عرض مشاركة واحدة
قديم 2012-03-20, 23:17 رقم المشاركة : 4
kinosaf
أستـــــاذ(ة) جديد
 
الصورة الرمزية kinosaf

 

إحصائية العضو








kinosaf غير متواجد حالياً


b2 المادة85 مكرر من قانون العقود والالتزامات


يجب على اخوانى ان يعلموا ان الانشطةالخارجية المنظمة لفائدة التلاميد تعتبرمن اهم الانشطة المدرسية واشد تأثيرا على الاطفال حيث تظل راسخة في ذاكرتهم طيلةعمرهم .
ان تنظيم خرجة او رحلة يدفع الى الحديث عن المسؤولية القانونية والمسؤولية التنظيمية و المسؤولية التربوية.
أ \ المسؤولية القانونية
الكثير يجهل ان القانون يحمي المشرفين على هذه الانشطة وان الدولة تحميهم وتقوم محلهم , فالمادة85 مكرر من قانون الغقود والالتزامات تشير....1 \يسأل المعلمون وموظفوالشبيبة والرياضة عن الضرر الحاصل من الاطفال والشبان خلال الوقت الدي يوجدون فيه تحت امرتهم ,\2 الخطأ اوعدم الحيطة اوالاهمال الذي يحتج به عليهم يجب اثباته وفقا للقواعد القانونية العامة .3\ تحل مسؤوليةالدولة محل مسؤولية الموظفين السابقين الذين لاتجوز مقاضاتهم ابدا امام المحاكم المدنية من المتضرراومن يمثلهم , الدعوة ترفع ضد الدولة وليس ضد الموظفين امام المحكمة الابتدائية اومحكمة الصلح .4 \ يجوز للدولة ان ترفع دعوى الاسترداد ضد الموظف اي استرداد مادفعته من تعويضات للضحية كما ينص على دلك الفصل 77 اي اذا تبين وجود تقصيروخطأ - ويصعب اثبات الخطأ والتقصير في المسؤولية-
اذن لم كل هذا التخوف من تنظيم الانشطة الخارجية ...يكفي أن نتوفر على اطر كفأة وكافية العدد + برنامج مكثف يفجر فيه التلاميد طاقاتهم ويشغلهم +ملف قانوني يتضمن\ رخصة النيابة - رخصة النقل -موافقة كتابية من احد الوالدين يرخص للابن بالمشاركة-\برنامج الرحلة\
+.
مسؤولين همهم الاساسي تنشيط التلاميذ وليس السياحة الشخصية

هناك فكرة اخرى لتسهيل العمل وهي عقد شراكة مع احدى الجمعيات المهتمة بالطفولة و العمل على تنظيم خرجات ورحلات مشتركة اذ تساهم الجمعية في التاطيرمن خلالها طاقمها الشاب الذي يعوض عزوف اغلبية نساء ورجال التعليم في المساهمة
ب \المسؤولية التربوية خلال الرحلة هي المحافظة على ممتلكات التلاميذ وسلامتهم وتنشيطهم وبث روح الجماعة فيهم وفسح المجال لهم للتعبير عن رغباتهم ومواهبهم والحفاظ على صحتهم
ج \المسؤولية التنظيمية .ويمكن تقسيمها لمرحلتين قبلية وبعدية .القبلية تتجلى في المعرفةالكاملة والمسبقة لمكان الرحلة وتفاصيل الفضاءات التي سيتواجد بها التلاميذ تجنبا لكل خطر وحفاظا على السلامة . الاجراء الثاني هوتوزيع التلاميذ الى فرق منسجمة ومظبوطة تعهد لاطارمعين ويوقع على لائحته وتسلم نسخة منها لللاستاذ المشرف.
2
تحديد المسؤوليات بين الاطر .مثلا المسؤول عن الجانب المالي ويتكلف بالنقل والتغدية والتصوير والاسعافات والمسؤول التربوي يتكلف بتنفيد البرنامج والمحافظة على التوقيت ثم هناك المشرف العام الذي ينسق وينبه عند وجود الخلل في التنظيم
اماالمسؤولية البعدية فتتجلى في الاطمئنان على صحة التلاميذ بعدعودتهم والاطمئنان على امتعتهم وممتلكاتهم وتسليمهم ان امكن الى اوليائهم داخل المؤسسة
وان امكن ان يوقعوا لكم وثيقة الاستلام التى اعددتموها سلفا .

بهذا سنضمن السلامة ونجاح النشاط الخارجي. لكن الاشكالية الكبرى هي تلك التعقيدات الادارية التي تنفر كل من يرغب في تنظيم رحلة ,ان مكاتب التعاون المدرسي بالنيابات يجب عليها ان تلعب دور الوسيط وتخفف العبئ على الاساتدة المشرفين كما يجب عليها عندما تتوصل بتقارير الانشطة التعاونية للمؤسسات ان تبادر بالتنويه بها وتشجيع من اشرف عليها وكان له الفضل في نجاحها.






آخر تعديل سعيدة سعد يوم 2012-03-21 في 19:16.
 
    رد مع اقتباس