عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-10-01, 19:54 رقم المشاركة : 60
عمر أبو صهيب
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية عمر أبو صهيب

 

إحصائية العضو








عمر أبو صهيب غير متواجد حالياً


وسام المشارك

وسام منضم مسابقة المقدم

الوسام الذهبي

وسام المشاركة

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المركز الاول في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الثاني في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة


بوركت أخي محمد و على إغنائك الحوار
لم أعن في مداخلتي أن نمارس سلطة القمع و نمنع الاختلاط عنوة أبدا سيدي ، فرغم فكرتي المتمحورة على خطورة الاختلاط فليس معناه أنني لا أعيش هذا الواقع أو لا أتعايش معه ، و لكن أصبو إلى تحقيق ما هو أفضل .
" تمت الإشارة إلى أن التربية السليمة هي السبيل لتقويض سلبيات و مخاوف الاختلاط ، و هذا يفرض علينا أن نمنع الاختلاط حتى تتحقق هذه التربية السليمة ، أو أن نبارك الاختلاط بموازاة عن العمل على تفعيل هذه التربية المعنية ، لكن ما الضمانة على أن أسرنا و مؤسساتنا التربوية قادرة على القيام بذلك و مواجهة السيل الجارف لتأثيرات هذا الاختلاط ؟"
مقولة منع الاختلاط ليست منطلقا عندي و بالتالي توليدها قصرا منطق القوة و لكن بدأت بما تمت الدندنة حوله من أن التربية السليمة هي المركب الذي قد يحل الإشكال و هذه المقولة تستلزم أمرين هما : "أن نمنع الاختلاط حتى تتحقق هذه التربية السليمة ، أو أن نبارك الاختلاط بموازاة عن العمل على تفعيل هذه التربية المعنية" .
كما أرحب بالأخ الكريم إيدير مؤكدا له أن النقاش ليس حكرا على أحد بل يزداد سطوعا بازدياد الأفكار و المتحاورين . محبتي





التوقيع






    رد مع اقتباس