عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-10-23, 14:36 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي بلاغ حول زيارة وفد شبابي ألماني لنيابة الناظور


بلاغ حول زيارة وفد شبابي ألماني لنيابة الناظور

بلاغ إخباري
في إطار تبادل الزيارات الشبابية والتعاون القائم بين المغرب وألمانيا، استقبلت مدينة الناظور خلال الفترة من 19 إلى 22 أكتوبر 2010، وفدا من 19 طالبا وطالبة ألمان، ينحدر جلهم من أصول مغربية، إلى جانب آخرين ينحدرون من أصول إفريقية وآسيوية وأوروبية مختلفة. ترأس هذا الوفد الشبابي السيدة بربرا ليزنغ Barbara Lessingالمسؤولة بالمكتب الجهوي للشباب بمدينة أوفنباخ الألمانية، ورافقه الأستاذ محمد بودهن مفتش التعليم الثانوي بنيابة الناظور، مشرفا على تنفيذ البرنامج ومؤطرا وممثلا للنيابة الإقليمية.
الغرض من الزيارة الثقافية الترفيهية، معرفة تاريخ ومنطقة الأقليم، واستكشاف مؤهلاته الإيكولوجية، وإمكاناته السياحية الطبيعية. وتضمن برنامج الرحلة، زيارة الثانوية التأهيلية الجديدة بالناظور، للوقوف على الحياة المدرسية للتلاميذ وتعرف النظام التربوي التعليمي المغربي عن كثب.
كما تضمن البرنامج زيارة مركز التربية البيئية الذي أنشأته النيابة بشراكة مع جمعية مدرسي علوم الحياة والأرض بمدرسة شارع الحسن الثاني بالناظور.
كان في استقبال الوفد بمركز التربية البيئية الأستاذ سعيد أزواغ رئيس جمعية مدرسي علوم الحياة والأرض، إلى جانب بعض أعضاء مكتبها الإداري، الذين قدموا عروضا وشروحا للوفد الطلابي الزائر حول أهداف المركز وأنشطته، والمهام التربوية والعلمية التي يضطلع بها، كما استمع الوفد لعروض أخرى حول القضايا البيئية الإقليمية، وتوضيحات حول الخصوصيات اليولوجية والبيئية والسياحية لبحيرة مارشيكا. وفي مقر وكالة مارشيكا، استمع الوفد لشروح وعروض حول البحيرة وإمكاناتها ومستقبلها.
بعدها انتقل الوفد الطلابي إلى منطقة كوروكو الرطبة، وقلعة تازوضا الأثرية، رفقة الأستاذ يوسف السعيدي الذي قدم لهم إفادات مهمة حول تاريخ المنطقة ومؤهلاتها.
بعد تناول وجبة الغداء في الهواء الطلق بالمنطقة ذاتها، تواصلت الجولة والنقاشات حول الخبرات في مجال التربية البيئية وطرق العمل المغربية والألمانية في مجال التحسيس بأهمية البيئة والحفاظ عليها، وضرورة العمل المشترك لبلورة مشاريع تعاونية مستقبلية.
عن المدرس








    رد مع اقتباس