منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة - الوضعية المشكلة كمدخل ديداكتيكي وخصوصيات مادة التربية الإسلامية

إخوتي أساتذة التربية الإسلامية
هل حصة واحدة من الدرس وفق المقاربة بالكفايات أي وفقخطوات ومراحل درس مستند إلى وضعية ـ مشكلة
هل ساعة واحدة كافية لجميع المراحل بما فيها عرض الوضعية وطرح الفرضيات من لدن التلاميذ ثم معالجة النصوص بقراءتها وشرحها وتوثيقها واسنخراج مضامينها إضافة إلى الأهم في الدرس وهي معالجة العناصر المحورية مع تمحيص الفرضيات في كل مرحلة من مراحل الدرس...وفي النهاية تطبيق المكتسبات التي قدمت للتلميذ وربطها بالوضعية مع التقويم الإجمالي ...

كل هذه المراحل لو جربتموها ألن تجدوا تحدي الزمن فيها؟
هل ساعة زمنية كافية لكل هذه المراحل؟؟؟

أرجو لمن يطبق الدرس وفق الكفايات أن يسايرني في الفكرة

أنتظر مداخىتكم القيمة،فلا تبخلوا على الأستاذ بتجاربكم وخبراتكم

تحيتي...والتقدير