Epreuve de Français


Le texte : Au zoo / Préparé par M. Ahmed ELbaouchari
. J’ai visité le zoo, le jour de mon anniversaire, dit Amine. J’ai vu beaucoup d’animaux. Certains sont laissés en liberté. D’autres sont dangereux. Les singes m’ont beaucoup amusé : ils n’arrêtaient pas de sauter et de faire des grimaces. J’ai admiré des perruches et des perroquets aux plumages de toutes les couleurs J’ai donné à manger à l’éléphant, à la girafe et aux singes.
-Il est interdit de donner à manger aux animaux, me dit le gardien fort en colère
I- Compréhension et Lexique :
1) Relève les noms des animaux cités dans le texte ?
2) Quels sont les personnages qui parlent dans le texte ?
3) Remplace les mots soulignés par ces synonymes : un visage- la frontière- simple- partage.
a- L’exercice est facile.
b- Elle a une figure toute ronde.
c- Ali coupe le gâteau en huit.
d- Les Pyrénées forment la limite entre la France et l’Espagne.
4) Classe les mots suivants par ordre alphabétique :
Plus- pleure- place- plan- plat.
II- Grammaire et transformations des phrases :
5) Ajoute l’article défini qui convient :
……anniversaire -…...animaux -……pantalon -……classe.
6) Ajoute l’adjectif démonstratif qui convient :
a-……hôpital est composé de sept étages.
b-……bâtiments donnent sur la forêt.
c-……montagne est la plus haute.
7) Souligne le COD par une ligne et le COI par 2 lignes :
a- J’ai visité le zoo.
b- Mina offre le collier à Nadia.
c- Amine obéit à son père.
III- Conjugaison et Orthographe :
8) Ecris les verbes entre parenthèses aux temps indiqués :
a- Tu (jeter) des papiers dans la poubelle __________ [Présent de l’indicatif]
b- (être) toujours attentif________ [2ème personne du singulier à l’impératif]
c- Les enfants (se partager) en deux équipes_______ [Présent de l’indicatif]
d- Je (savoir) que la route était dangereuse________ [l’imparfait]
e- Vous (finir) votre travail avant huit heures _____ [Présent de l’indicatif]
f- Hier, ma sœur (avoir) de la fièvre____________ [l’imparfait]
9) Ecris la ou là :
-Dans…..cour de l’école, …..pendule marquait huit heures. A ce moment……, les élèves étaient en rang pour entrer dans…..classe.
IV- Expression écrite :
10) Mets les phrases suivantes en ordre pour former un paragraphe :
- ses parents lui montrent un sac en plastique et lui disent de prendre ses provisions.
- Ce matin, Ali s’est réveillé de bonne heure.
- Car c’est le jour de la rentrée scolaire.
- Il met ses vêtements neufs.