عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-04-16, 22:29 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي تغطية مباشرة لللقاء الوطني لدعم الادارة التربوية


في انتظار بداية اللقاء
دخول كاتبة الدولة
بداية الاشغال
كلمة للسيدة الوزيرة حول دور الادارة التربوية في ارساء البرنامج الاستعجالي
الادارة التربوية حجر الزاوية للنهوض بالمدرسة
تذكير بتزويد الادارات بالهواتف والحواسيب والربط بالانترنيت
تذكير بمهام المدير كما يريدها مشروع الاصلاح
نهاية كلمة الوزيرة
كلمة الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب يلقيها السيد رئيس الجمعية
المطالبة بتأهيل الادارة التربوية
لايمكن لمدير مواكبة مختلف مشاريع البرنامج
المطالبة للوزارة بالالتزام بالمحضر المشترك الموقع بين الطرفين
ضرورة تمكين الادارة التربوية بطاقم مساعد متفرغ

نهاية كلمة رئيس الجمعية
عرض تحليلي حول ماتم انضاجه لحل المشاكل المطروحة يقدمه مدير الحياة المدرسية
انطلاقا من توصيات اللقاءات على الصعيد الاقليمي والاكاديميات وهوعمل مشترك مع الجمعية
ما سيقدم هو اقتراحات يمكن اغناءها
محتوى العرض
السياق العام

دعم ادوار الادارة التربوية
مواصلة جهود الارتقاء بالادارة
اعتماد المراقبة التشاركية
ليست هناك اجوبة خاصة بالاطار
التعويضات
تكييف الامتحانات المهنية
تركت للحوار الاجتماعي
السكن الوظيفي
التدابير المقترحة
تكلف الاكاديميات بتفريغ السكنيات المحتلة
تمكين المديرين من السكنيات المتوفرة
برنامج بناء سكنيات وظيفية للمديرين
تعويضات التنقل
4000درهم 30 كلم
4250 بين 30 و60 كلم
4750 درهم
تصرف ابتداء من يونيو
الاعفاء
المواكبة على الصعيد المحلي
مدير الاكاديمية يبت في الموضوع
في حالة خطأ إداري على مدير الاكاديمية تقصي من خلال لجنة ثم الاستماع للمدير من قبل لجنة البث
يتعين على ان يكون القرار مبرا مع ارجاع المعني بالامر لمهامه الاصلية
في حالة طلب المعني بالامر يرجع إلى مقره الاصلي وجوبا
تحديد ساعات العمل

بالابتدائي
هناك غياب مذكرة تنظيمية
لا جديد
تغطية الهاتف والانترنيت
توحيد الحصص الجازفية لجميع المديرين 3 ساعات ونصف
تحيين الاتفاقات مع شركات الاتصالات مواكبة اشغال التاهيل والتوسعة والخدمات بالمؤسسة
تدبير نفقات القرب وموارد جمعية دعم مدرسة النجاح
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,و
مأسسة التعامل بين هيئة التفتيش والادارة التربوية
هناك اعداد للمذكرة
المساهمة في اشغال المجالس الادارية
الدعم الاداري للمؤسسات الابتدائية
هناك عدة اقتراحات تاخذ عدد التلاميذ كمعيار لتحديد عدد الطاقم الاداري المساعد


مساعد مدير متفرغ لكل مؤسسة يتراوح عدد تلامذتها بين 600 و1200
مساعد مدير واحد على الاقل لأكثر من 1200تلميذ
نهاية العرض
بداية المناقشة
تدخل رئيس فرع فاس للجمعية
العرض لا يستوفي شروط الادارة التربوية
النقط التي نطمح فيها ارجئت للحوار الاجتماعي
هناك نقط مررتم عليها مرور الكرام
ساعات العمل المدير يشتغل 50 ساعة في الاسبوع وضرورة تعويضه عن الساعات الاضافية
حول مساعد المدير يجب ان يكون طاقم اداري مساعد متخصص
الحماية القانونية للاطر الادارية اثناء مزاولتهم اشغالهم
إلغاء المادة 19 التي تخول لمدير الاكاديمية عزل المدير
الامتحانات المهنية تناسب مهام المدير
تأمين السيد المدير
عدم اسناد مهمة التدريس للذين اعفوا من الادارة التربوية
غياب حركة جهوية إدارية
رئيس جمعية المديرين المساعدين
مطالب فئة المديرين المساعدين:
التفرغ
اسناد دور مدير مساعد ضمن الطاقم الإداري المساعد
إعطاء نقطة الامتياز
تحديد ساعات العمل
بلورة مقترحات عملية من طرف كل المتدخلين
المرجو توضيح الفكرة

مساعد مدير متفرغ لكل مؤسسة يتراوح عدد تلامذتها بين 600 و1200
مساعد مدير واحد على الاقل لأكثر من 1200تلميذ
وشكرا

محمد بوطيبي ضو المكتب الوطني للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب
الإشارة إلى أن ما تم عرضه من قبل السيد بوعياد بخصوص مكاسب للإدارة التربوية الابتدائية لا يعتبر نهائيا بل هو قيد الدرس والإنضاج في أفق الخروج باتفاق مشترك مع الوزارة مع العمل بجدية من قبل الجهات المختصة من أجل إنضاجه.
نعتبر في الجمعية الوطنية ونفتخر بأننا في الجمعية لأول مرة في تاريخ الإدارة التربوية يتم وضع ملف الإدارة التربوية على طاولة الحوار مع الوزارة الوصية
ضرورة دعم الإدارة التربوية بكل المؤسسات الابتدائية بطاقم إداري متخصص ومتفرغ بغض النظر عن عدد التلاميذ
محمد عبدلاوي عضو المكتب الوطني للجمعية
نظرة احتقارية لإدارة المؤسسات الابتدائية من خلال النظر مثلا للتعويضات فيجب أن يكون التعويض بناء على المهام متمنيا أن يتم تدارك ذلك.
فيما يخص الإعفاء من المهام يجب إعادة النظر في تشكيلة اللجن المختصة
عدد ساعات العمل وكيفية احتسابها مع العلم أن المدير يكون في اتصال مع الشركاء والجهات المختصة
التمثيلية في حضور المجالس الإدارية

أحد نواب الوزارة :
نلاحظ الصعوبات التي يعانيها السادة المديرين اليومية في غياب السكن
مشاكل نقل التجهيزات ومواد الإطعام من النيابة إلى المؤسسات اقترح بناء مخازن على صعيد الدوائر أو المناطق التروية
مراقبة الغياب من طرف الزملاء
ثمن ما جاء في العرض بخصوص المكتيبات التي ستخرج في الصغية النهائية




كلمة ختامية للوزيرة

ليست هناك نتائج للمدير المساعد
ضرورة اقتناء مكاتب جديدة للمديرين لانها لا تشرف المدير فهو المعلم في المؤسسة يجب ان يكون مميزا

نعرف ان هناك تميزا بين مديري التعليم الابتداي بالحضري والقروي


في الوسط القروي هناك حضر للمال العام بكل ما للكلمة من معنى


مانزود به الادارة ليس ترفا ولكن ضرورة
لا يمكن مقارنة المؤسسة التي بها 120 تلميذ مع المؤسسة التي بها 1000 تلميذ رغم كثرة المهام
بالنسبة للمؤسسات التي بها 600 تلميذ واكثر من مساعد مدي متفرغ
ضرورة إيجاد 5000 إطار لسد هذا الخصاص
من خلال تدبير الفائض والتوظيف المباشر التي تعتزم الحكومة القيام به
ضرورة انجاز بناء سكنيات أو حتى كراء سكنيات للمدير
كلمة ختامية للوزيرة

ليست هناك نتائج للمدير المساعد
ضرورة اقتناء مكاتب جديدة للمديرين لانها لا تشرف المدير فهو المعلم في المؤسسة يجب ان يكون مميزا
نعرف ان هناك تميزا بين مديري التعليم الابتداي بالحضري والقروي
في الوسط القروي هناك حضر للمال العام بكل ما للكلمة من معنى
مانزود به الادارة ليس ترفا ولكن ضرورة
دائما مع كلمة الوزيرة
هناك توافق على المنهجية الخاصة بالاعفاء ساعات العمل
الاطلاع على دفتر تحملات المقاول
منحة جمعية دعم مدرسة النجاح عربون للثقة في مدير المؤسسة من جميع المتدخلين
تدبير نفقات القرب من طرف المدير
الجمعية مخاطب محترم فإنها تساهل التواصل مع هذه الفئة
سنزيد في تدقيق المسائل المعلقة
والتي تحتاج للدراسة سندرسها من خلال آلية التتبع المحدثة بين الطرفين
وشكرا
نهاية كلمة الوزيرة
نهاية الاجتماع
عن ضحايا التربية والتعليم





    رد مع اقتباس