2017-03-27, 19:55
|
رقم المشاركة : 2 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  رد: لماذا يعزف أغلب أساتذة الثانوي عن تدوين الملاحظات لتلاميذهم بمنظومة مسار؟
|  |
- هل هو كسل الأساتذة لأن تدوين الملاحظات يتطلب جهدا ووقتا
- أم هو عدم معرفة التلاميذ كما يدعي البعض
- أم هو الامبالاة ...واساسضار لمجهودات التلميذ؟؟؟؟
أسئلة كثيرة يتداولها الآباء والأمهات،فكيف يرد عليهم رجل التعليم ؟؟؟
أنتظر آراءكم
|
| التوقيع | أيها المساء ...كم أنت هادئ
 | |
|
|  |