عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-11-11, 21:56 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي زاكورة: دعوة للمشاركة الجماعية في الأشكال المصاحبة لإضراب أسبوع قابل للتمديد


11/11/2010


الكدش زاكورة : نقول للجهات المسؤولة بأن أي اقتطاع عن أيام الإضراب فهو" لعب بالنار".
الكدش بزاكورة تدعو الشغيلة التعليمية الى المشاركة الجماعية في الأشكال المصاحبة لإضراب أسبوع قابل للتمديد
[IMG]http://i55.****pic.com/110eovd.jpg[/IMG]




المراسل: محمد العثماني


الكونفدرالية الديموقراطية للشغل
النقابة الوطنية للتعليم
المكتب الاقليمي
اكدز-زاكورة-تازرين-تاكونيت لمحاميد
زاكورة: 5نونبر2010

لنناضل جميعا ضد المخطط الإستعجالي أصل كل الشرور بقطاع التعليم.
النقابة الوطنية للتعليم/كدش بالإقليم تدعو الشغيلة التعليمية الى المشاركة الجماعية في الأشكال المصاحبة لإضراب أسبوع قابل للتمديد ابتداء من8/12/2010وتقرر مقاطعة كافة التكوينات التي لا تتوفر فيها الشروط الدنيا للتكوين.

في سياق وطني، يتسم بتعنث حكومة أرباب العمل وإصرارها على تنفيذ سياسة المؤسسات المالية العالمية ،التي تحمل الكادحين عواقب أزمة نظام رأسمالي مدمر للإنسان والكوكب برمته.في هذا السياق يتصاعد مسلسل الهجوم على كافة الأجراء وعلى جميع الأصعدة ،و تكتوي شغيلة التعليم بإجراءات المخطط الاستعجالي ،وتستمر معاناة كافة الفئات التعليمية جراء توالي سياسات التقشف والإستغلال المفرط، ،هكذا تم تجميد الأجور والترقية من جهة و تحرير الأسعار وتوسيع دائرة الهشاشة من جهة أخرى ،ناهيك عما ينتظر الشغيلة من تفكيك لنظام التقاعد وضرب للحريات النقابية والاستقرار وتراجع عن العديد من المكتسبات.
أمام استمرار عملية التفكيك الممنهجة التي تتعرض لها مدرستنا العمومية جراء دعم خصخصة القطاع والاستخفاف بمطالب ونضالات الشغيلة التعليمية ،وتمادي الوزارة والاكاديمية والنيابة الاقليمية في عدم الوفاء بالوعود والاتفاقات ،فإن المجلس الاقليمي للنقابة الوطنية للتعليم/كدش المجتمع بزاكورة ،يوم الاحد7نونبر 2010يعلن للرأي العام الوطني والمحلي مايلي:
1-ادانته بشدة المتابعة القضائية في حق مناضلي الاتحاد المحلي للكونفدرالية الديموقراطية للشغل والجمعية المغربية لحقوق الانسان والجمعية الوطنية لحملة الشهادات المعطلين وجمعية اصدقاء البيئة بزاكورة ،والتي حركتها خلفية مخزنية تستهدف النيل من الإطارات المناضلة بالإقليم.
2- ادانته التدخل السافر لرجال الدرك بثانوية المحاميد والتزامه بالدفاع عن حرمة المؤسسة وكرامة شغيلة المؤسسة والتلاميذ.
3-تنديده بكل ما لحق أجور الشغيلة بالجهة من اقتطاعات،ونقول للجهات المسؤولة بأن أي اقتطاع عن أيام الإضراب فهو" لعب بالنار".
4-احتجاجه الشديد على حرمان شغيلة الاقليم من الترخيص بولوج مراكزالتكوين واجتياز المباريات. 5 -احتجاجه الشديد على تمادي الادارة في عدم الوفاء بمضامين المحاضر المشتركة والتراجع عن العديد من الإلتزامات .
6-مطالبته المسؤولين بالاستجابة الفورية لمطالب شغيلة التعليم بالإقليم: * توفيراكثر من 60 استاذا بالسلك الإبتدائي.
* توفيراكثر من 40 اساتذا في الثانوي والاعدادي بما يضمن حل مشاكل تعويض الحوامل والحالات الاجتماعية و الاكتظاظ الذي فاق اكثر من 46 تلميذا في القسم.
*التراجع عن اعادة الانتشار بشكل نهائي وفي جميع الاسلاك.
*الترخيص للشغيلة باجتياز المباريات وعدم حرمانها من الالتحاق بمراكز التكوين.
- 1-
*توصل الشغيلة بمستحقات التعويض عن العمل بالاقليم كمدخل حقيقي لحل معضلة النقص الدائم من الاطر و الاداريين والاعوان.
*تراجع الوزارة عن العمل بالعقدة وفي جميع الوظائف(التدريس،الحراسة،النظافة،التكوين...) . - التسوية المادية والادارية لكافة أساتذة 3 غشت.
*التعامل الجدي والاستجابة العاجلة لملف المجازين والعرضيين المدمجين.
*حل مشاكل الفئات :الاعوان ،العرضيون ،حاملو الشواهد العليا،الجدد،الملحقون التربويون والاداريون،ضحايا نظام الترقية،المتضررون من نظام الحركة الانتقالية ،منشطو التربية غير النظامية...
*حل مشاكل المديرين وتوظيف طاقم اداري لتخفيف الاعباء على الادارة التربوية.
*تفعيل المراقبة التربوية :استعمالات الزمن،نقط التفتيش.
*دعم الخدمات الاجتماعية.
*معالجة المشاكل المزمنة والمواكبة لملف التكوين المستمر(إشراك الشغيلة في اختيار المواضيع،توفير الشروط الملائمة لتكوين علمي يراعي مصلحة المدرسة العمومية،بناء مراكز التكوين،التعويض نقدا...)
*تسوية مستحقات التعويضات.
*توفير العدد الكافي من الأعوان والمقتصدين.
*سد النقص المهول في التجهيزات والوسائل التعليمية والبنايات وتوفير الطباشير الجيد.
*اصدار المذكرة الوزارية المتعلقة بنزع السرية عن نقط الامتحان المهني .
*تعويض حجرات المفكك بحجرات تراعي صحة المتمدرسين/ات والمدرسين /ات.
* تعديل نظام الترقي بما يضمن اعتماد الترقي بالشهادات وتغيير الإطار بدون قيد أو شرط.
* اعتماد ترقية استثنائية.
* حل مشاكل السكنيات.
* ضمان حق الشغيلة في حركة انتقالية ديمقراطية وشفافة و تمكين كافة الفئات من هذا الحق.
7-تثمينه لموقف المقاطعة الذي قرره الأساتذة في الدورات التكوينية الاخيرة بأكدز و دعوته الشغيلة التعليمية الى عدم ملأ دفاتر التتبع (إنها أعباء إضافية يلزمها طاقم اداري)و مقاطعة كافة الدورات التكوينية التي لا تتوفر فيها الشروط الدنيا للتكوين(الايواء ،العدة الديداكتيكية،التغدية،معاييرالمشاركة ،زمن التكوين... ..)
8- دعوته الشغيلة التعليمية الى المشاركة الجماعية في اضراب لمدة اسبوع قابل للتمديد ابتداء من 8/دجنبر 2010 الذي قررته النقابات التعليمية بالإقليم.
9-دعوته الشغيلة التعليمية الى عقد جموعات عامة بالمؤسسات التعليمية لاقتراح الاشكال النضالية المصاحبة لأيام الاضراب والتعبئة للمشاركة الجماعية والواعية و إعطاء الإضراب مضمونه الكفاحي والنضالي.
10-دعوته كافة الفروع النقابية المناضلة الى تنسيق الخطوات النضالية دفاع عن المدرسة العمومية والتصدي لما يستهدف الشغيلة من تعديات و فرض استجابة فورية لكافة الالتزامات.
11-دعوته الأباء والأمهات الى التعاون والنضال المشترك من أجل تعليم يحترم كرامة التلميذ والأستاذ على حد سواء.
وفي الختام فان النقابة الوطنية للتعليم /كدش بالاقليم إذ تحتج على الادارة المسؤولة على تردي الوضع التعليمي والاستخفاف بالوعود والوفاء بالاتفاقات و حرمان الشغيلة من حقوقها العادلة فإنها تهيب بعموم الشغيلة الى التمسك بالوحدة النقابية والتعامل بالجدية المطلوبة مع كافة الخطوات النضالية المقررة.
المكتب الاقليمي

الجريدة التربوية الالكترونية





    رد مع اقتباس