منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناجي السقار

الأخ الكريم عصي الدمع
أشكرلك مرورك االراقي والمميز
وهذه المداخله الرائعه التي تنم
عن خبره واسعه في علم العروض
واني أتفق معك على أن القصيده
أقرب الى المنهوك في إطار التنسيق الحالي
إللا أن عدم الألتزام المطلق بالقافيه أو التنويع الممنهج
آثرت أن أنسبها الى الشعر الحر
كون الشعر الحر لا يلزم تساوي الأشطر ولا يمنعه بنفس الوقت
كما تلاحظ أدناه في هذه الروابط فقد نشرت في القصيده
في بعض المواقع المتخصصه بشعر التفعيله فقط
وقد لاقت إستحسان الجميع بدون استثناء

شاكراً لك هذا المديح
اخوك ناجي السقار

أنوه شاعرنا القدير ناجي السقار بتفاعلك البناء مع ملاحظتي، وأشكرك جزيل الشكر على ردك اللطيف.

ويسرني أن أذكرك بأنني عبرت بدوري عن إعجابي بقصيدتك التي قلت عنها سابقا إنها بديعة مبنى ومعنى.

صحيح أنك نوعت حرف الروي والقافية بشكل نسقي وممنهج، وهذا مظهر من مظاهر التمرد على النمط القديم. ولكن ،وبخصوص ما قلته عن تساوي الأشطر في الشعر الحرأو عدمه ، أرى - من وجهة نظري - أن الأصل في هذا النوع من الشعر هو أن تتفاوت أسطره من حيث الطول، وإلا فإن القصيدة ستكون خاضعة لنمط من الأنماط التي شكلت بداية التمرد على نظام البيت ذي الشطرين المتناظرين والمتقايسين،على يد بعض رواد المدرسة الرومانسية العربية كنعيمة وأبي ماض وجبران...وإن كانت تلك المحاولات - في الواقع – ما هي إلا إعادة صياغة لتشكلات قديمة كالمنهوك والمشطور.

هذا وإن كون القصيدة خاضعة لنمط قديم أو جديد، لا ينقص من قيمتها شيئا من منطلق أن الفرق بين الشعر التقليدي والشعر الحديث ليس في الدرجة ، وإنما في الرؤية الفنية. وأن هذا الفرق – وأنت تعرف هذا – ليس في اختلاف البنية الإيقاعية ، وإنما في جوهر كل نمط.

لو تدري – أخي ناجي – كم أقدر كل من يتخذ الموروث قاعدة للانطلاق في عالم الإبداع تقليدا أو تجديدا.

فتقبل مرة أخرى مودتي واحترامي.