بثانوية وادي الذهب: هل يصبح السيد زايد أستاد غير مرغوب فيه ؟ 19/02/2010 بداية أرحب بالأستاذ زايد وبالتحاقه بثانوية وادي الذهب التأهيلية متمنيا له كل التوفيق في مهمته النبيلة.وأكيد أن التحاقه بالمؤسسة ستكون له آثارايجابية على العملية التعلمية وخاصة في اللغة الفرنسية نظرا للمستوى المتدني الذي تعرفه هذه المادة في مؤسساتنا التعليمية. وعلى اثر نشرالأستاذالطيب زايد لمقالين عبرهذاالمنبر : الأول وصف فيه قاعة الأساتذة ، و الثاني حول المسجدالكائن بالمؤسسةارتأيت نشر بعض الردود التي خلفها هذين المقالين لدى العديد من العاملين بالمؤسسة إداريين كانوا أم أساتذة . فمنهم من استنكر وندد واعتبر أن مثل هذه المقالات لن تفيد المؤسسة في شيء وضررها أكثر من نفعها لأنها لن تساعد في حل هذه المشاكل بل بالعكس قد تساهم في تعكير الجو وخلق جو يسوده التوتر داخل المؤسسة سواء بين الإدارة و الأساتذة أو بين الأساتذة أنفسهم.ويؤكدون وجوب بقاء مشاكل المؤسسة داخل أسوارها ولا يجوز التشهير بها. البعض الأخر من الأساتذة يتساءل عن الهدف من وراء هذا وهل الرسالة موجهة إلى الإدارة في شخص مديرهاأم الى الأساتذة أو إليهم جميعا. وهل للسيد زايد خلفيات محددة من وراء نشر هذين المقالين. ولماذا لم يتقدم باقتراحات في الموضوع. و يجمعون على أن السيد زايد تسرع وكان من المفروض طرح هذه المشاكل للنقاش مع الأساتذ أو مع الإدارة أو على مجلس التدبير قبل الإقدام على الكتابة.إلا أن الأستاذ زايد فضل التصعيد والمواجهة. وهذا سوف لن يزيد إلا الطين بلة وستستمرالوضعية كماهي عليه. العاملون بالمؤسسة و خاصة أعضاء مجلس التدبير عن وعي تام بكل مشاكل الثانوية وخاصة الذين عملوا بها لمدة طويلة .ففي كل اجتماع يعقده مجلس التدبير تطرح كل المشاكل وتكون لجان للمتابعة. ونجحت هذه اللجان في العديد من مهامها لكنها فشلت في البعض الأخر. واعتبر أساتذة آخرون هذه الكتابات كتابات روتينية كباقي الكتابات التي تنشر من حين لآخر حول المؤسسات التعليمية عبر جميع أرجاء الوطن و ترمي بالطبع إلى لفت النظر إلى الأوضاع بالمؤسسات من أجل الاهتمام بها أكثر. والأستاذ زايد لم يشر في مقلاته إلى أي طرف .طبعا لكل مؤسسة تعليمية مشاكل خاصة بها.كما لها أيضا ايجابيات يفترض كتابة مقالات حولها.مثلا الأنشطة والجهودالمبذولة في الخفاء من طرف عدة أساتذة في العديد من أنديةالمؤسسة. وللتذكير فان ثانوية وادي الذهب تعدمن الثانويات القلائل التي حصدت عدة جوائز رياضية ثقافية وفنية. والعديد من الأساتذة يتمنون لو أن ا السيد الطيب زايد كتب مقالا أشار فيه إلى مثل هذه الأنشطة والانجازات.إن كتاباتكم قد أقلقت الكثير وجاءت متسرعة وبدون سابق إنذار وقد تصبحون أستاذا غير مرغوب فيه بثانوية وادي ألذهب .من هذا المنبر المحترم أقول للأخ زايد ولباقي إخواني الأعزاء بثانوية وادي الذهب يجب أن نكون جسما واحدا موحدا من أجل ثانوية متميزة خالية من جميع المشاكل يكون فيها الحوار والتعاون والتواصل هم اللغة السائدة وتكون العلاقات الإنسانية هي الرابط الذي يجمع بين الجميع وان غابت العلاقات الإنسانية غاب الحوار وغاب التواصل.فلنتعاون على البر والتقوى حتى نساهم في وضع أسس متينة لعلاقات صلبة ليتسنى للجميع القيام بدوره التربوي على أحسن ما يرام وبتعاون ألجميع نجعل من هذه الثانوية ثانوية نموذجية ومثلا يحتدى به في كل المؤسسات التعليمية. علمت وأنا أستعد لإرسال هذا المقال المتواضع إلى موقع وجدة سيتي بزيارة لجنة لثانوية وادي الذهب أتمنى خالصا أن تكون هذه اللجنة فاتحة خير على المؤسسة وتعمل مع رئيس المؤسسة من أجل إيجاد حلول ناجعة لكل مشاكل الثانوية وخاصة النقص في المعيدين والأعوان والتجهيزات ومن أجل توفير فضاء تربوي للجميع خاصة وأن اللجنة تتكون من أطر معروفة بنزاهتها وحكمتها وذات مصداقية. م. نجاري عن وجدة سيتي نت