مقامة عن المذكرات الوزارية
حدثنا عيسى بن هشام فقال : العقل طار و الأمل غار، بعد أن اصدر القرار، بمنع تغيير الإطار.. فمن الآن لا تكوين ولا تحسين وضعية، للمدرسين في المدن أو في القرى المنسية، لا سلالم جديدة ولا ترقية، ولا حتى حركة انتقالية، بعد صدور المذكرة الوزارية، و التي إلى التعيينات الجهوية رامية.
هذا حظ نساء و رجال التربية، يعملون و ينتظرون التسوية، و يجنون العصف بشؤونهم المستقبلية، و خيانة النقابات التعليمية. هم دائما شماعة الاخلالات التربوية، يتلقون مذكرات و لكمات متتالية، صامتون في انتظار الضربة القاضية.
ترى الجميع منهم غاضب، يأمل تحقيق المطالب، بينما يحضرون لهم المقالب. حراسة و تصحيحات، و لا فرص تبرز الكفاءات، فلا تنويهات أو تشجيعات، ولا إقرار بالشهادات، ثم اجهاضات على التعويضات.
في انتظار وعود واهية، فأين حلول المشاكل التربوية؟، و أين االاصلاحات و التشاركية؟، و أين حقوق الشغيلة التعليمية؟... يحلمون أن تطلع شمس النهار، ولا من يحمل الشعار: لا للتمييز لا للعنصرية، لا للهوان و الدونية.

غزلان