حديث له شجون.
مساءلة الذات للواقع ليست يسيرة، وإسقاط أحكام على الآخر يتطلب بلورة نضج تفاوضي لايقوم على مفاهيم القدح، إنما يقوم على الوعي بالتحديات الكبيرة لكل إقلاع تعليمي ناجع على المستوى التنموي، يستهدف الانسان والآلة والمال والمادة، وغياب العلاقات بين هذه المحركات الأربعة ، يؤجل رهان التحديث والحكامة الجيدة الى موعد لاحق. فهل نحن مستعدون كفاية للتفكير في الالتزام بهذا الموعد، لأن التخطيط يسبق التنفيذ.