منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد (https://www.profvb.com/vb/)
-   منتدى الامتحانات المهنية : نماذج وطرق (https://www.profvb.com/vb/f345.html)
-   -   امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012 (https://www.profvb.com/vb/t104386.html)

سعيدة سعد 2012-09-10 11:18
امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
أجب باللغة العربية أو الفرنسية:


التوجه العام :
تحترم في جميع مرافق التربية والتكوين المبادئ والحقوق المصرح بها للطفل والمرأة والإنسان بوجه عام ، كما تنص على ذلك المعاهدات والاتفاقيات الدولية المصادق عليها من لدن المملكة المغربية .وتخصص برامج وحصص تربوية ملائمة للتعريف بها ، والتمرن على ممارستها وتطبيقها واحترامها.


الموضوع :
طلب منك بناء وضعية مشكلة تتناول قضية أو قضايا التمييز ضد المراة :
اعتماداً على :
أ-اختيارات مؤسساتية رسمية :8ن


-ما التوجهات العامة للميثاق الوطني للتربية والتكوين التي تهم قضايا المرأة ؟ 2ن
-ما التوجهات العامة التي تطرحها الوثيقة الإطار للتوجهات والاختيارات؟ 2ن
-ابرز مضامين المذكرات والدلائل الخاصة بحقوق الإنسان والطفل والمرأة . 2ن
-وضح مفهوم مقاربة النوع الإجتماعي . 2ن


ب-دعامات ديداكتيكية 5ن:



-اذكر الدعامات الديداكتيكية الممكن اعتمادها لبناء هذه الوضعية المشكلة. 3ن
-كيف تلائم بين هذه الوضعية وأنشطة المواد الدراسية انطلاقاً من مثال من اختيارك؟ 2ن
واستحضاراً لما يلي :


ج -تدابير بيداغوجية :5 ن

-وضح الصراع السوسيومعرفي المرجو أن تحدثه الوضعية المشكلة لدى التلميذ. 2.5 ن
-ماهي أشكال التنشيط المفترضة لجعل التلميذ في مركز النشاط. 2.5


سعيدة سعد 2012-09-10 11:38
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
أتمنى أن يحافظ السادة الأساتذة الذين اجتازوا الامتحان هذا اليوم على مسوداتهم ،لإفادتنا بما حرروه كأجوبة إذا وفقهم الله للنجاح وكانت إجاباتهم صحيحة .

عبـد العـزيـز 2012-09-10 11:54
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
شكرا جزيلا أختي سعيدة على التقاسم...
حظ سعيد للجميع.
بالتوفيق والسداد.

مريم الوادي 2012-09-10 12:17
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
طبيعة الامتحان المهني تغيرت بشكل كبير جدا
أحتاج الى وقفة مطولة قبل التسرع و كتابة أي جواب

مريم الوادي 2012-09-10 12:18
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظا سعيدة سعيدة و كل الممتحنين

أم علاء وعمر 2012-09-10 12:19
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 

حظ سعيد لجميع الممتحنين


عبـد العـزيـز 2012-09-10 12:30
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 

pro 2012-09-10 15:20
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظ سعيد لجميع الممتحنين

ابوحمزة 2012-09-10 15:46
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظ سعيد للجميع

ام زين 2012-09-10 16:12
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظ سعيد لجميع الممتحنين الله يوفق الكل

أحمد أمين المغربي 2012-09-10 17:13
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظ سعيد لكل المجتازين للامتحان المهني
بالتوفيق إن شاء الله تعالى

محمد اوسعيد 2012-09-10 18:07
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
الامتحان واضح جدا اسئلة مباشرة تتطرق فيه فقط للمطلوب منك هناك ما يتعلق بالمذكرات والمواثيق والميثاق ومقاربة النوع الاجتماعي االموضوع قضايا التمييز تهم المرأة ثم شروط بنائها ديداكتيكيا وبيداغوجيا اي عمليا ومدى تأثيرها على المفاهيم والقيم....

مريم الوادي 2012-09-10 18:24
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
المادة الوحيدة التي تتناول حقوق الانسان الطفل و المراة في المدرسة الابتدائية هي التربية على المواطنة
فهل المقصود فعلا هو تخطيط وضعية في مادة التربية على المواطنة أم يمكن التخطيط في أي مادة أخرى كالقراءة و التعبير مثلا مع تناول قضية المرأة أو الفتاة كالميز العنصري و الاقصاء و الحرمان من التمدرس و التشغيل؟؟

عبـد العـزيـز 2012-09-10 18:27
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 

سعيدة سعد 2012-09-10 19:32
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
أختي مريم : المطلوب حسب ما فهمت من ورقة الامتحان ليس وضع خطاطة أو تهييء وضعية إدماجية قصد تقديمها للتلاميذ ، وإنما الموضوع كان عبارة عن أسئلة مباشرة وجب الإجابة عنها مع الالتزام بلحمة الموضوع وأفكاره الأساسية ، وهذا ما أوافق فيه الأخ محمد اوسعيد مع شكري له على التوضيح والتفاعل .

سعيدة سعد 2012-09-10 19:57
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
مشكور أخي عبد العزيز على المساهمة والإضافات القيمة .
جزاك الله خيراً

abo fatima 2012-09-10 21:26
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظ سعيد للجميع

lino 01 2012-09-10 22:49
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
الإشكال الذي طرح يتجلى في نقطتين اساسيتين :1-هل ستكون الإجابة على شكل مقال.؟ أم على شكل عوارض ؟...2- هل سيتم التخطيط لوضعية ديداكتيكية ؟ المرجو الإجابة مع التليل إن أمكن 0000والله ينجحنا بلا محاين0000000000آمييييييييييييييييييييييييييييين

سعيدة سعد 2012-09-11 21:51
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lino 01 (المشاركة 585711)
الإشكال الذي طرح يتجلى في نقطتين اساسيتين :1-هل ستكون الإجابة على شكل مقال.؟ أم على شكل عوارض ؟...2- هل سيتم التخطيط لوضعية ديداكتيكية ؟ المرجو الإجابة مع التليل إن أمكن 0000والله ينجحنا بلا محاين0000000000آمييييييييييييييييييييييييييييين
البكا مور الميت خسارة أخي الكريم
لا أحد يستطيع الجزم بتفوقه في الإجابة في الوقت الراهن
وحتى ولو كان متفوقاً ، لن يكون تفوقه ضماناً أكيداً لنجاحه ...
وكما قلت أخي : الله ينحجنا بلا محاين
تقديري

drisson 2012-09-12 23:39
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اظن ان الوزارة غالطت الجميع عند استثنائها للمستجدات من مواد الامتحان و التوجهات العامة(الميثاق+الكتاب الابيض) خير دليل على ذلك.

drisson 2012-09-15 00:30
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
عناصر اجابتي:1التوجهات العامة للميثاق التي تخص المراة 1تعميم التمدرس و الزاميته2تحقيق مبدا المساواة و تكافؤ الفرص3اعتماد مقاربة النوع في مراجعة البرامج والمناهج 2التوجهات العامة للوثيقة الاطار(الكتاب الابيض)1العلاقة التفاعتية بين المدرسة و المجتمع2المساهمة في تكوين شخصية متفتحة قادرة على استيعاب الفكر الانساني في مختلف تمظهراته3اعداد المتعلم لتحقيق نهضة وطنية اقتصادية و فكرية4اعتماد التنسيق والتكامل و التجديد في مراجعة البرامج و المناهج5اعتبار المدرسة مجالا لترسيخ القيم الانسانية...3مضامين الدلائل و المذكرات1الاحتفال و احياء المناسبات الوطنية و الدولية المتعلقة بحقوق الانسان(الطفل+المراة)2تكريس و نشر ثقافة حقوق الانسان في البرامج و المقررات3تخليق الحياة المدرسيةفي اطار ثنائية الحق و الواجب4 مقاربة النوع الاجتماعي:مفهوم جديد بالسوسيولوجيا تم اعتماده كمرتكز في برامج التنمية البشرية و يهتم بالاختلاف الكائن بين الرجل و المراة على مستوى الادوار الاجتماعية الموكولة لكل منهما و التي تختلف من مجتمع الى اخر حسب الثقافة و العادات و التقاليد(gender)بالانجليزية 5الدعامات الديداكتيكية:نصوص قرائية او حوارية-ايات قرانيةو احاديث نبوية-ووثائق اصلية(موواثيق دولية)-حالات اجتماعية واقعية...6الملاءمة بين الوضعية و المواد الدراسيةيمكن ملاءمة هذه الوضعية ضمن مجموعة من المواد الدراسية:التربية على المواطنة(حقوق الانسان)-التربية الاسلامية(مكانة المراة في الاسلام)-اللغة العربية(نصوص +حوارات+مواضيع انشائية)-اللغة الفرنسية(l'oral-lecture....)مثال في موضوع الانشاء:بينما انت منهمك في اعداد دروسك سمعت جاركم يشتم و يضرب زوجته التي تعالى صراخها بين الجيران دون ان يتدخل احدهم.تحدث عن ظاهرة العنف ضد المراة وواجب المجتمع في اجتثات هذه الظاهرة المرضية.الصراع السوسيومعرفيهوذلك الصراع الذي يواجهه المتعلم داخل الجماعة نتيجةارتطام تمثلاته حول موضوع ما بالمعرفة المقدمة و في هذه الحالة من المفترض ان يعيش المتعلم تناقضا بين ما يحمله من تصورات عن المراة و التي يكون المجتمع مصدرها في الغالب مع االحقوق التي من الواجب ان تتمتع بها والتي مصدرها القيم الدينية والانسانية و المواثيق الدولية..8اشكال التنشيط :يمكن اعتمادمجموعة من اشكال التنشيط:دراسة الحالةباعتبار الموضوع ذو بعد اجتماعي العصف الذهني باعتباران المعارف الجديدة تبنى على انقاض القديمة(التمثلات)الحوار باعتباره تقنية فعالة في اشراك جميع المتعلمين العينة كتقنية تعتمد على توزيع المهام بين فئة من القسم و باقي افراده. و اسال الله التوفيق للجميع

loubnaa 2012-09-15 20:42
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
بالتوفيق ان شاء الله من الناجحين

سعيدة سعد 2012-09-15 21:09
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة drisson (المشاركة 586776)
عناصر اجابتي:1التوجهات العامة للميثاق التي تخص المراة 1تعميم التمدرس و الزاميته2تحقيق مبدا المساواة و تكافؤ الفرص3اعتماد مقاربة النوع في مراجعة البرامج والمناهج 2التوجهات العامة للوثيقة الاطار(الكتاب الابيض)1العلاقة التفاعتية بين المدرسة و المجتمع2المساهمة في تكوين شخصية متفتحة قادرة على استيعاب الفكر الانساني في مختلف تمظهراته3اعداد المتعلم لتحقيق نهضة وطنية اقتصادية و فكرية4اعتماد التنسيق والتكامل و التجديد في مراجعة البرامج و المناهج5اعتبار المدرسة مجالا لترسيخ القيم الانسانية...3مضامين الدلائل و المذكرات1الاحتفال و احياء المناسبات الوطنية و الدولية المتعلقة بحقوق الانسان(الطفل+المراة)2تكريس و نشر ثقافة حقوق الانسان في البرامج و المقررات3تخليق الحياة المدرسيةفي اطار ثنائية الحق و الواجب4 مقاربة النوع الاجتماعي:مفهوم جديد بالسوسيولوجيا تم اعتماده كمرتكز في برامج التنمية البشرية و يهتم بالاختلاف الكائن بين الرجل و المراة على مستوى الادوار الاجتماعية الموكولة لكل منهما و التي تختلف من مجتمع الى اخر حسب الثقافة و العادات و التقاليد(gender)بالانجليزية 5الدعامات الديداكتيكية:نصوص قرائية او حوارية-ايات قرانيةو احاديث نبوية-ووثائق اصلية(موواثيق دولية)-حالات اجتماعية واقعية...6الملاءمة بين الوضعية و المواد الدراسيةيمكن ملاءمة هذه الوضعية ضمن مجموعة من المواد الدراسية:التربية على المواطنة(حقوق الانسان)-التربية الاسلامية(مكانة المراة في الاسلام)-اللغة العربية(نصوص +حوارات+مواضيع انشائية)-اللغة الفرنسية(l'oral-lecture....)مثال في موضوع الانشاء:بينما انت منهمك في اعداد دروسك سمعت جاركم يشتم و يضرب زوجته التي تعالى صراخها بين الجيران دون ان يتدخل احدهم.تحدث عن ظاهرة العنف ضد المراة وواجب المجتمع في اجتثات هذه الظاهرة المرضية.الصراع السوسيومعرفيهوذلك الصراع الذي يواجهه المتعلم داخل الجماعة نتيجةارتطام تمثلاته حول موضوع ما بالمعرفة المقدمة و في هذه الحالة من المفترض ان يعيش المتعلم تناقضا بين ما يحمله من تصورات عن المراة و التي يكون المجتمع مصدرها في الغالب مع االحقوق التي من الواجب ان تتمتع بها والتي مصدرها القيم الدينية والانسانية و المواثيق الدولية..8اشكال التنشيط :يمكن اعتمادمجموعة من اشكال التنشيط:دراسة الحالةباعتبار الموضوع ذو بعد اجتماعي العصف الذهني باعتباران المعارف الجديدة تبنى على انقاض القديمة(التمثلات)الحوار باعتباره تقنية فعالة في اشراك جميع المتعلمين العينة كتقنية تعتمد على توزيع المهام بين فئة من القسم و باقي افراده. و اسال الله التوفيق للجميع
وفقك الله أخي drisson

أتمنى أن تبشرنا بخبر تواجدك ضمن الناجحين .

حظ موفق

drisson 2012-09-15 23:03
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
شكرا جزيلا للاختين سعيدة و لبنى اتمنى ان لا يبخل عنا باقي الممتحنين باجاباتهم من اجل تبادل الاراء و اثراء الموضوع والله ولي التوفيق.

drisson 2012-09-15 23:51
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
حظ سعيد لام دعاء وريم

شكيب الجزائر 2012-09-19 20:19
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
بالتوفيق لجميع الاخوة المقبلين على الامتحان

و اشكر لك الطرح اخي

تحياتي

الصقر القرشي 2012-09-19 21:54
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
أستغرب ممن يقول أن الإجابة يجب أن تكون مقالية . كيف سنجمع في موضوع مقالي بين سؤال مفهوم النوع الاجتماعي مثلا مع سؤال ما هي الدعامات ...
لقد كانت الأسئلة مباشرة و تتطلب إجابات مباشرة.
و أتعجب أكثر ممن قام ببناء وضعية إدماحية بسند (رسم) و سياق و تعليمات.

drisson 2012-09-22 18:27
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصقر القرشي (المشاركة 587969)
أستغرب ممن يقول أن الإجابة يجل ان تكون مقالية . كيف سنجمع في موضوع مقالي بين سؤال مفهوم النوع الاجتماعي مثلا مع سؤال ما هي الدعامات ...
لقد كانت الأسئلة مباشرة و تتطلب إجابات مباشرة.
و أتعجب اكثر ممن قام ببناء وضعية إدماحية بسند (رسم) و سياق و تعليمات.
:)في الحقيقة لا احد حاليا يستطيع الجزم بالمامه بالمطلوب يبقى ان نتقاسم المواضيع لتبادل الخبرات و الاهتداء براي الاغلبية

drisson 2012-09-22 18:32
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة drisson (المشاركة 586313)
اظن ان الوزارة غالطت الجميع عند استثنائها للمستجدات من مواد الامتحان و التوجهات العامة(الميثاق+الكتاب الابيض) خير دليل على ذلك.
ما رايكم؟؟؟

الصقر القرشي 2012-09-29 20:30
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة drisson (المشاركة 588589)
:)في الحقيقة لا احد حاليا يستطيع الجزم بالمامه بالمطلوب يبقى ان نتقاسم المواضيع لتبادل الخبرات و الاهتداء براي الاغلبية
يا أستاذي الكريم، بحكم انتمائي لهيأة التفتيش التربوي، و بحكم معرفتي بطبيعة الامتحانات المهنية و ضوابط التصحيح، أستطيع أن أؤكد لك أن الموضوع يستوجب إجابات مباشرة, و خير دليل على ذلك أن سلم التنقيط مقسم على الأسئلة المجزأة. و أستطيع أن أؤكد بأن كل من قام ببناء وضعية إدماجية بسند و سياق و تعليمات قد جانب الصواب، لأن الوضعية المشكلة ليست هي الوضعية الإدماجية ... ناهيك على أن منطوق نص الامتحان هو: " طلب منك بناء وضعية مشكلة " و ليس " ابن وضعية مشكلة ".
الموضوع برمته يختبر مدى إلمام المترشح بالخلفيات النظرية و التوجيهات الرسمية و الممارسات البيداغوجية التي من شأنها أن تكون سندا للمدرس عند بناءه لوضعية مشكلة تتناول موضوع " التمييز ضد المرأة ".
و شخصيا أعتبر أن موضوع الامتحان كان في صالح أساتذة المستوى السادس أكثر من غيرهم، بحكم تضمن برنامج التربية على المواطنة على درس " عدم التمييز بين الولد و البنت بسبب الجنس".
عموما أتمنى حظا طيبا للجميع.

سعيدة سعد 2012-09-29 21:01
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصقر القرشي (المشاركة 590259)
يا أستاذي الكريم، بحكم انتمائي لهيأة التفتيش التربوي، و بحكم معرفتي بطبيعة الامتحانات المهنية و ضوابط التصحيح، أستطيع أن أؤكد لك أن الموضوع يستوجب إجابات مباشرة, و خير دليل على ذلك أن سلم التنقيط مقسم على الأسئلة المجزأة. و أستطيع أن أؤكد بأن كل من قام ببناء وضعية إدماجية بسند و سياق و تعليمات قد جانب الصواب، لأن الوضعية المشكلة ليست هي الوضعية الإدماجية ... ناهيك على أن منطوق نص الامتحان هو: " طلب منك بناء وضعية مشكلة " و ليس " ابن وضعية مشكلة ".
الموضوع برمته يختبر مدى إلمام المترشح بالخلفيات النظرية و التوجيهات الرسمية و الممارسات البيداغوجية التي من شأنها أن تكون سندا للمدرس عند بناءه لوضعية مشكلة تتناول موضوع " التمييز ضد المرأة ".
و شخصيا أعتبر أن موضوع الامتحان كان في صالح أساتذة المستوى السادس أكثر من غيرهم، بحكم تضمن برنامج التربية على المواطنة على درس " عدم التمييز بين الولد و البنت بسبب الجنس".
عموما أتمنى حظا طيبا للجميع.
أشكرك أستاذي الكريم على هذه الإضاءات النيرة
تحيتي وتقديري .

drisson 2012-10-01 22:48
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اتفق معك تماما فيما اوردت شكرا على الايضاح بالتوفيق للجميع.

هاشم السمعيلي 2012-10-07 16:59
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
هل هذا يعني أن من جاوب على شكل موضوع مقالي أخطأ.أم ماذا ؟

drisson 2012-10-13 00:06
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاشم السمعيلي (المشاركة 592043)
هل هذا يعني أن من جاوب على شكل موضوع مقالي أخطأ.أم ماذا ؟
اظن ان هذا يعني ان كل من قام ببناء وضعية مشكلة قد حاد عن الصواب اما طريقة الجواب فقد تكون مباشرة او مقالية المهم هو استيفاء المطلوب. والله اعلم.

الصقر القرشي 2012-10-18 21:43
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاشم السمعيلي (المشاركة 592043)
هل هذا يعني أن من جاوب على شكل موضوع مقالي أخطأ.أم ماذا ؟
أستاذي الفاضل، لماذا تختارون الطرق الملتوية و العسيرة ؟؟؟
سيكون من الصعب جدا على المترشحين الجمع بين أسئلة الموضوع في إجابة مقالية, فكيف ستدمج فيها ـ مثلا ـ الإجابة على " وضح مفهوم مقاربة النوع الاجتماعي " ؟ ألا ترى معي أنه سؤال مباشر يستدعي إجابة مباشرة ؟
لا تنسوا دائما أن تضعوا أمام أعينكم " عقلية المصححين "، و تسهيل العملية عليهم حتى تنال أوراقكم حقها و مستحقها .

فاطمة الزهراء 2012-10-23 23:53
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
شكرا لك سعيدة على الموضوع المميز والتقاسم المفيد.
والشكر موصول لكل من أدلى برأيه ها هنا وتفاعل مع الموضوع مفيدا أو مستفيدا.
حظا طيبا لكم جميعا وأسأل الله لكم التوفيق والسداد

الصقر القرشي 2013-02-06 00:37
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
السلام عليكم،
ارتأيت أن أعود لهذا الموضوع تحديدا لأدلي فيه بالجديد، فبعد الانتهاء من تصحيح أوراق المترشحين، و من خلال عناصر الإجابة التي أمدنا بها المركز الوطني للامتحانات، أستطيع أن أؤكد لكم بأن الإجابة عن موضوع " المجال البيداغوجي و الممارسة المهنية " هي إجابات مباشرة لا إجابة مقالية تركيبية، و هو الأمر الذي سبق لي أن بينته في هذا الركن في وقت سالف. و أقول للأخ "drisson" بأن الإجابة التي طرحها في سياق تفاعله مع الموضوع كانت قريبة جدا مما ورد في عناصر الإجابة.
بالتوفيق للجميع,

عبـد العـزيـز 2013-02-06 09:07
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصقر القرشي (المشاركة 622071)
السلام عليكم،
ارتأيت أن أعود لهذا الموضوع تحديدا لأدلي فيه بالجديد، فبعد الانتهاء من تصحيح أوراق المترشحين، و من خلال عناصر الإجابة التي أمدنا بها المركز الوطني للامتحانات، أستطيع أن أؤكد لكم بأن الإجابة عن موضوع " المجال البيداغوجي و الممارسة المهنية " هي إجابات مباشرة لا إجابة مقالية تركيبية، و هو الأمر الذي سبق لي أن بينته في هذا الركن في وقت سالف. و أقول للأخ "drisson" بأن الإجابة التي طرحها في سياق تفاعله مع الموضوع كانت قريبة جدا مما ورد في عناصر الإجابة.
بالتوفيق للجميع,

شكرا جزيلا على المتابعة...

بالتوفيق والسداد للجميع.

نزيه لحسن 2013-02-06 10:05
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اللهم اجعلكم من السامعين لأخبار الخير عامة ، ولنتائج الإمتحان المهني بصفة خاصة .

سيمان 2013-02-06 11:24
رد: امتحان الكفاءة المهنية لولوج الدرجة 1 من إطار التعليم الابتدائي دورة شتنبر 2012
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصقر القرشي (المشاركة 622071)
السلام عليكم،
ارتأيت أن أعود لهذا الموضوع تحديدا لأدلي فيه بالجديد، فبعد الانتهاء من تصحيح أوراق المترشحين، و من خلال عناصر الإجابة التي أمدنا بها المركز الوطني للامتحانات، أستطيع أن أؤكد لكم بأن الإجابة عن موضوع " المجال البيداغوجي و الممارسة المهنية " هي إجابات مباشرة لا إجابة مقالية تركيبية، و هو الأمر الذي سبق لي أن بينته في هذا الركن في وقت سالف. و أقول للأخ "drisson" بأن الإجابة التي طرحها في سياق تفاعله مع الموضوع كانت قريبة جدا مما ورد في عناصر الإجابة.
بالتوفيق للجميع,
إذن لنقل مبروك مسبقا للأخ drisson
وبالتوفيق للجميع
الله يسمعنا اخبار الخير


الساعة الآن 22:48
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 40 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd