منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

تحية أستاذية مجددا، و بعد أن اختمرت الفكرة نسبيا في أذهانكم نمر للأجرأة و التنظير الفعلي...
لقد لامسنا من خلال الإطلاع على مجموعة من المواضيع و الأفكار بمنتدانا مجموعة من الظواهر السلبية المرتبطة بذواتنا كرجال و نساء تعليم، و أخرى مرتبطة بتلاميذنا و ثالثة مرتبطة بالفضاءات التربوية و التعليمية. و حسب هذا التقسيم السابق نوجز بعضا منها كالتالي:

1-الملاحظات السلبية المرتبطة بالذات:
-مستوى ثقافي هابط لبعض رجال و نساء التعليم.
-تهافت مادي غير مسبوق لبعض رجال و نساء التعليم، بعيدا عن كل رسالية في الحياة.
-الإنبطاح الأخلاقي و فقدان القيم و المبادئ لبعض رجال و نساء التعليم.
-استغلال النفوذ و الإتكالية لبعض رجال و نساء التعليم.
-تكريس الظلم و العنف عند بعض رجال و نساء التعليم.
-الإكتفاء بالنقد الهدام و الشعارات الجوفاء بدل العمل الحقيقي.
-المطالبة بالحقوق و إغفال الواجبات.

2-الملاحظات السلبية المرتبطة بالتلاميذ:
-فقدان الثقة و الأمل في المستقبل.
-انعدام القدوة و غياب مثل أعلى.
-التقليد الأعمى للغرب و الحداثة المشوهة.
-انتشار الإدمان و الشغب و العنف.
-إهمال الأسرة و بالتالي إضعاف دور المدرسة.
-الفراغ الروحي و الديني و ضعف الحس الوطني.
-غياب تربية نفسية و جنسية سليمة تتفهم التغيرات البيولوجية للتلميذ.

3-الملاحظات السلبية المرتبطة بالفضاءات:
-بنيات قديمة و متهالكة لا تواكب متطلبات العصر.
-التبذير اللاعقلاني للموارد و الإمكانات.
-غياب الحس الفني و الجمالي.
-........ألخ

أتمنى من الجميع أن يضيفوا مزيدا من الملاحظات و التفاصيل، حتى نغني النقاش و نتبنى الحملات العملية المناسبة، و دمتم دائما يا زمرة التعليم خير أمة أخرجت للناس.