المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمر أبو صهيب
شخصيا أحب مثل هذه الحالات الشاذة من المتعلمين ... فمن خلالها تمتحن المدرسة في كل جوانبها و توضع على المحك هل تستطيع معالجة كل السلوكات و تقويمها و خلق مواطن سوي أم أنها تقتصر على دور التكرير و إعادة الإنتاج ...
كما أنني أمتحن قدراتي في التعاطي الجيد مع كل الحالات أم أنتظر فقط الأسوياء للتعامل معهم ... و هذا يشعرني بقلة الكفاءة و الضعف .
لابد أولا أن أبحث عن أسباب هذا السلوك الجانح من التلميذ ... فلا دخان بلا نار ... ثم أستدرجه للتعبير عن مشاعره و تفريغ مكبوتاته في أشياء نافعة كالرسم أو الرياضة أو المسرح أو القص ... كما ينبغي أن أتعرف نقط ضعفه لتكون بيدي كصدمات كهربائية بين الحين و الآخر عندما يشعر أن تصرفي معه نابع من ضعفي .
و يبقى رفع تقرير عنه أو إدخال الإدارة على الخط كآخر الدواء
تحياتي