ بقراءته ؟ ما السبيل للإسهام في هذا السلوك التربوي الهام زمن الانترنيت وسهولة الوسائل السمعية البصرية؟ أنتظر عودتك للموضوع عسانا نتقارب في الرؤى ونستفيد من الحوار والنقاش ،وشكرا جزيلا على اهتمامك بالموضوع. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ كنت في الرفقة مع اصحابي وفجاة دقت على بابي شعلة منتدانا الغالي صانعة النهضة يااستادي وذكرتني بحنين الماضي .في طفولتي يا شعلتي الكتاب كان ونيس احزاني قرات ولم اميز بين العربي ولا النصراني كان هدفي ملء فراغي .......... ولما انجبت اولادي ... ....انجرفت مع الوادي......... وتشللت افكاري ...... |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ إن القراءة تفيد الإنسان فـي حياته، فهي توسع دائرة خبراته، وتفتح أمامه أبواب الثقافة، وتحقق التسلية والمتعة، وتكسب الطفل حساً لغوياً أفضل، ويتحدث ويكتب بشكل أفضل، كما أن القراءة تعطي الطفل قدرة على التخيل وبعد النظر، وتنمي لدى الطفل ملكة التفكير السليم، وترفع مستوى الفهم، وقراءة الطفل تساعده على بناء نفسه وتعطيه القدرة على حل المشكلات التي تواجهه. لذا فقد اهتم العلماء بالقراءة , ووضعوا الكتاب في أرفع وأعلى الغايات , فقد جعلوه أنيسا وصديقا ورفيقا . قال الجاحظ : الكتاب نعم الأنيس في ساعة الوحدة ونعم القرين ببلاد الغربة، وهو وعاء مليء علمًا وليس هناك قرين أحسن من الكتاب، ولا شجرة أطول عمرًا ولا أطيب ثمرة ولا أقرب مجتنى من كتاب مفيد، والكتاب هو الجليس الذي لا يمدحك والصديق الذي لا يذمك والرفيق الذي لا يملك ولا يخدعك إذا نظرت فيه أمتعك وشحذ ذهنك وبسط لسانك وجود بيانك وغذى روحك ونمى معلوماتك، وهو المعلم الذي إن افتقرت إليه لم يحقرك وإن قطعت عنه المادة لم يقطع عنك الفائدة. وقيل عن الكتاب ايضا نعم المؤانس والجليس كتاب *** تخلو به إن خانك الأصحاب لا مفشيـاً سراً ولا متكـدراً *** وتفاد منه حكمة وصـواب هذا كلام الاولين .................. ولكن في عصرنا هذا ........................ تحرص كل أم على تعلم أطفالها القراءة و الكتابة مع أول قدم يضعها طفلها في روضة الاطفال أي في سن الرابعة ولكن هل تعلم الطفل القراءة و الكتابة في هذا الوقت هو الاهم ام لابد من اعداده وتهيئته في البداية لهذا الامر ؟ .... ماهو الهدف لذهاب الطفل الى الروضة من سن الرابعه ان لم يكن للقراءة والكتابة ؟؟ هل القراءات المبرمجة للطفل في المدرسة كافية لتعوده على القراءة ؟ .... هل الوسائل التكنولوجية الحديثة تركت مجالا للقراءة ؟ .... مجموعة اسئلة اختي الفاضلة مطروحة ولا زالت تطرح هل السبب في تراكمها غياب ثقافة الكتاب عن البيوت والمراكز التربوية ام النظرة القاصرة للنفس ويدخل ضمنها ضعف المستوى التعليمي. ..... ولي عودة للموضوع |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ الأطفال و القراءة غالبا ما تكون القراءة ملكة لدى البعض و لها ارتباط وثيق بعملية التعلم لدى البعض الآخر ... و بخصوص الطفل , أقترح استخراج ملكته القرائية بعيدا عن المقرر الدراسي و ذلك بمناقشة قراءة قصة في البيت بشكل جماعي , و الحرص أن تكون بعض الهدايا عبارة عن مجموعات قصصية بدل لعب إلكترونية من حين لآخر ...و الابتعاد ما أمكن عن الأنترنت في وقت الفراغ ... و هكذا ستتوطد العلاقة بين الطفل و الكتاب الورقي غير المقرر . و بالله التوفيق و شكرا جزيلا أختي الكريمة على هذه الطاولة المستديرة في موضوع القراءة و المطالعة . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ [quote=الشريف السلاوي;617850] أقترح: - استخراج ملكته القرائية بعيدا عن المقرر الدراسي و ذلك بمناقشة قراءة قصة في البيت بشكل جماعي - الحرص أن تكون بعض الهدايا عبارة عن مجموعات قصصية بدل لعب إلكترونية من حين لآخر ... - الابتعاد ما أمكن عن الأنترنت في وقت الفراغ ... و هكذا ستتوطد العلاقة بين الطفل و الكتاب الورقي غير المقرر . و بالله التوفيق ====== ممنونة لك أستاذي الكريم على الإقتراحات التي قدمتها كحلول تمكن الأسرة من تحبيب القراءة لأبنائها، فشكرا جزيلا. ومن جانبي أضيف ما يلي: - تخصيص أحد أفراد الأسرة وقتا محددا للجلوس مع الطفل ومشاركته قراءة أحداث قصة قصيرة ويستحسن أن تحمل صورا مثيرة ثم بعد الإنتهاء يأتي دور الكتابة والفهم لنساعده على تلخيص القصة وإعادة كتابة الأحداث الرئيسية ،هكذا نصقل قدرته على أربع مهارات : القراءة،الفهم،الكتابة ثم التلخيص وإعادة بناء الأفكار الأساسية. - تشجيعه بعد نهاية كل قصة بشراء هدية أحسن منها تكون عبارة عن قصة مشوقة وجميلة... - تخصيص مكتبة للطفل في بيته أو على رفوف مكتبه مكتوب عليها اسمه . -اصطحابه للأروقة الأدبية أثناء الأيام الثقافية بالمدينة من جمعيات ثقافية أومدارس وكليات...وشراء كتب وقصص منها وفق اختياره... - تشجيعه على المشاركة في أندية المدرسة وخصوصا الأنشطة الإبداعية والمسرحية... - تشجيعه على حفظ ما تيسر من القرآن الكريم واستثمارها في الصلوات الخمس مع إقناعه بأن قراءة القرآن وحفظه يصقل مهارة إخراج الحروف وطلاقتها ويشحذ القدرة على الحفظ. هذا بعض ما استحضرني من وسائل تربوية لتحبيب وتشجيع الطفل على القراءة. بالنسبة للتلميذ داخل القسم كيف يتصرف الأستاذ؟ لي مع الموضوع وقفة ثانية بإذن الله وهي فرصة للأعضاء الكرام كي يبصموا بصمتهم ويقدموا لنا اقتراحاتهم القيمة في الموضوع. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اليكم بعض الاقتراحات التي قد قمت بصقلها من قسمي ..... كلفت كل تلميذ بشراء قصة صغيرة عربية كانت او فرنسية ..واقوم بعملية الاستبدال بقيمة مالية قدرها مثلا 50 سنتم مرتين في الاسبوع حتى يتسنى للجميع قراءة جميع القصص...مع مناقشة قصتين او ثلاثة قصص في الاسبوع اما المبلغ المحصل من الاستبدال نشتري به مجموعة اخرى من القصص الجديدة وهكذا تمكنا من تكوين مكتبة صغيرة للقسم بمساهمات التلميذ هذه الطريقة اخدتها من استاذي في الابتدائية ....... الكل كان يتحمس لهذه العملية ..... اتمنى نكون افدتكم بهذه الطريقة تشكرين اختي |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ شكرا لك اختي فعلا بصماتك ***** تهدي وترشد الى الخير جزاك الله احسن الجزاء . اما عن تحبيب الكتاب والقراءة للتلميذ ، اجد اختي ان العملية تنطلق من الاسرة اولا اي االاب والام. الام منذ حملها بمولودها وهي تهيء له جو الكتاب نحن الان نعلم ان المولود يسمع وهو في بطن امه ، ثم يولد ويشجع على قراءة الكتب حسب مستواه العمري من طرف الاسرة ثم بعدها من طرف المدرسين ثم المجتمع عن طريق الصحف والمجلات ومعارض الكتب ووسائل الاعلام كالتشجيع الادبي والعلمي للابداع والمشاركة . كل ذلك يدفع بالاطفال وحتى الكبار بالتطلع على كل جديد ، وتجديد الفكر يخلق التميز والتغيير ولما لا يصبح الانترنيت متجاوزا بفعل الاجتهاد والتغيير للاحسن هذا هو العقل البشري دائم التطلع للاحسن والافيد اتمنى ان اكون على صواب تحياتي الصادقة . |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
بارك الله فيك أختي أم زين على اقتراحك ،بالفعل مكتبة القسم بالنسبة للتعليم الأساسي ممكنة وفي متناول الأستاذ وبالتالي فهي أول خطوة لتشجيع التلاميذ على التعاطي للقراءة خصوصا إذا تابع الأستاذ تلامذته في الموضوع، وأدرجت العملية وفق مسطرة التنقيط حتى يكون لها أكبر الأثر والإهتمام من طرف التلميذ. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ بالنسبة للتعليم الإعدادي،فالأستاذ داخل القسم يمكنه تشجيع التلاميذ على القراءة كالتالي: - بالنسبة لمادة التربية الإسلامية: خلق مكتبة متحركة بين التلاميذ (التبادل) موضوعات قصصها وكتبها مختلفة بين :الأخلاق / الأنياء والرسل/ قصص القرآن/ كتب الإعجاز العلمي/ سلسلة التنمية الذاتية (سلسلة النجاح والتفوق- سلسلة الإبداع- سلسلة تطوير الذات....) وبين فترات معينة يخصص الأستاذ نشاطا للتلاميذ (موائد مستديرة أو عروض أو مشاهدة فيلم وثائقي...مصحوبة بالحوار الهادف)يقدمها التلاميذ انطلاقا من الكتب أو القصص التي قرؤوها،وطبعا هذه الأنشطة تشجع بالنتقيط (النقطة الشفوية) حتى يتجشع التلاميذ على المشاركة والتفاعل. - بالنسبة للمادة اللغة العربية :يتم اختيار الأستاذ لبعض القصص والكتب الهادفة ويخصص لها وقتا للقراءة أو العرض والمناقشة - وهكذا الشأن بالنسبة لمادة العلوم ، والإجتماعيات .... أعتقد أننا لو بذلنا مجهودا ولو بسيطا سنحقق نتائج ملموسة وسنكون قد فتحنا للتلميذ الشهية أو على الأقل سلمس قيمة القراءة وأهميتها في الحياة. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ مرحبا بي وبكم.. في رأيي المتواضع والخجول، أرى أن رجل التعليم وامرأته أكثر الناس عزوفا عن القراءة، إلا استثناءات نادرة وقليلة، وهذا راجع لجملة من المشاكل البنيوية... تحياتي |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
مرحبا بك معنا أخي كريم في منتدى النقاش والحوار،ومرحبا برأيك بين آراء زملائك وزميلاتك حبذا لو تحدثنا عن العوائق التي تمنع نساء ورجال التعليم من القراءة وقد حددتها في المشاكل البنيوية...ثم إذا سمحت أن تقدم اقتراحا يسهم في كيفية تحبيب القراءة والكتاب للطفل ابنا كان أو تلميذا في زمن اجتاح الإعلام السمعي البصري كل المساحات مضيقا على الوسائل المكتوبة المقروءة. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ شكرا أستاذة صانعة النهضة على الدعوة الكريمة للمشاركة في الموضوع، وأعتذر عن التأخير يقال أننا أمة إقرأ ولكن لا نقرأ مع الأسف، موضوع القراءه اختي في ظل ما نملكه الان من تقنيات البحث واستخراج المعلومات اعتقد بانها اصبحت لا تستهوي الكثير ... وللكم الكثير من وسائل الترفيه اصبحت القراءه في نظر الكثير وسيله ممله .. شخصياً لا أقول بأنني أهوى القراءة، لكني أقرأ كل ما تقع عيناي عليه. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
شكرا لك أخي أشرف على بصمتك في الموضوع ،فقد قصدت إشراك الشباب ومعرفة آرائهم لأن أكثريتهم يعتبرون الكتاب وسيلة مملة غير جذابة وغير مرغوبة في زمن السرعة... ولكنك لم تحدثنا عن تجربتك في كتابة المسرح كيف كانت البداية ؟وهل كان للقراءة والكتاب أثر على هذه التجربة الجميلة؟ لكن لا بأس أنتظر بصمة الشاب رشيد زايزون الذي آمل أن يحدثنا عن ذلك. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ أشرت أختي الكريمة صانعة النهضة إلى نقطة مهمة تتعلق بتلامذة الإعدادي ... و قد ذكرتيني بواحدة من أفضل أساتذتي في مسيرتي الدراسية بسبب : 1/ تسألنا عن كتاباتنا و تشجعنا على تقديمها أمام الآخرين . 2/ كانت حصة الإنشاء عندها مختلفة تماما على ما هو معهود ( الأوراق المزدوجة .. نص الموضوع .. تسطير ...) بل كانت تطرح موضوعا للنقاش و تبدأ باستفزازنا بمقدمات تدفعنا للانخراط في المناقشة و المحاججة و ترد بعكس ما نؤمن به من أجل دفعنا للمزيد من النقاش . 3/ مرة كان المنتخب المغربي قد أجرى مقابلة و كان الجميع قد ذهب لمشاهدتها و مني بهزيمة كان أثرها واضحا على ملامح التلاميذ بعد التحاقهم بحصتها فطلبت منا أن نعبر عن مشاعرنا في أوراق خاصة ... لتربينا على الالتجاء إلى الكتابة عندما تثور مشاعرنا و تفور و نفرغ شحنات انفعالاتنا في التعبير . فكانت بصمتها واضحة في شخصياتنا (الشجاعة في إبداء الرأي أمام الآخرين... الدفاع عن الرأي بالحجج و الإقناع ... الالتجاء إلى الكتابة في مختلف الحالات ... ) |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
صراحة دخولي هنا كان من باب الصدفة، لاطلاعي على بعض الأمور والمواضيع التي تشكل محلَّ اهتمامي، واسترعى انتباهي هذا الموضوع فأحببتُ أن أدلو برأيي حولَ الموضوع قيدَ النِّقاش بإسهابٍ شديدٍ، ولم أنوِ خوض غمار النقاش، لأنني ناقشت كثيرًا في مواضيعَ كثيرةٍ ومتنوعةٍ منذ سنين والواقع كما هو بل ويستمرّ في التقهقر والانتكاس. إن رجالَ التعليم ونسائِه لديهم من الهموم والمشاكل ما يكفيهم ليبعدهم عن القراءة، ويكفي أن نمرّ مرور عابر سبيل على بعض الأساتذة الذين بلغوا من السن عتيّا ونطرح بعض الأسئلة حتى نجدهم لا يعرفون سوى مافي مقرارتهم بل يحفظون المقرر على بكرة أبيه كالتلميذ المجتهد أما شيء آخر فلا يهمه، بقدر ما يهمه الجلوس في القهوة والحديث عن مشاكل التعليم وإنجازات أصدقائه في الحياة، والحديث عن أثمنة السيارات والعقارات... لم تعد القراءةُ تشكل محلّ اهتمام لرجل التعليم وامرأته، بل محلّ اهتمامه اتجه إلى أشياء أخرى معروفة... حتى الخريج الجديد الذي ما يزال في قوته وما تزال رغبته قوية في القراءة وتقديم الأفضل للمجتمع، مباشرة ما يتسلم قرار تعيينه يفاجأ ويُصدم بمكان التعيين فتنصرف رغبته، وتموت إرادته، وتتلاشى شكيمته، وذلك الوقت الذي كان يخصصه للقراءة سيخصصه لطهو الأكل وتنظيف البيت وغسل الأواني والملابس وإعداد الدروس.. أظن أنني وضّحت فكرتي، وأعتذر إن وُجد تقصيرٌ في توضيحي. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ اقتباس:
شكرا أخي ففكرتك واضحة وهي من صلب الواقع المغربي لكثير من نساء ورجال التعليم ،وهذا مما نأسف له فعلا. ومما لفت انتباهي في مداخلتك أنك سئمت النقاش والحوارلسنوات مضت، طالما لم يعط النتائج المرجوة،ولكنني أقول لك أستاذي...لم تيأس من التعبير عن الواقع؟وبالتالي ما هو مسلك التغيير وكيف ننشده إذا لم نناقش وأقنعك وتقنعني...؟ حقيقة أن أي تغيير تتداخل فيه عوامل جمة،ولكن كن على يقين أن الوعي بالمشكل والتعبير عنه ومناقشته ومعرفة آراء الآخرين ومواقفهم هو الطريق الصحيح للإيمان بضرورة التغيير، فلنؤمن بالفكرة أولا ونشد يد بعضنا البعض ثانيا ثم تأتي مراحل أخرى محفزة وموصلة لكل تغيير منشود. |
رد: بيني وبينك...هل رجل التعليم يقرأ ويطالع؟ ولإبداع الحرف حضوره العذب بيننا في أحضان منتديات الأستاذ،الشعر ...الخواطر...الهمسة الدافئة ...وكيف تنبع من قلوب رقيقة حبلى بالمشاعر والأحاسيس المرهفة... ما السبيل إلى هذا الإبداع المتميز؟ فحبذا لو نعرف قصة المبدعين مع القراءة،هل للكتاب دور في هذا المرقى الحسي والجمالي والتعبيري الذي وصلوه؟ هل للقراءة دور في هذا النبع الصافي من جمال الذوق والإحساس والتعبير؟ أرجو أن نقضي لحظات حنين مع أصحاب الأقلام الذهبية والحروف الشجية والأحاسيس العذبة نستضيف لهذه المائدة : أم منصف أحمد أمين المغربي نأمل أن يبصما بصمتهما في هذا الموضوع ويتحدثا عن تأثير الكتاب في بناء شخصيتهما وفضل القراءة عليهما وما الكتب المفضلة لديهما... |
| الساعة الآن 17:52 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd