منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

نيابة طنجة أصيلة تنظم لقاء تواصليا

ذة فاطمة عافي

صحافة اليوم : 31 - 07 - 2010
تقرير ذة. فاطمة عافي
بالمركب الثقافي ابن بطوطة، نظمت نيابة طنجة أصيلة مؤخرا، لقاء تواصليا مع الصحافة الوطنية والمحلية يوم بمناسبة اختتام السنة الدراسية 2009/2010.
وقد افتتح اللقاء بكلمة السيد النائب الإقليمي سعيد بودرا الذي رحب بالحاضرين وأبرز أن هذا اللقاء يأتي في إطار إطلاع الرأي العام على المجهودات التي تُبذل من أجل تحقيق أعلى درجة من التعلم والتعليم من خلال التغلب على مختلف الإكراهات خاصة الاكتظاظ الذي تعرفه بعض المؤسسات، والمجهودات التي تبذل من أجل الرفع من أداء كل من المدرسين والإداريين من خلال الاهتمام بتكوينهم.
ومن أجل تسهيل عملية التواصل تم تزود مديري المؤسسات التعليمية بالحواسيب المحمولة كما تم تعميم الهواتف النقالة.
توالت بعد ذلك مداخلات مختلف المصالح والأقسام بالنيابة حيث تحدث رئيس مصلحة الشؤون التربوية في مداخلته عن برنامج مدرسة النجاح كمشروع يهدف إلى تقليص نسبة الهدر المدرسي من خلال الاهتمام بتتبع التلميذ الذي منح له رقم وطني يسهل هذه العملية كما تم الاهتمام بتوزيع مليون محفظة وأيضا الزي المدرسي.
كما أشار رئيس مصلحة التخطيط إلى أن المصلحة برمجت إنشاء 20 مؤسسة جديدة في أفق 2015 من أجل محاربة الاكتظاظ في بعض المؤسسات تتوزع كالتالي: 6 مدارس ابتدائية، 9 إعداديات، 5 ثانويات، كما يتوالى الاهتمام بإصلاح وتوسيع بعض المؤسسات.
بالنسبة لنسب التمدرس وصلت في المستوى الابتدائي 96,81 %، الإعدادي 84,20 %، التأهيلي 53,6 %.
وأشار رئيس المصلحة إلى أن نسبة النجاح هذه السنة كانت مهمة خاصة فيما يتعلق بالشعب التقنية والعلمية 63 %.
منسق البرنامج الاستعجالي ركز في مداخلاته على الدعم، فبلغ الدعم البيداغوجي 3113، الاجتماعي 1794، النفسي 594.
وفيما يتعلق بالموارد البشرية، عملت النيابة منذ بداية الموسم الدراسي الحالي 2009/2010 على تثبيت عدد من الأساتذة حسب كل سلك: 71 في السلك الابتدائي، 27 الإعدادي، 23 التأهيلي.
أما المعطيات التي قدمها قسم الامتحانات فيما يتعلق بنسب النجاح فكانت كالتالي: شهادة نهاية الدروس الابتدائية 92,73 %، شهادة نهاية الإعدادي 53,62 %، شهادة البكالوريا: التعليم العمومي 42,28 %، الخصوصي 66,91 %، الأحرار 12,35%.
ما لوحظ هو أن نسبة نجاح الفتيات كانت أعلى من نسبة نجاح الذكور إجمالا حيث سجلت نسبة 43،29 % مقابل نسبة 39،92 % لذكور بالتعليم العمومي.
رئيس قسم محاربة الأمية والتربية غير النظامية بين أن الإستراتيجية المعتمدة في هذا المجال تهدف إلى تقليص الأمية إلى أقل من 20 % في أفق 2015 وأشار إلى أن من بين 11125 مستفيد نجد 10960 مستفيدة، فيما يتعلق بالبرامج والمناهج المعتمدة أبرز إلى أنها متنوعة.
بعد المداخلات توالت الأسئلة التي تم طرحها وتنوعت، تطرقت إلى مشكل الدروس الخصوصية، تناسل المعاهد الخاصة وعدم توفر الكثير منها على المعايير اللازمة، الاكتظاظ، الغش في الامتحانات...

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.