المشكل ليس في الاستحقاق إنما في قبول متسرع لمهام غامضة وملتوية وتخضع للمزاجية وتكريس سياسة الولاء للأشخاص التي تتعارض مع مبادئ التربية الفعالة القائمة على الاستقلالية والحرية والخلق والإبداع