عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-02-14, 22:38 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي الراشيدية : وقفة احتجاجية يوم 16 فبراير 2010


14/02/2010

الراشيدية : وقفة احتجاجية يوم 16 فبراير 2010






جميعا من أجل إنقاذ التعليم بإقليم الرشيدية ومحاسبة المسؤولين عن وضعه الكارثي

يعرف التعليم العمومي بالإقليم تراجعا خطيرا نتيجة السياسات المتبعة، وطنيا و جهويا و محليا، و التي يؤدي فيها التلاميذ و الآباء فاتورة هذا التراجع، حيث أصبح التعليم يقتصر على محو الأمية و يفتقد لدوره في تقديم الجودة والنوعية، ومن أسباب هذا التراجع:

وطنيا:

 تمرير بنود المخطط الاستعجالي بشكل فوقي.
 التملص من تنفيذ الاتفاقات الجماعية.

جهويا:

 تمركز القرارات على صعيد الأكاديمية.
 عدم احترام الخصوصيات الإقليمية في إطار الجهوية.

محليا:

 شلل المصالح النيابية الإقليمية نتيجة تهميش الكفاءات و اعتماد الزبونية في التكليفات و إلحاق الموظفين على رأس المصالح النيابية.
 الغياب التام للتنسيق بين مصالح النيابة.
 تغييب الشركاء و الفاعلين الاجتماعيين في كل التدابير و انفراد النيابة بذلك وإخلالها بالتزاماتها تجاه النقابات.
 الخصاص المهول في الأطر الإدارية والتربوية وحرمان أبناء الجماهير الشعبية من حقها في تعليم جيد.
 العشوائية و الارتجالية في تدبير مصلحة الموارد البشرية و على رأسها الانتقالات و التكليفات خارج القواعد المتعارف عليها.
 استمرارية التكليف على رأس مصلحة المالية و عدم إعلان المنصب شاغرا لعدة سنوات مما يطرح علامات الاستفهام حول هذه المصلحة.
 سيادة الفوضى في مصلحة الحياة المدرسية و تكديس التكوينات بشكل عشوائي مع نهاية كل سنة، و سيادة التسيب في تنقيط الأساتذة للمشاركة في الترقية و حرمان البعض الآخر من إجراء المباراة.
 اهتراء البنيات التحتية للمؤسسات و غياب أدنى الشروط لممارسة العملية التعليمية بالمؤسسات و انعدام الوسائل التعليمية.
 انعزالية مصلحة التخطيط التربوي و انفرادها بوضع الخريطة المدرسية.
 خلق إحداثاث بشكل عشوائي لا يراعي الظروف الاجتماعية و التربوية.
 نهج سياسة الدمج و تعدد المستويات بشكل لا يخدم مصلحة التلميذ و يحد من عطاء المدرس.
 التسيب في التراسل الإداري داخل مكتب الضبط و عدم وصول الإرساليات في أجلها.
 غياب الأمن بمحيط المؤسسات التعليمية.

و بناء عليه فإن النقابات التعليمية و من موقع مسؤولياتها التاريخية و النضالية عاقدة العزم على مواجهة هذا الوضع بإشراك الآباء و الأولياء و التلاميذ و فعاليات المجتمع المدني و السياسي والحقوقي، وذلك بخوض وقفة احتجاجية إقليمية يوم الثلاثاء 16 فبراير 2010 ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بمقر النيابة الإقليمية، وسيليها تنفيذ برنامج نضالي تصعيدي، من إضرابات إقليمية و ندوات صحفية ومهرجانات خطابية ومسيرات جماهيرية.

و عاشت الوحدة النقابية




الجريدة التربوية الالكترونية الشاملة





    رد مع اقتباس