عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-09-30, 10:48 رقم المشاركة : 37
خالد السوسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية خالد السوسي

 

إحصائية العضو








خالد السوسي غير متواجد حالياً


وسام المنظم في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المنظم مسابقة الأستاذ الرمضانية

مسابقة كان خلقه القران1

وسام المرتبة الأولى في مسابقة المصطلحات

وسام المرتبة الأولى في مسابقة ألغاز رمضان

وسام المشاركة في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الأول في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: الاختلاط في تعليمنا : ضرورة أم خطورة


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عازف الليل مشاهدة المشاركة
سلام الله عليكم٠٠ أثلج صدري أننا بدأنا نتجه صوب عين الصواب٠٠ أننا لانقف قابعين بنقطة البداية مكتفين بقولنا إن الجحيم هو الآخر٠٠ إتفقنا أن للتربية دور أساسي في إصلاح قوام المجتمع ابتداء من ناشئتنا٠٠ وأن انحلال خلقه ناتج عن كل التأثرات الخارجية مع التركيز على استسلام أولياء الأمر٠٠ لاأخفيكم أني رأيت بأم عيني رجالا تتسابق على كراسي مقهى مشاهدة مسلسل تركي٠٠ رأيت رجالا دفعت ببناتها إلى الدعارة متخفين خلف الفقر كدريعة٠٠ إن الرجوع إلى كتاب الله وسنة رسوله أمر لاينكره عاقل٠٠ فقط أود أن أوضح كل فكرة تظل حبيسة دفتي دفاتري هي فكرة ميتة٠٠ الأمر يستوجب أن تكون أرضية الواقع مختبرا للتجديد٠٠ فما الفائدة من فصل الذكور عن الإناث ساعة الحصة ليمارسوا مجونهم بمجرد أن يرن الجرس٠٠ كنت أود أن نكون أكثر جرأة من ذلك٠٠ أن نرفع التحدي٠٠ أن تخصص حصة أو حصتان لجس نبض سلوك التلاميذ٠٠ أن نكسر الطابوهات العالقة بأذهانهم٠٠ من منا ينكر إشكالية تربيتنا الجنسية؟ ٠٠ فصل الذكور عن الإناث بهذه الطريقة يمثل بالنسبة لي هروبا من سؤال فقدنا جوابه٠٠ لتظل الأشياء ك ٠٠une bombe a retardement أريد أن تتاح الكلمة للمراهق حتى أن يعبر عن مكنونه كي يتسنى للأستاذ وضع إسم على الداء٠٠ من هنا يبدأ تشخيص الدواء٠٠ ماكنت أود أن يكتفي بطأطأة رأسه٠٠ إن الخطب عظيم٠٠ وأعظم من ذلك ألا أكرس بعض وقتي للإنصات٠٠ والله أعلم٠

بارك الله فيكم استاذي الفاضل عازف الليل وشكرا جزيلا لكم

من جهة وكما اشرتم واكدتم على ذلك فالتربية الصحيحة السليمة والتشبت بما جاء في الكتاب والسنة من تعاليم وتوجيهات شرعية نفيسة هو الحل الامثل والافضل لمشاكلنا ومصائبنا

ومن جهة أخرى اؤكد لكم أنه إذا كانت هناك تربية دينية سليمة صحيحة وصاحبها فصل للجنسين في أقسام الدراسة فأعتقد أن النتائج ستكون افضل اذا ما بقيت اقسامنا مختلطة كما نراها اليوم وخاصة اقسام الاعدادي والثانوي والجامعي

ولن يكون هناك مجون او منكر بعد مغادرة المدرسة بما ان كلا الجنسين محصنين ضد ذلك


فالبنت مثلها مثل الولد لابد لهما ان يضعفا ويتأثرا بوجود جنس آخر معهما في نفس القسم وهذا امر غريزي وفطري لايمكن تغييره أو التحكم فيه رغم التبية الصحيحة السليمة

وهذا التاثير بوجود جنس آخر داخل نفس القسم أحيانا يؤدي الى خلل في النتائج الدراسية وبخاصة لدى بعض الذكور الذين يبقون العام كله يحلمون أحلام وردية ويسبحون في عالم الخيال ويتمنون امنيات مراهقة قد تتخللها رسائل واشارات من فترة الى اخرى سرعان ما تتبدد وتتلاشى عندما يكتشفون أنهم قد اضاعوا عامهم في لاشيء وفي أحلام كان سببها الرئيسي التلميذة فلانة او البنت علانة

هذا واقع لايمكننا الهروب منه

وخير دليل على هذا الواقع ما يكتبه التلاميذ وخاصة الذكور في مراحل الاعدادي والثانوي فوق طاولاتهم وعلى جدران دورات المياه من عبارت تدل على افتتانهم واعجابهم ببنات قسمهم



لذلك فحتى لو كانت هناك تربية صحيحة سليمة فالغريزة التي تتحكم في تصرفات كلا الجنسين لايمكن التخلص منها الا اذا فرقنا بينهما على الأقل كبداية في فصول الدراسة وبالخصوص في المستويات العليا


وتقبلوا أخي الكريم فائق تقديري وامتانني ومودتي






التوقيع


جميع من عاش في القرون الثلاثة المفضلة لم يحتفل بالمولد
فلم نحتفل نحن ؟ هل نحن أعلم و أفقه منهم ؟
و لماذا غاب هذا الخير عنهم وعلمه من جاء بعدهم ؟
و لماذا لا يتحدث الناس عن يوم وفاته الذي كان يوم 12 ربيع الأول ؟
أغلب الناس الذين يحتفلون لسان حالهم :
بل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون
بل قالوا إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثارهم مهتدون
من كان مستنا فليستن بمن سبق...
اللهم أمتنا على السنة..


    رد مع اقتباس