عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-03-18, 21:42 رقم المشاركة : 68
oustad
هيئة التشريع سابقا
مراقب عام سابقا
إحصائية العضو







oustad غير متواجد حالياً


افتراضي رد: التصويت لموضوع الكتاب التفاعلي ..ننتظر تفاعلكم


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطائر الأزرق مشاهدة المشاركة
مع تثمين كل المشاركات أعلاه التي أقترح تركيزها من قبل أحد المراقبين، ومع توجه أغلبية المشاركات نحو إعداد دليل للمدرس الناجح أود الإشارة إلى ضرورة تحديد السلك الدراسي المعني- مادمنا نتحدث عن دليل- وكذلك تحديد الأهداف المتوخاة من هذا الدليل: هل نعد دليلا للأستاذ ليشكل أداة عمل له في مساره المهني ؟ أم دليلا مساعدا على اجتياز المباريات والامتحانات المهنية ؟ ...الخ. مع تقديري لمجهودات الجميع.

بداية أعتذر عن التغيب عن المنتدى كل هذه المدة، وأشكر الأخت بلابل السلام على المجهودات الكبيرة على مستوى التنظيم و وتحديد المجالات والمضامين كما أشكرها على النيابة عني في حمل المشعل أثناء غيابي.
ورأيي من رأي السيد الطائر الأزرق:
إعداد دليل للمدرس الناجح، أعتقد ينبغي إدماج كل الأسلاك ليضم الكتاب ثلاث أقسام كبرى: قسم خاص بالابتدائي، وآخر للإعدادي، وثالث للثانوي التأهيلي.
أو نبدأ هذه السنة بالابتدائي والاعدادي في كتاب مستقل، على أن يكون موضوع الكتاب المقبل: خاص بالثانوي التأهيلي.
من مميزات الجمع بين الأسلاك، أن الفائدة ستكون كبيرة، لأن هناك مضامين بيداغوجية مشتركة بين الأسلاك مع تطابق كلي في النظريات، واختلافات طفيفة على مستوى الأجرأة الميدانية للمضامين التعليمية.
في انتظار تفاعلكم، وآرائكم، تقبلوا تحيتي.
مودتي.





التوقيع

هدية لسعيدة السعد، وفضيلة الفضل، ألف مبروك على الشفاء.
http://www.youtube.com/watch?v=g-i3X...eature=related

لِأَجْلِكِ الرُّشْدُ، شِعِرٌ جابِرُ *****عقْلٌ رَزانٌ، وفِكْرٌ عامِرُ.


صَدْعًا بِحَقٍّ، بِصَوْتٍ جاهِرُ *****صُبْحًا بِجِدٍّ، وَ ليْلًا ساهِرُ.

بِنْتُ الرّشيدِ ابنِ رُشْدَ سُلالةً*****أيْ، جودُ عِلْمٍ، حِجاجٌ باهِرُ.

~ La Femme est un homme amélioré ~