عرض مشاركة واحدة
قديم 2009-10-26, 04:55 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

important التعليم في خطر....1


التعليم في خطر....1


تسخر وزارات تربية في الوطن العربي كل أمكانياتها من أجل توفير مناخ تعليمي صحي يتلائم مع معطيات الحاضر من أجل أعداد أجيال الغد ، حيث أصبحت المهمة ليست فقط تحليل الماضي ،وفهم الحاضر، أي ماكانت عليه من قبل ، المهمة أصبحت الأن تدريب الأجيال على سرعة التوقع والتغيير من خلال القدرة على مواكبة الثروة العلمية التكنولوجية التي يشهدها العالم وما زالت تلك الجهود تحبوا أمام مانشاهدة من سرعة تقدم علمي لدول تملك القليل من الموارد ، يقول توفلر أن الألات سوف تتعامل مع المواد ، بينما يقتصر تعامل الأنسان مع الأفكار والمعارف ، ويقصدأن الألات سوف تتعامل مع المشاكل التي حلت من قبل،أما الأنسان سوف يتعامل مع مشاكل جديدة غير موجودة من قبل ، ومن هنا يجب أن ننطلق ، لأننا نملك كل مقومات الدافعية الأنجاز ،والمناخ السياسي والأجتماعي والأقتصادي المتماسك بفضل الامكانيات والموارد الطبيعية ،وهنا يتسائل كل محب للوطن العربي المجيد ، وتكمن علامات التسائل المواهب متوفره ،والامكانيات كبيرة ، والمناخ السياسي والاقتصادى والاجتماعي متماسك، أين الخلل ؟ أين المهارات الأنسانية لمخرجات التعليم ، أين الايدى العاملة الماهرة التي لانشاهدها على السطح تطفوا؟ ، فلابد من الأعتراف أن في المنظومة التعليمية خلل ،أين مكامنه ؟ وهل عندنا القدرة على الاعتراف بالفشل ؟ وعند توفر القدرة بالاعتراف بالفشل ،لابد أن نبحث كيف فشلنا ؟ وبعدها نضع الحلول والبدائل لكي ننطلق نحو مجتمع صناعي واعد في العالم ، وضعت العنوان بالخط الأحمر التعليم في خطر ، نحو مجتمع صناعي واعد ليترسخ في عقيلة كل قاريء وناقد وتربوي، العنوان لكي يساهم أيضا من أجل التطوير والتحديث ، من الصعب ان نترك عملية التطوير للتربويين فقط كما من الصعب ان نترك الحرب للعسكريين فقط ،ومن هنا سأكتب مقالا كل أسبوع يتناول حول ماهية العنوان ،أنطلاقا من مسلمة مفادها أن الأنسان قوة فاعله في التاريخ،وأن بيده يحدد مستقبله حيث المستقبل ليس أمر مفروض على المجتمعات ...





    رد مع اقتباس