من بين أهم ما سأواجه فيه المجلس الأعلى:
يتحدث خبراء المجلس الذين تمتعوا بأموال علم عنها الجميع عن ما يلي في شأن التدابير ذات الأولوية:
1- العرض المدرسي والهذر المدرسي
اليوم لم يعد الحديث عن العرض المدرسي ذلك أن الأزمة الدولية لسنة 2008 غيرت كليا منظورها ومقاربتها لرأس المال في كل تجلياته.
وعلاقة بهذا أؤكد لكم شخصيا في التصور الجديد الذي أعددته أن المدرسة المغربية بعودتها لهويتها التي بها كانت مرجعا غربيا تتحدى الهدر قبل تشهيد أولي يتحدد ملمحه الآلي بما يليق وطبيعة النمو وإيقاعه لكل متعلم بما يجعلها الفضاء الأمثل للمستقبل ويجعلها جزءا من مفردات القيمة الوطنية ومفخرة المجتمع ...
إن عقلية العرض المدرسي متقادمة حتى في اللغة الاقتصادية.... ذلك أن المستهلك لم يعد في زمن التواصل الذي ترسل فيه الرسالة في قنينة عبر البحر أو "البراح" أو القنوات الرسمية ... أووووووووه كم المجلس الأعلى للتربية والتسول والبحث الارتزاقي كتلميذ يبقى نصابا مغفلا
فأما عن لا معنى الحديث عن العرض المدرسي وتجاوزه:
وقفت السيدة كريستين لاغارد ذاتها بالمغرب وهي في طريقها إلى لقاء دولي بالأردن... وقالت بما توحد حوله الوعي الدولي القوي: l'inclusif وطالبت المجلس الاقتصادي والاجتماعي...(التافه) لأن يعيد النظر في مادته الرمادية.
لكن العقلية المغربية التي تتغنى نموذجها التنموي لا يمكنها إطلاقا أن تغير ذاتها رغم أن البنك الإفريقي مؤخرا سجل أن المساعدات التي يقدمها لم تفي حق المجتمع المغربي في التنمية مؤكدة أن كبريات البطارونة المغربية هي التي تستنفذ .... وتذكروا أن الملك ذاته اعترف بهذه الحقيقة
أقول هذا لأن العقلية التي تتحكم في عملية الإصلاح التربوي وراء الكواليس ستبقى أسيرة الوضع القائم
لذلك لازالت تتحدث عن العرض والطلب بمنطق النموذج التنموي الذي لا يخدم سوى الهاربين إلى الأمام اتجاه دويلات افريقية
وبالمناسبة إن السينيغاليين الفاعلين أخذوا حذرهم في هذه الزيارة الأخيرة رغم توقيع أكثر من 13 اتفاقية تعاون في التنمية البشرية ... الخ بل فيهم من صرح بأن المغرب يحتال عليهم... وكيف لا وفي داره أزمات..,
صحيح أن الخوخ ... لو كان إيداوي ...
يتبع في:
2- التعلمات الأساس
ملاحظة: لقد ساهمت المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين في تزكية تفاهت مفهوم "العرض المدرسي" مقترحة لذلك في تشاور للشرعنة أفكارا شبه افقية بمنحى رجعي سلبي ...
فإذا العقل المكون خنوعا متملسا...فماذا عن التربية على المبادرة والجرئة والتجديد والابتكار.... !!!!!!!!!!!!!!!!؟