عرض مشاركة واحدة
قديم 2016-06-09, 12:21 رقم المشاركة : 68
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: حصرى على منتديات الأستاذ:يوميات أستاذ


لا يفصلنا عن الموحد الجهوي إلا بضعة أيام ...

كعادتي ما زلت أذهب للمدرسة أقوم بحصص الدعم في مادتي لمن شاء من التلاميذ وأساعدهم على حل الموحدات السابقة رغم الإجهاد الذي يصيبني جراء الصيام وارتفاع درجة الحرارة ما يعرضني مرارا لضربات شمسية وأنا أنتظر الحافلة

في هذا الصباح الحار ،وبينما قسمت التلاميذ إلى مجموعات ليسهل عليهم الفهم والتحاور في عمل جماعي تعاوني ...
في هذه الأثناء انسلت تلميذة من إحدى المجموعات وجاءت تسألني ...قالت:

أستاذة من فضلك ...أريد فتوى :

هل الكوبيار ( الغش في الإمتحان ) أثناء رمضان ،هل يفسد الصوم أم لا ؟

تسمرت في مكاني ...ولم أجد الكلمات المناسبة لمثل هذا الجواب .

وتحسرت بيني وبين نفسي ...هل أقول لها أن الغش حرام وفعل الحرام أثناء الصيام يفسده؟
ألا أكون بذلك قد ساهمت في دفعها لفعل الحرام وساعدتها على الجرأة على محارم الله؟

أم أناقش معها فكرة الغش والسبب الذي سيدفعها إلى التفكير في ذلك؟

أم أدعوها لبرنامج وجدولة تبدأ فيها المراجعة والإعتماد على نفسها وأشحذ همتها وأرفع من ثقتها بقدراتها ؟؟؟

تساؤلات عديدة لطمتني وأنا أفكر في الجواب السليم

وتساءلت بيني وبين نفسي ...ألا يحتاج رجل التعليم لمقاربة تربوية ونفسية يتعامل بها مع التلميذ حتى يصحح له مفهوم الغش ولجوئه إليه؟بدل هذا الصراع الحاد الذي تعرفه عملية الغش وخصوصا مع المقاربة الأمنية والزجرية الجديدة ؟؟؟

ألا يمكن أن نحارب الغش والغشاشين بالتربية بدل الزج بهم في السجون والتوقيف والغرامات التي سترهق الوالدين أكثر مما هي مرهقة ...

مودتي...صانعة النهضة /








التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس