عرض مشاركة واحدة
قديم 2013-01-08, 17:50 رقم المشاركة : 12
أم علاء وعمر
المديرة القانـونية
 
الصورة الرمزية أم علاء وعمر

 

إحصائية العضو








أم علاء وعمر غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

وسام المنظم للمسابقة الرمضانية الكبرى

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

أم القمرين

المرتبة الثالثة

المرتبة الثانية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المطبخ المرتبة 3

افتراضي رد: الدروس الخصوصية :دعم الكفايات أم استنزاف الآباء؟؟؟


- هل تدني المستوى هو الذي أدى إلى ظهورالساعات الإضافية،
أم ظهورها هو الذي أدى إلى تدني المستوى ؟



الاثنين معا
زمان عندما يحس التلميذ بنقص في مادة ما
يبحث عن كيفية معالجته
فيلجأ الى صديقه أو ابن الجيران أو أحد اخوته
حتى وصل الأمر الى المدرس
و كانت النتيجة جد مرضية
لأن هناك رغبة

أما الآن فان الآباء هم من يبحثوا لأبنائهم عن الدعم
قبل بداية السنة الدراسية وحتى في العطل
و السبب أنهم يريدون مستوى عاااال لأبنائهم
لأن 10 أو حتى 14 لا تسمن و لا تغني
في ظل كثرة الشهادات و قلة المدارس العليا
فأصبح الأبناء يعتمدون كليا على هذه الساعات
الاضافية فيهملون ما يلقون في الفصل

كلامي هذا ليس من فراغ
عايشته حتى مع أبنائي

في مرة قال لي علاء و هو يدرس بالباكالوريا
علوم رياضية و كان متفوقا تبارك الله

أمي لا أريد الذهاب الى الساعات الاضافية
فقلت لماذا ؟
قال
أبحث التمرين مع الأستاذ و أحيانا
أتفوق أنا قبله
قلت أعلم ذلك
لكنني أكون مطمئنة انك تدرس
عندما تكون مع الاستاذ


صديقة لي اعتمدت الدعم مشروعا ناجحا لابنيها
و منذ التحضيري
في مرة قالت ابنتها التي تدرس الآن بكلية الطب
و حصلت على أكثر من 17 في الباكالوريا

خالتي كن غي زولو القراية في المؤسسات
و خلاو لينا غي السوايع ؟؟؟؟

فأصبح التلميذ عاجزا على العمل لوحده
أليست هاته آفة عظمى ؟؟؟؟










التوقيع


اللهم بارك لي في أولادي ووفقهم لطاعتك واهديهم وخذ بأيديهم إليك
وارزقهم النجاح والفلاح فى الدنيا والآخرة وأولاد المسلمين أجمعين
ربي أرزق ذريتي صحبة الأخياروخصال الأطهار وتوكل الأطيار
ربي بلغني فيهم غاية أمالي ومناي وارزقني برهم بحولك وقوتك
ربي متعني ببرهم في حياتي وأسعدني بدعائهم بعد مماتي









    رد مع اقتباس