عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-05-27, 19:26 رقم المشاركة : 6
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: أنت مع أو ضد انخراط التلميذ في الأنشطة؟


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بالتوفيق مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أشكركم على طرح هذا الموضوع الهام
المشكل ليس في الانشطة و دورها في التعليم
فهي من صلب التعليم إلا أنه يجب ضبط نوعيتها و مداها و طريقة اعتمادها و تأطيرها و الحرص على جعلها في إطار تربوي صرف و لا تحيد عنه إلى أشياء أخرى
لكن المشكل في ان بعض المدرسين سامحهم الله يتركون عملهم الاساسي " التدريس " و ينخرطون في هذه الانشطة تاركين حصصهم الاساسية
فالسؤال الكبير أين الاولوية في عمل الاستاذ
لأنه مع الاسف الشديد نجد في مجتمعنا أنه ينسى الناس مهمتهم و عملهم الاساسي و يتعاطون لأشياء أخرى بمسميات منمقة و جميلة المظهر و خاوية المحتوى أحيانا أو تكون مهمة في حد ذاتها لكن ليس من أولويات عملهم و مسؤوليتهم و الأمانة الأولى التي على عاتقهم.
فمدرس الرياضيات عليه أن يعلم تلاميذه الرياضيات أولا
ومدرس الفرنسية عليه أن يدرس تلاميذه الفرنسية أولا
و هكذا............


و هنا على الوزارة تنظيم هذا المجال بجعل أساتذة أو مؤطرين خاصين بهذا النشاط أو ذاك أو تكون ضمن جدول حصص الاساتذة التي تناسب مادة تدريسهم
و شكري مجدد لكم على طرح مواضيع في صميم العمل اليومي للمدرسين
و السلام


بارك الله فيك أخي بالتوفيق ...على تلبيتك دعوة المشاركة ،وعلى رأيك المحترم الذي أرى فيه جادة الصواب.
الأستاذ المؤطر لأي نادي من الأندية التربوية للمؤسسة عليه أن يقدم الأولوية لعمله ومهمته الأساسية وهي تقديم التعلمات ...وخارج وقت عمله عليه الإهتمام بالنشطة التربوية التي تحفز المتعلمين وتنمي قدراتهم وتصقل مواهبهم.
لكن ليس على حساب حصص الدراسة .
تحيتي أخي بالتوفيق...
وما زلت أنتظر أقلام إخوتي وأخواتي...
فلا تحرموني تفاعلكم الجميل بارك الله فيكم







التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس