عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-12-03, 15:03 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي أزيلال: أساتذة الفيزياء بالإعدادي يطالبون بمبدأ تكافؤ الفرص في الامتحان المهني .


أزيلال: أساتذة الفيزياء بالإعدادي يطالبون بمبدأ تكافؤ الفرص في الامتحان المهني .


على اثر إدراج تمرين خاص ب"حيود الضوء" في الامتحان المهني الأخير الخاص بدورة أكتوبر 2010 في مادة الفيزياء .مع العلم أن نفس التمرين سبق أن حذف مسبقا من المقرر الخاص بالتلاميذ . اعتبر عدد من أساتذة المادة -التقتهم المسائية- الأمر استهتارا بمستقبلهم المهني و لامبالاة من طرف المسئولين على وضع الامتحانات المهنية لنساء و رجال التعليم.و في السياق ذاته طالب أساتذة مادة الفيزياء من المركز الوطني لتقويم الامتحانات أن يسهر "فعلا" على تطبيق "مبدأ تكافؤ الفرص "لفئة أساتذة الإعدادي في وضع الامتحان المخصص لمادة تخصص فيزياء-كيمياء .

كما أكدوا أيضا أن هناك ظلم على مستوى مواضيع التمارين حيث بعض المواد مثل التربية الإسلامية والرياضيات و أخرى ،ترتكز على البرنامج الدراسي لسلك الإعدادي بينما مواد أخرى مثل الفيزياء تكون المواضيع مرتكزة على البرنامج الدراسي الثانوي أو الجامعي وهذا حيف و عدم تكافؤ الفرص بين التخصصات . لهذا تساءل عدد منهم عن مدى تطبيق الإطار المرجعي في الامتحان الوطني قبل مساءلة المدرس على تطبيق الإطار المرجعي في الفصل الدراسي .و لم يخف أساتذة مادة الفيزياء رغبتهم في تخصيص نسبة نجاح تتساوى فيها كل المواد و ذلك لتحفزيهم نفسيا و ماديا في سيبل الرقي بعملهم داخل الفصل الدراسي. و درءا لكل إحباط و يأس حسب قولهم..


لحسن أكرام
الخميس 02/12/2010 م - الموافق 25-12-1431
أزيلال أونلاين





    رد مع اقتباس