منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

من خلال تجربتي الطويلة في القسم لم أجد أصعب من ترويض المهمش الذي يبحث عن فرصة ذهبية لإبراز الذات وجلب اهتمام زملائه ...وطبعا هذه الفرصة عادة ما يوظفها بشكل خاطئ ليسبب الإزعاج وأحيانا الإرهاق للأستاذ .
ترويض هذا النوع ليس بالأمر الصعب إذا امتلك الأستاذ آلية التعامل مع هذه الحالات ،ولكن الصعوبة تكمن في معرفة أسباب تصرفاته وربطها بمعاناته النفسية التي يجهلها الأستاذ الشيء الذي يدفعه لاتخاذ مواقف قد تزيد من تهميش هذا النموذج والمزيد من تعقيده .

في أغلب الأحيان يصعب علي التفريق بين بطل القسم (العايل دالرواية) الذي هو الزعيم السلبي وبين التلميذ المهمش الذي ما يزال يحارب من أجل فرض ذاته ...لكن مع الأيام يتضح كل شيء ولكن قد يجد الأستاذ نفسه أخطأ التقدير ...

أخي زكرياء...موضوع في غاية الأهمية يحتاج المزيد من الإضاءة لتسهيل عملية التعليم والتعلم في ظروف أفضل