عرض مشاركة واحدة
قديم 2012-03-23, 17:36 رقم المشاركة : 2
oujdi
مدير الأفكار والمشاريع الأستاذية
رأس قلعة التنظيم الأستاذي
 
الصورة الرمزية oujdi

 

إحصائية العضو








oujdi غير متواجد حالياً


وسام المنظم للمسابقة الرمضانية الكبرى

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

مسابقة المبشرون بالجنة 2

مشارك(ة)

وسام المرتبة الثالثة من مسابقة السيرة النبوية العط

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام العضو المميز

وسام المشارك

وسام المنظم

وسام المركز 1 حزر فزر

افتراضي رد: العمل انطلاقاً من تصورات التلاميذ


شكرا لك أختي حياة على هذا الموضوع الهام
و يسعدني إضافة هذا الاقتباس من مجلة التربية والتعليم


اقتباس:
المتعلم ليس صفحة بيضاء بقدر ما هو مليء بالعديد من القضايا و الظواهر و التطورات التي تدعم تشبته بإرائه، إذ يوظف نمادج تفسيرية قد تكون ملائمة أو لا تكون ملائمة، مدعمة أو معيقة لعملية التمدرس و عملية التعلم بنفسه.

و يجب الحذر من هذه التمثلات الأولية لأن:
- صعوبة استيعاب المعرفة العلمية.
و
-النسيان السريع للمعرفة العلمية.
يجعلان التمثلات و الأفكار الخاطئة لدى المتعلم أكثر صمودا في وجه ضغوطات التدريس عبر المستويات





التوقيع






آخر تعديل oujdi يوم 2012-03-23 في 17:41.
    رد مع اقتباس