اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بالتوفيق معاناة كبيرة في حراسة الدورة الاستدراكية معاناة كبيرة في حراسة المرشحين الأحرار معاناة كبيرة في حراسة كثير من التلاميذ الممدرسين أصبح الغش حقا متعارفا عليه أصبح ناكر الغش في حراسته غريبا منبوذا كأنه من كوكب آخر لا حول و لا قوة إلا بالله هل انقلبت المفاهيم و القيم ؟ هل انسداد الأفق و انعدام العدالة هما السبب ؟ هل تفشي الغش في مجالات و قطاعات و ميادين عديدة هو السبب ؟ هل ابتعاد مكونات الامتحان عن التقويم المنهجي الصحيح هو السبب ؟ هل طريقة تنظيم الامتحانات و نظامها هو السبب ؟ إن حراسة الباك أصبح كابوسا يقض مضجع المدرسين إنها معاناة حقيقية هناك من المدرسين من يفكر في الترشح لاجتياز الباك حتى لايكلّف بالحراسة هناك من يبحث عن طرق مباشرة و طرق مركبة للحصول على إعفاء من الحراسة هناك من وصل إلى قناعة مفادها عدم الاكثرات للغاشين و أنه لا جدوى من حماية نظام الامتحانات و هو نظام مختل من الأساس و لا يحمي حتى الفاعلين فيه و هناك آخرون و آخرون كان الله في عون الجميع و أصلح الله أمور نظامنا التعليمي و السلام نعم أخي توفيق...انقلبت الآية وأصبح الغش حقا مكتسبا يطالب به الطلبة قصد حصولهم على شواهدهم الدراسية حتى العليا منها. فما جدوى الشهادة العلمية إذا حاز عليها صاحبها بالزور والغش؟؟؟ وما جدواه هو في المجتمع وما قيمته العلمية ؟؟؟ هنا يكمن الخلل... نظام الإمتحانات نعم يعرف خللا كبيرا ،ولكن ثق أخي توفيق أن الخلل سيستمر إذا لم تغير العقليات وتقمع أمراض النفعية والوصولية والأنانية وحب الوصول بأي سبب (الغاية تبرر الوسيلة ) السؤال ...من أين نبدأ التغيير والإصلاح؟؟؟ أتمنى من إخوتي أخواتي لو يتفاعلوا مع الموضوع الهام والهادف...
