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Evaluation
L'arbre, plante vivace, ligneuse, dont la tige principale, ou tronc, atteint au moins 6 m. Cette tige unique différencie les arbres des arbustes, et sa composition les distingue des plantes herbacées. Le tronc porte, à son sommet, des branches, elles-mêmes recouvertes de feuilles. ہ partir de ce schéma, de nombreuses variantes sont possibles. Certains arbres sont très petits, d'autres très hauts.

A) Compréhension :

1- Donne un titre au texte ?

2- Que porte le tronc à son sommet ?

3- Quelle est la différence entre les arbres et les arbustes ?

B) Grammaire :

1-Donne une phase avec un complément d'objet direct et une phrase avec un complément d'objet indirect ?

C) Conjugaison :

1-Mets au présent de l'indicatif les verbes entre parenthèses ?

*La voiture (se frayer) difficilement un passage dans la foule.

*Les chiens (aboyer) toute la nuit.

*Tu (effrayer) les moineaux avec cette branche.

*Nous (envoyer) une lettre à papa cette semaine.

D) Lexique :

1- Remplace les chiffres par des lettres (chaque numéro désigne la place qu'occupe une lettre dans l'alphabet).

* 18 5 14 4 5 26 / 22 15 21 19 1 / 22 9 14 7 20 / 8 5 19 1 /

12 1 7 1 18 5.

E) Orthographe :

1- Mets où /ou – la / là à la place des pointillés.

*Tu veux du lait........ du café ?

*........ banque se trouve......-bas, près du jardin public.

*La ville.......... j'habite est très propre.

F) Expression écrite :

Fais l'expansion du paragraphe suivant :

Fouad est devant la cabane. Il fait quelques pas. Ensuite il se met à marcher. Son coeur bat très fort. Il sait que la mer est de l'autre côté de la dune.