إن كل ما سبق لا يعني عدم الالتزام ببعض الملاحظات والتوجيهات.خصوصا تلك التي يقدمها الأستاذ في ملاحظاته أثناء تصحيح التمارين و الفروض،وعلى رأسها الابتعاد عن التعابير العامة والفضفاضة،وكذا الابتعاد عن الأسلوب الأدبي في التحليل.
الفلسفة تعتمد بالأساس على المفاهيم الفلسفية والمنطق.

تمرين:

"جعلت الطبيعة البشر متساوين فيما بينهم,سواء من حيث قدراتهم الجسمانية أو من حيث كفاءاتهم الذهنية, بحيث أنه مهما يكن أحيانا من وجود شخص يكون ذا قوة جسمانية أكبر أو ذا ذهن أكثر اتقادا,فإن الاختلاف بين إنسان وآخر— مع مراعاة كل ذلك— ليس من العظم بحيث يسمح له بالقول:إن له الحق في الحصول على امتياز لا يكون لغيره أن يطمح إليه " هناك إذا مساواة تامة في حالة الطبيعة أو في المرحلة الأولى منها على الأقل.وعن هذه المساواة الأولى تنتج مساواة أخرى:" المساواة في الأمل في تحقيق الأهداف".وتلك تكون بداية المشاكل الكبرى التي تسجل الانتقال إلى المرحلة الثانية. "ولهذا السبب نجد أنه إذا كان شخصان يرغبان في الحصول على شيء واحد في نفس الوقت ولم يكن من الممكن أن يستمتعا به معا,فإن كلا منهما يصبح عدوا للآخر". هذا العداء يجعل كل واحد منهما يسعى إلى تدمير الآخر والقضاء عليه.وعند ذلك لا يكون من المدهش أن نجد أنه"إذا زرع إنسان زرعا أو غرس غرسا أو شيد بنيانا أو استعمر مكانا فإن آخرين يقبلون عليه وقد وحدوا قواهم وتهيئوا لكي ينتزعوا منه ما يملك,وأنهم لن يجردوه من ثمرة عمله فحسب,بل هم سيسلبونه حريته أو حياته,إن استطاعوا إلى ذلك سبيلا"
النص للفيلسوف الانجليزي طوماس هوبز.



اقرأ النص قراءة جيدة،وقم بتحديد:
1.أين يندرج النص في كل من المقررين, س1 باك. والسنة 2.باك.
2. إشكال النص.
3. أطروحة النص.
اكتب المقدمة المفترضة في تحليل هذا النص.
(المقدمة فقط رجاء)
بالتوفيق.