الموضوع: الفكرة ....
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-08-04, 11:03 رقم المشاركة : 29
بالتوفيق
مشرف منتدى التعليم الثانوي التأهيلي
 
الصورة الرمزية بالتوفيق

 

إحصائية العضو







بالتوفيق غير متواجد حالياً


وسام الرتبة الثانية  في مسابقة القرآن الكريم

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

وسام المرتبة الأولى للمسابقة الرمضانية الكبرى 2015

بالتوفيق

افتراضي رد: الفكرة ....


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elqorachi zouaouia مشاهدة المشاركة
كيف تولد أفكار إبداعية جديدة



مجموعة من الطرق البسيطة السهلة التي
تساعدك على توليد أفكار إبداعية جديدة وهي


1ـ التفكير بطريقة عكسية

التفكير في الشيء بصورة عكسية يعتبر من أسهل الطرق
لتوليد فكرة جديدة ولذلك اقلب تفكيرك في أي شيء ستجد نفسك وصلت إلى
فكرة إبداعية وهو من المعروف و المسلم به ,اقلب التفكير "الطلاب يذهبون إلى المدرسة"
فنقول مثلاً . ولوفكِّرنا في أن " المدرسة تأتي إلى الطلاب ،
وقد تحققت بالدراسة بالإنترنت والمراسلة وغيرها


:وإليك أمثلة أخرى للتفكير بطريقة عكسية
- إذا كنت تبحث عن الإيجابيات اعكس تفكيرك وابحث عن السلبيات
أو العكس، فإذا كانت مثلاً طبيعة عملك تقتضي خدمة الزبائن وتريد أفكاراً جديدة
لتحسين الخدمة ضع قائمة بكل الطرق التي تجعل خدمة الزبون سيئة
وستحصل على بعض الأفكار الرائعة لتحسين الخدمة.
ابحث عن الشيء الذي لم يعمله الآخرون فمثلاً اشتهر الأمريكان بصناعة السيارات الكبيرة
المستهلكة للوقود بشراهة فتفوق اليابانيون على نظرائهم الأمريكان
وقاموا بتصنيع السيارات الصغيرة ذات الوقود الاقتصادي .
- غير اتجاهك أو انطباعك أو وجهة نظرك؛ انظر إلى الهزيمة على أنها نصر،
وإلى المحنة على أنها منحة، وابحث عما في الانتصار من خلل وتقصير وسلبيات،
إذا حصل لك شيء ما غير جيد فكر في الأشياء الإيجابية التي تعلمتها
وإذا حدث لك انتصار كبير فكر في الأشياء السلبية التي حدثت حتى لا تتكرر مرة أخرى


2- الدمج :
أي دمج عنصرين أو أكثر
للحصول على فكرة إبداعية جديدة، مثل:
=قارب +سيارة
مركبة برمائية، وقد تم تطبيق الفكرة


3- زاوية نظر أخرى

انظر إلى المشكلة أو المسألة من أكثر من زاوية ومن نواحي كثيرة
ولا تحصر رؤيتك بمجال نظرك فقط.
ومن الأمثلة
التي تحكى في ذلك أنه كاد مجموعة من الناس أن يقتتلوا من أجل إخراج طائر الكروان الذي
احتبس في حفرة رأسية في جدار سميك،
فأحضر أحدهم عوداً وبدأ بإدخاله وتحريكه داخل الحفرة حتى كاد أن يقتل الكروان!‍‍
وحاول الآخر أن يدخل يده الطويلة لعله يمسك به ولكن دون جدوى،
واقترح البعض تخويفه بالأصوات المزعجة لعله ينهض …!
كل ذلك وطفل في الرابعة عشرة من عمره قائم يراقب الموقف وتبدو عليه آثار توتر التفكير
وانفعال البحث، وفجأة… صرخ…… وجدتــه
ما رائكم لو سكبنا جزئاً من الرمل!!!


مثال آخر:
في يوم من الأيام دخلت حافلة مرتفعة أحد الأنفاق (الكباري)
فحشرت بداخله والتصقت سقف الحافلة بسقف النفق و أخذ الناس يبحثون عن الحل،
فكر كل الناس من زاوية نظر واحدة فقط وهو أنه السقف ملتصق بالسقف،
وجاءت كل اقتراحاتهم غير مجدية حتى أتت بنت صغيرة لم تتجاوز العاشرة من عمرها
واستطاعت أن تفكر من زاوية نظر أخرى فإذا بها تقترح أن يقلل من كمية الهواء
داخل عجل الحافلة وبالفعل نفذت الفكرة ومرت الحافلة بسلام !!!.‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍


4 -الإبداع بالأحلام

فالأحلام لا حدود لها وتأخذك بعيداً في عالم الأفكار الإبداعية وكمثال على ذلك
تخيل أنك أصبحت وزيراً للتربية والتعليم، ما الذي ستفعله؟


5 -ماذا لو؟

قل لنفسك: ماذا لو حدث كذا وكذا .. ستكون النتيجة …
ماذا لو قامت الشركة المنافسة بطرح منتج جديد

بسعر أقل وجودة جيدة؟ سيكون علينا طرح

منتج جديد منافس في السعر والجودة، إذاً علينا

أن نكون مستعدين لذلك

كيف يمكن ؟:6

استخدم إجابة هذا السؤال لإيجاد العديد من البدائل والأفكار
مثال : كيف يمكن استخدام القلم 20 استخداماً غير الكتابة والرسم؟‍

7 -صور الأفكار ذهنيا:

إن الأشخاص المبدعين ينمون باستمرار قدرتهم الرائعة
على تصور الأفكار وتخيلها ويبدون مهارة متميزة في تصوير الأفكار الإبداعية
على هيئة رسوم وأشكال. ومن الوسائل المساعدة في هذا المجال استخدام
أسلوب "خريطة العقل"
فهذه الطريقة تدفع كلا الجزأين من المخ للعمل والتفكير وبالتالي يعطيانك
طاقة تفكير عالية وذلك للحصول على أفضل النتائج.

طرق للتدريب على التفكير الإبداعي
تدريب المحاكاة
فلا عيب في تقليد ومحاكاة الآخرين،
فليس هو التقليد الأعمى إنما هو الرغبة فى الوصول للأفضل
وليكن شعارك أيها الأخ "قلد أفضل الموجود ثم عدل".
والمبدعون العظماء كانوا يحاكون ويقلدون من سبقهم ثم يشيدون أفكارهم الجديدة
على الأسس التي وضعها الآخرون؛
إذا كنت أرى بعيداً فذلك لأني أقف على أكتاف
العظماء
هذا ما يقول إسحاق نيوتن مكتشف الجاذبية الأرضية

-جلسات العصف الذهني:2

أسلوب العصف الذهني أسلوب متبع في المؤسسات الشهيرة
والمعروفة اليابانية منها والأمريكية، ويقوم المشتركون خلال جلسات العصف الذهني
بإطلاق أكبر عدد ممكن من الأفكار دون تقييمها، أو الحكم عليها،
حتى إذا انتهوا من توليد الأفكار؛
بدأوا يقيمونها ويقارنون فيما بينها،
حتى يتوصلوا إلى أفضل فكرة أو مجموعة من الأفكار لحل المشكلة.
وكما هو واضح من التعريف، فإن هذا الأسلوب يعتمد على إثارة ذهن المشتركين،
وتوليد أفكار جديدة، وتوفير حلول كثيرة بديلة،
ومناقشة هذه الحلول حتى يتمكن من الوصول إلى أحسن حل.


وعملية العصف الذهني تقوم على أساسين:
. الأساس الأول
تأجيل الحكم على الأفكار ونقدها، لأن الأفراد المشاركين
في جلسة العصف الذهني سيحجمون عن طرح الأفكار عند إحساسهم بأن أفكارهم
سيتم نقدها أو تقييمها.
. الأساس الثاني
الكم يولد الكيف، أي أن كثرة الأفكار مهما كانت
سخيفة أو صغيرة؛ ستؤدي حتمًا إلى توليدأفكار جيدة ومفيدة.

وعلى وفق هذين الأساسين تمر جلسات العصف الذهني عبر مرحلتين:
مرحلة توليد الأفكار؛ وفيها يطرح كل شخص أي فكرة تدور بباله، ولا تقيم هذه الفكرة،
وإنما يتم تسجيلها في ورقة
. مرحلة تقييم هذه الأفكار والبدائل، وتحليلها واختيار الأنسب منها


وصية ختامية
واصل العمل


أن الدراسات الغربية للإبداع اكتشفت قدرة أخرى من قدرات
التفكير الإبداعي ألا وهي مواصلة الاتجاه، فالشخص المبدع لديه القدرة على التركيز
لفترات طويلة فى مجال اهتمامه بالرغم من المعوقات الخارجية،
فعلى سبيل المثال (أينشتاين)
ظل معنياً بمشكلته العلمية الرئيسية لمدة سبع سنوات فعليك بمواصلة العمل
وخوض التحديات التي تستفز القدرات الإبداعية
لديك حتى تصل إلى نتائج مبهرة ونوصيك أخيرً بتسجيل الأفكار التي تعرض لك على الفور
وبأن تكون مستعداً لتسجيل أي خاطرة تدور ببالك في أي وقت،
ولك القدوة والأسوة في الإمام البخاري رحمه الله؛
فقد روي عنه أنه كان ينام ثم تأتيه الفكرة والخاطرة فيقوم ويوقد السراج
ويدون هذه الفكرة ثم يطفئ السراج وينام فتأتيه فكرة أخرى فيقوم ويوقد السراج ويدون
الفكرة ويطفئ السراج ثم ينام وقيل أنه كرر هذا الأمر في بعض الليالي عشرين مرة.


ابتكار الأفكار ليس حكراً على الخبراء أو
الأذكياء، بل هو فن و علم يمكن
تعلمه، والتدرب عليه،
ومن ثم ممارسته بشكل تلقائي



منقول عن منتديات المواصرة


شكرا جزيلا سيدتي على هذا التقاسم المفيد
استمتعت كثيرا بهذا المقال لأسلوبه المباشر السلس المباشر و لاستناده لمنطق سليم واضح
بارك الله فيكم
إطلالة مفيدة و نافعة إن شاء الله
أشيرفي الأخير إلى أن " التفكير بطريقة عكسية " هو أحد القوانين المنطقية التي تدرّس في الرياضيات بالثانوي التأهيلي في درس " مبادئ في المنطق " و يسمونه "الاستدلال بمضاد العكس "
Raisonnement par Contraposée





التوقيع

    رد مع اقتباس