تمارين في الرياضيات المستوى السادس ابتدائي

I / العمليـــات الأربــع:
1 / ضع واحسب ما يلي:
153,7 + 963
3131,05 – 652

149,76 X 8,37

2 / أجد الخارج المقرب إلى 0.01 لـ : 14 : 698

II / التحويــــلات :
0,035 hm ; 53,98 km m أحول إلى: / 1
2,3 t ; 357,7 hg kg أحول إلى: / 2

III / مســـألة :
انطلق راكب دراجة من نقطة A إلى نقطة B التي تبعد بـ km 36 ، توقف بعد مضي 17,5 km للاستراحة .
1 / ما هي المسافة المتبقية؟
2 / كم تبعد هذه النقطة عن منتصف الطريق؟

VI / إنشــــــــاءات :
1 / أنشئ الزاوية AOB قياسها 50° .
* أنشئ OK منصف هذه الزاوية.
2 / أنشئ مثلثا متساوي الساقين بحيث : AB = AC و AB = 5 cm و BAC = 70° .
* استنتج قياس الزاويتين : ACB و ABC
معلومات حول الحلول في الرد رقم #15
*************************************
السلام عليكم
يتطلب حل المسائل الإنتباه للمعطيات التي يتم عرضها في نص المسألة وتدوينها بشكل منفرد في قراءة أولى. وبعده يتم تدوين في جهة أخرى المجهول أو النتيجة التي نبحث عنها.
إذا وضعنا المعطيات على يمين الورقة والمطلوب إيجاده على يسارها يتضح لنا نقطة البداية ونقطة النهاية. بعد ذلك يجب تطبيق ما يتوفر عليه الطالب من تطبيقات ومبرهنات رياضية ليستعمل المعطيات ويجد المطلوب.

مثال المسألة 3 :
المعطيات :
إنطلاق من النقطة أ
الوصول للنقطة ب
المسافة بين أ و ب 36 كيلومتر
توقف للإستراحة بعد 17،5 كيلومتر (نسميها النقطة س)
المطلوب :
المسافة بين النقطة س والنقطة ب
المسافة بين النقطة س و نصف المسافة بين أ و ب

الحل
المسافة بين النقطة أ و ب هي 36 كلم والمسافة بين أ و س هي 17،5 كلم (حسب المعطيات)
لحساب المسافة بين س و ب نعلم أن المسافة بين أ وب تقسم لإثنين: أ ـ س و س ـ ب.
إذن المسافة س،ب هي الفرق بين المسافة الكاملة(أ،ب) والمسافة التي قطعها التلميذ (أ ،س).
تطبيق : س،ب= 18،5

منتصف الطريق : نصف المسافة بين أ و ب : 36/2=18 كلم
المسافة التي قطعها التلميذ 17،5 كلم
إذن تبقى له 18 ـ 17،5 = 0،5 كلم ليصل لمنتصف الطريق ( أو 500 متر )