أشكرك أخي على الاستتراتيجية التى عالجت بها الموضوع الى أنني أسجل بعض الملاحظات التي تحاملت فيها على الاستاد المجاز فالتكوين ليس عيبا بل العيب هو الاستسلام وأبواب الجامعات مفتوح للجميع بالرغم من العراقيل التى يواجهها الطلب .فكلما زاد التكوين المعرفي كلما تطورت التجربة... أما الملاحضة الثانية فهي الاقدمية كيف يمكن للشيخ أن أن يقاوم صعوبة التضاريس وتشتت الفرعيات ؟ كيف يمكن للشيخ ان يستوعب المفاهيم والتيكنولوجيات الحديثة؟
أخي فيما يخص الادارة التربوية فانني أقترح أن تبنى على أجتياز المبارة مع تحديد السن في أقل من 50سنة
أو أن يترشح لها الحاصلين على الدرجة الاولى . وأستسمحك