منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة - الحقائب التعليمية ( تعريفها ، مراحلها ، أهميتها ، أنواعها ، تصميمها ، إنتاجها ، فوائد )

أثر الحقيبة التعليمية في العملية التربوية (تقويم الحقيبة

يعتبر التقويم خطوة أساسية من تصميم الحقيبة التعليمية ، إذ يتم من خلاله التعرف على مدى تحقيق أهداف الحقيبة التعليمية ،كما و يقدم تغذية راجعة لكل من المعلم و المتعلم .

لذلك من الضروري بعد مرور و قت معين على توزيع الحقائب التعليمية و استخدامها في العملية التربوية من قبل شريحة كبيرة من العلمين و الطلبة ،يتم جمع الاستبيانات المرفقة بالحقيبة لدراستها و دراسة ملاحظات مستخدميها و ذلك بهدف التعرف على آثر الحقيبة التعليمية التي تم إنتاجها في العملية التربوية.
و يكون تقويم الحقيبة بإحدى الطرق التالية :

1- مقارنة أداء المتعلم قبل و بعد استخدام الحقيبة التعليمية.

2- مقارنة أداء المتعلم الذي يستخدم الحقيبة التعليمية باداء متعلمين آخرين لا يستخدمون الحقائب التعليمية.

3- التقويم وفق محك أو معيار خارجي .
* ويمكن أن تتخلل الحقيبة التعليمية على أنواع التقويم التالية :

- التقويم التكويني أو البنائي : ويبدأ عند إعداد الحقيبة التعليمية ولكل عنصر من عناصرها ، ويهدف إلى تقديم تغذية راجعة إلى عدة مصادر : ( المعلم ، والمتعلم ، والخبراء .. )

- التقويم النهائي : ويتم بعد الانتهاء من إعداد الحقيبة وتقويمها تقويما بنائيا ومن ثم طرحها للاستخدام ، ويمكن تجربتها على مجموعتين من المتعلمين بهدف دراسة مدى فاعليتها في توفير المعلومات .

الخاتمـــــــــــــــة

يهدف هذا البحث المصغر عن الحقيبة التعليمية إلى تقديم صورة واضحة ووافية حول كيفية إنتاج الحقائب التعليمية والحرص على استغلالها في المواقف التعليمية المناسبة ، وعلى حسب الفئة المستهدفة من حيث الخصائص والصفات والمرحلة العمرية ، وتبعا لطبيعة المادة التعليمية التي ستخدمها هذه الحقيبة ، فهو بمثابة الدليل الموجز حول مفهوم الحقيبة التعليمية وكيفية تصميها وإنتاجها وتطبيقها على أرض الميدان .

كما أن طريقة التعليم عن طريق الحقائب التعليمية تتيح للمتعلم القيام بنشاطات تطبيقية على ما تعلمه من معارف ، وما اكتسبه من خبرات ومهارات ، الأمر الذي يؤهله لمقابلة مواقف حياتية منوعة بممارسات واعية وفاعلة .

المراجع

تم الاستعانة بالمراجع التالية :
- محمد،عواد حاسم ، (1992).الحقائب التعليمية / كيفية تقييمها وإنتاجها واستخدامها وتوظيفها .
- الكلوب، بشير عبدالرحيم ، ( 1988). التكنولوجيا في عملية التعليم والتعلم