عرض مشاركة واحدة
قديم 2014-11-30, 21:28 رقم المشاركة : 6
express-1
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية express-1

 

إحصائية العضو








express-1 غير متواجد حالياً


وسام التميز لشهر مارس 2012

افتراضي رد: فيديو معلمٍ يستهزئ بتلميذة يثير جدلا .. والبرلمان يتدخل



دعوا أستاذ “نادية” وشأنه! – عبد العزيز الراشدي

— 30 نوفمبر, 2014 الخطأ الوحيد الذي ارتكَبَهُ أستاذ نادية التي لم تستطع كتابة رقم خمسة هو تصوير الفيديو ونشره.
إنّ سلوكه اتجاهها مهما كان تفسيرنا النظري له، كان سلوك أستاذ يحاول أن يُحاور تلميذته على طريقته، وأن يوصل لها معلومة، وكان يمكن أن يكون الأمر عاديا لولا الكاميرا التي جعلت الأمر ينقلب عليه.
وتُفصح ضحكات التلاميذ وتفاعلهم مع الأستاذ عن جوّ الراحة الذي يسود القسم، وعن تفاعلهم، وفي سياق التفاعل قد ننتقد أو نحاور أو نلوم، وهو ما كان الأستاذ يقوم به.
عموما، لقد أخطأ الأستاذ بتصوير الفيديو، الذي لا تبدو فيه التلميذة خائفة أو مُضطهدة، بل حائرة أمام أستاذ يخاطبها بلغة حميمية كما لو كانت ابنته.
وفي النهاية، علينا أن نطوي الصفحة، وأن نترك الرجل يواصل حياته، خصوصا وأن الفيديو قديم، وأن ننصرف للتفكير في وضعية التعليم عموما:
في وضعية التلميذ داخل القسم وخارجه، وفي سُبل الرفع من مستواه، وفي وسائل تحسين جودة التعلم وتوفير شروط التربية، بعيدا عن المنطق الشخصي الذي نُتقنه في هذا البلد السعيد، حيث نحاول دائما أن نكون أبطالا أمام ضعف وأخطاء الآخرين.
الأستاذ بشر في النهاية، يصيب ويُخطيء، وعلينا أن نقدّر حجم الخطأ بتوازن، لا المبالغة في الأمور، لكي نتفادي أن نكون مثله.







    رد مع اقتباس