عرض مشاركة واحدة
قديم 2012-12-30, 15:42 رقم المشاركة : 5
الزرقاء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية الزرقاء

 

إحصائية العضو







الزرقاء غير متواجد حالياً


مسابقة السيرة

وسام المرتبة الأولى

مسابقة المبشرون بالجنة 2

المرتبة الثانية

وسام المرتبة الثانية من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المركز 3حزر فزر

وسام العضو المميز

وسام الرتبة الأولى مسابقة مقدم

وسام تحدي الصور 1

افتراضي رد: رسالة من معلم بالبادية الى بنكيران


رسالة مشروعة

وقد يكون هذا لسان حال الجميع في البوادي والحواضر

بأي حق يتخذ السيد الرئيس قرارا كهذا؟
ومامرجعيته في ذلك؟

إذا كانت الكلاب التي تنهش لحم الأستاذات: ... أليس من الأجدر أن تُحبس كل الكلاب بدل أن يُحكم بالمؤبد على رجال التربية؟
أيهون الكلب ولا يهون رجل التربية؟
أما إذا كانت مرجعيته، الذئاب البشرية التي تستبيح عرض نساء التربية: فعاقبهم بدل أن تعاقب رجل التعليم
وجهز لهن ما يحميهن من الذئاب البشرية بدل أن تعاقب زميلهن رجل التعليم

منتهى "الإنصاف"؟؟؟؟؟؟؟
منتهى "العدل"؟؟؟؟؟؟

الذئاب البشرية ومخاطر المهنة موجودة في البوادي وفي الحواضر

فكيف ستحمي نساء الحواضر؟

نبني لهن مؤسسات في قلب بيوتهن

أول نتائج هذا القرار: لا واحدة ستقبل الزواج من أستاذ(إلا قروية)
فهل هذا ما يريده السيد الرئيس؟


معك أخي الكريم كاتب الرسالة في كل ماجاء في رسالتك إلا في هذا:


اقتباس:
المسألة أسي بنكيران مسألة اختيار،إذا اختارت الأخت/المرأة العمل في التعليم فهي بلا شك تعلم ما ينتظرها،و تسمع وترى ما يحدث هنا و هناك من مشاكل و صعوبات،و هي بعد علمها و اتخاذ قرارها تتحمل مسؤولية اختيارها.


وهل وجدت أفضل وقالت لا؟
هي وزميلها الأستاذ سواسية،(مضطر أخاك لا بطل)
منهم ومنهن من صعد الجبال إيمانا بمسؤوليته تجاه أسرة يعولها
أو هربا من سندان البطالة ومطرقة الواجب الوطني

فلا تحملوهم أكثر من طاقتهم وتقولوا: "اللي دارها بيديه يفكها بسنيه"

رجال ونساء يستحقون كل التقدير
فهلا قدرتم شأنهم بطريقة أفضل بدل ذر الرماد في العيون
(التمييز الإيجابي)!!

تقديري الكبير لكل نساء ورجال التربية






التوقيع







    رد مع اقتباس