اخواني الاساتذةيتسرعون في ردود افعالهم..
فالمردودية يدخل ضمنها حتما عنصر الزمن اي الاقدمية..والا سيطرح سؤال جوهري وهو لماذا تركتم هذا الاستاذ عديم المردودية كل هذه السنوات في قاعة الدرس..الا يمكن اعتبار ذالك جريمة في حق الاجيال ؟ انكم سلمتم تكوين اجيال من المدرسين لاناس عديمي المردودية ؟؟
نعم ثبت علميا ان اي استاذ يكون رهين القسم اكثر من 15 سنة فان عطاءه سيقل بحكم الواقع الموضوعي وهذا يفرض على المخططين التربويين ان يجدوا له مجالا موازيا لاعادة تنشيطه..وهنا نسقط مرة اخرى في ان العملية التربوية سيرورة تكاملية يدخل في تكوينها عدة متدخلين..لا يشكل الاستاذ الا عنصرا منها وبالتالي فالمردودية هي سؤال الجميع..مجتمع ودولة ومؤسسات واعلام واحزاب...وتعليقها في عنق الاستاذ لا يعدوا ان يكون تلبيسا وديماغوجية مقيتة