عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-05-08, 08:03 رقم المشاركة : 3
صانعة النهضة
مراقبة عامة
 
الصورة الرمزية صانعة النهضة

 

إحصائية العضو








صانعة النهضة غير متواجد حالياً


وسام التنظيم المميز السيرة 1438ه

مسابقة السيرة 5

وسام المنظمة

وسام منظم مسابقة السيرة النبوية العطرة

وسام الشخصية الفضية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المطبخ المرتبة 1

وسام لجنة التحكيم

وسام العضو المميز

افتراضي رد: التعليم إلى أين؟


أخي الكريم بنيحيا...
بالفعل يبقى الإصلاح بالشكل الذي يمارس اليوم على المنظومة التربوية ترقيعا لا يسمن ولا يغني من جوع...
ويبقى كما صورته ضرب السيف في الماء

لأن الإصلاح يجب أن ينطلق من صلب مشاكلنا ومعانات ناشئتنا...ومن جوهر ظروفنا وخصوصياتنا...
لكن هذا لا يعني أن نغلق أبواب مغربيتنا في وجه آخر المستجدات التربوية والتعليمية في العالم، فمهما أردنا التغيير والإصلاح لا بد من الإستفادة من جوهر المستجدات العالمية في المجال...لن نبدأ الإصلاح من الصفر ما دامت دول سبقتنا لذات النهج...

علينا الإستفادة من منهجيات وبيداغوجيات الآخر ولكن بنظرة محلية بحتة منطلقة من الواقع، ومراعية لظروفنا وخصوصياتنا وثقافتنا ...وكما عبرت عليها في مداخلتك ...

هذه أرضُنا وتربتُنا وهؤلاء الأبرياء غرسُنا فنحن أدرى بما يصلُح أمرنا وأمرهم. لا بد من تحرك خبرائنا وتدخل كفاآتنا واستعمال عقولنا المحلية في نهضة شاملة تهم جميع القطاعات لأن التعليم كيان عضوي لا ينفصل عنها ولا ينصلح بمعزل عنها.

تحيتي ...لقلمك الصائب وفكرك الثاقب أخي الكريم





التوقيع

أيها المساء ...كم أنت هادئ

    رد مع اقتباس