منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة - حصريا على منتديات الأستاذ ومتجدد: أولادنا كيف نساعدهم على التفوق؟

هل حاولت معرفة مشكلة ابنك الرئيسية في مذاكرته؟

حاول أن تجيب على هذا المقياس مع ابنك، وبالتالي ستحدد المشكلة الرئيسية والمشكلات الفرعية وبالتالي يمكن التغلب عليها والوصول للنجاح والتفوق.

مقياس مشكلات المذاكرة:

السؤال1: ليس عندي أهداف واضحة ومحددة أريد الوصول إليها، ولا كلية معينة أتمنى أن أدخلها ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال2: أبحث عن أي شيء يشغلني عن المذاكرة فألعب الكرة وأشاهد التلفاز المهم ألا أجلس على المكتب ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال3: أنا كثير السرحان والتشتت الذهني، وأفكر في أمور غريبة اثناء شرح المدرس للدرس، وذلك أيضا أثناء قراءتي في الكتاب تأتي إلى ذهني وساوس وصور غريبة الشكل. ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال4: مكان الفصل ملئ باللوحات التي تشتت تركيزي وتضيع فرصة متابعة الدرس علي وكذلك جلستي في الفصل غير مريحة ( نعم - أحيانا -لا)

السؤال5: الإضاءة في مكان مذاكرتي ضعيفة جدا فغالبا ما تتعب عيني، ولا أستطيع مواصلة المذاكرة. ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال6: أقرأ الموضوع عدة مرات وأعتبر أن هذه أفضل طريقة للمذاكرة ( نعم- أحيانا - لا )

السؤال7: المادة الدراسية صعبة جدا فأنا لا أحب المعادلات وأكرهها وهي كل ما فيها معادلات ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال8: ليس عندي حماسة ولا رغبة في المذاكرة فماذا سأفعل بمذاكرتي؟!! ودائما ما يراودني هاجس أن أترك المرسة وأتعلم حرفة تنفعني ولكني لا أملك القرار الجرئ لذلك ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال9: أجمل وقت أقضيه وأنا في الشارع بعيدا عن حجرة الدراسة والمذاكرة وأتمنى أن ينتهي اليوم في اللعب ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال10: أحب المذاكرة في الضوضاء على صوت الإيقاع والموسيقى والأغاني وكذلك أمام التلفاز ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال11: المدرس يعاقبنا دائما بالضرب ويعطينا واجبات أكثر من طاقتنا فأنا أكرهه وأكره الذهاب للمدرسة ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال12: نحن نذاكر أنا واخوتي في حجرة واحدة، وأخي الصغير لا يجعلني أذاكر، ودائما يمزق كراريسي وكتبي، والحجرة بها التلفاز الذي تستمع له جدتي وجميع أفراد العائلة ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال13: ما أذاكره لا أراجعه إلا إذا كان عندي امتحان شهري أو امتحان آخر العام ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال14: تنقصني كثرة التمارين والأسئلة التطبيقية على المادة، وبالتالي لا أفهم أجزاء كثيرة منها، وكذلك الكتب المتوفرة لها غير واضحة ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال15: أنا لا أثق في نفسي أنى سأكون يوما من الأيام شيئا ذا قيمة أو لي وضع وبصمة، فأنا أشعر بالاحباط واليأس دائما ( نعم - أحيانا - لا)

السؤال16: كثيرا ما أضيع وقتي في أشياء لا فائدة من ورائها، وإذا طلب مني أحد شيئا لا أقدر أن أقول له: لا، مع أني في أشد الحاجة لهذا الوقت في مذاكرتي ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال17: أفكر دائما في فتى أحلامي ( فتاة أحلامي ) كيف ستكون حياتي بعد ذلك؟ وكثيرا ما تنتابني أحلام اليقظة، ولا أقدر على التخلص منها (نعم- أحيانا - لا )

السؤال18: أكره المدرسة لأنه لا يوجد أحد بها يسمع لي ويتحاور معي، فالكل يستخدم أسلوب التهديد والدكتاتورية في إدارة المدرسة، ولم أشعر بأحد قريب مني. ( نعم - أحيانا - لا )

السؤال19: لا يوجد مكان مخصص لي لمذاكرتي، ولا لكي أضع فيه كتبي فالمكتب للجميع وكذلك حافظة الكتب للجميع ( نعم- أحيانا - لا )

السؤال20: لا أستطيع تلخيص المادة إلى نقاط كما يفعل زملائي، فأنا أظل أردد الموضوع حتى أحفظه عن ظهر قلب، ثم أكتبه في الامتحان بنصه ولا أحاول فهمه، ولذا يستغرق ذلك من الوقت الكثير والجهد الكبير (نعم-أحيانا- لا )

السؤال21: ليس لهذه المادة علاقة بالواقع، ولذلك فأنا لا أقدر على تخيل محتوياتها ولا معلوماتها.

مفتاح الإجابة:

* ضع لكل ( نعم ) 3 درجات
* ضع لكل ( أحيانا ) درجتين
* ضع لكل ( لا ) درجة واحدة
* وذلك في الجدول التالي ثم ضع النتائج في أرقامها الصحيحة.
* ثم اجمع أرقام كل مشكلة واقسمها على 9 واضرب الناتج في 100
* تحصل على نسبة مئوية اختر أعلى النسب تكن هي المشكلة الرئيسية التي تعيق ابنك عن النجاح والتفوق، ثم يأتي التدرج في النسب بعد ذلك.

الجدول

* مهارات الحياة ( السؤال 1 و 8 و 15 )
- المجموع ( ............)
- النسبة المئوية ( ..............)

* تنظيم الوقت ( السؤال 2 و 9 و 16 )
- المجموع ( .............. )
- النسبة المئوية ( ................ )

* التركيز ( السؤال 3 و 10 و 17 )
- المجموع ( ........... )
- النسبة المئوية ( ............)

* المدرسة ( السؤال 4 و 11 و 18 )
- المجموع ( ............. )
- النسبة المئوية (.............)

* مكان المذاكرة ( السؤال 5 و 12 و 19 )
- المجموع ( ........... )
- النسبة المئوية ( .............. )

* طريقة المذاكرة ( السؤال 6 و 13 و 20 )
- المجموع ( ............... )
- النسبة المئوية ( ................. )

* المادة الدراسية ( السؤال 7 و 14 و 21 )
- المجموع ( ............ )
- النسبة المئوية ( ............. )

إذن المشكلة الرئيسية هي:
.................................................. .......

والمشكلة الفرعية هي:
.................................................. ....

ولكن: هل وعيت احتياجات ابنك الضرورية كي تلبيها؟ وهل سعيت لفهم هذا الذي يقف أمامك الآن .. كيف يفكر؟ ماذا يدور بعقله؟ ماذا يحتاج؟!!

يتبع