كيفيه تقديم الهدايا
قال (صلى الله عليه وسلم): " تهادوا تحابوا )
وهذه بعض الأمور الأخرى الواجب مراعاتها في تقديم الهديه:
1--لاحظ أن قيمة الهدية تكون أكبر وأوقع إذا ماقدمت في أقرب وقت مناسب.... كما أن طريقة تقديم الهدية من الخارج لها أهمية
2- لا تقدم أي حيوانات أليفة لأطفال كهدايا إلا بعد أخذ رأي الآباء في ذلك.
3-يفضل أن يصاحب الهدية عبارة مكتوبة تتفق مع المناسبة. وبعض الناس يقدمون كروتاً مطبوعة تحمل التهاني لكن ذلك في الحقيقة ليس مقبولا تماما... فلأوقع والأفضل أن تقوم بكتابة ماتريد بخط يدك. وفي حالة استخدام كروت مطبوعة يمكنك أن تضيف لها بعض الكلمات بإسلوبك وخط يدك.
4-لاحظ أن إهداء المال يفضل أن يكون في صورة شيك وليس نقداً. فالمهاداة بالنقد تناسب الصغار لكنها لا تناسب الكبار. وفي حالة إهداء المال في صورة نقد يجب أن تنبه المهدى إليه بمقدار هذا المال حتى لا يختلط عليه الأمر، ويمكن عمل ذلك بتقديم المال مع ورقة صغيرة مكتوب عليها شيء من هذا القبيل" أرجو أن تسهم هذه الريالات المائة في شراء ماكنت تود شرائه
أما تقديم الهدايا في مجال العمل فيجب أن يكون محفوفا ببعض الاحتياطات داع بالفعل حتى لا تكون نوعاً من المحاباة أو النفاق. كما يجب مراعاة هاتين النقطتين: 1-لا ينبغي التبذير.... فيراعى أن تكون الهدية متواضعة
2--يجب مراعاة الاحتشام في اختيار الهدية... فلا يحسن تقديم هدايا من نوع خاص لا تتفق مع بيئة العمل ورسمياته
3-كما يجب أيضاً الاهتمام بتقديم الهدية في صورة لائقة محترمة باختيار غلاف مناسب لها، أما تقديم الهدية بصورة غير لائقة مثل تقديمها في كيس نايلون لا شك في أنه يقلل من قدرها... كما يجب أن يصحب الهدية ورقة مكتوب عليها عبارات مناسبة تتفق مع الغرض من تقديمها
هدايا الأطفال:
والهدايا التي يقدمها الأطفال لا شك أنها يجب أن تكون هدايا بسيطة ورمز للتعبير عن الشكر والامتنان.
ففي المجال الدراسي
، يميل بعض النلاميذ لتقديم هدية لمدرسهم
1-ويفضل في هذه الحالة ألا تكون هدية فردية وإنما يشترك في اختيارها وتقديمها تلاميذ الفصل الدراسي
.2- كما يفضل أن تكون هدية مصنوعة باليد وأن يصحبها ورقة تعبير عن امتنان التلاميذ لمدرسهم.
3-ويجب على الآباء أن يشجعوا هذا العمل، كأن يقول الأب لطفله : إن عمك أحمد سعيد حداً بالهدية التي اخترتها وقدمتها له".
فذلك في الحقيقة يشعر الطفل بأهميته وتقدير الآخرين له
وفيما يلي مجموعة من الاقتراحات لنوع الهدية المناسبة لأعمار وأحداث مختلفة.
هداياالأطفال الرضع والصغار:
: الحلي الصغيرة الذهبية أو الفضية مثل الخواتم والدبابيس والأساور... ويفضل أن يكتب عليها اسم المحتفي به، وتاريخ ميلاده بخط زخرفي جذاب. وهناك اقتراح آخر وهو تقديم ألبوم للصور الفتوغرافية بحيث يكون متسعا بما فيه الكفاية ليضم صور الطفولة وما تبعها من مراحل أخرى. أما الهدايا الوقتية التي تقدم بمناسبة أو بدون مناسبة فيمكن أن تكون مثل: العربات الصغيرة المتحركة، أو الخشخيشة أو صندوق موسيقى وماشابه ذلك.
أما الأطفال الكبار نسبياً أو الأطفال في المدارس, فإنه يكون من المناسب مهاداتهم بأشياء مثل: الكتب المناسبة لأعمارهم، أو الألعاب السحرية، أو النظارات الكبيرة، أو الألعاب الإلكترونية(مثل السوني).
ومن الهدايا الأخرى الممتعة للأطفال في هذه المرحلة الكتب أو المجلات أو المطبوعات الملونة التي تعرفهم بالبلاد والشعوب المختلفة مثل كتاب: حول العالم للأطفال. وكذلك الكتب الدينية التي تعرفهم بالأنبياء ورسالة كل منهم
هداياالمراهقون :
أما المراهقون أو المراهقات فإنهم لا يسعدون بالطبع بمثل تلك الهدايا السابقة، لكنه من المناسب أن نهاديهم بأشياء مثل النقود أو دعوة لحفل ما أو شرائط فديو لأعمال مشهورة أو كاميرا تصوير أو جهاز رياضي أو جهاز كمبيوتر محمول. 
هدايا الشباب :
أما الشباب كالذين التحقوا بالجامعة الهدايا موافقة لهذه المرحلة البارزة مثل: المال أو الأسهم أو سندات الإدخار، فهذه الهدايا تلقى قبولا كبيرا خلال هذه المرحلة التي يتطلع خلالها الشاب لبناء مستقبله.ا مثل حقيبة أو خيمة للرحلات أو مكتبة خشبية أو معدنية ليخصصها الشاب لوضع كتبه. كما يمكن تقديم الهدايا التي يمكن الاستعانة بها في الجامعة مثل جهاز تسجيل المحاضرات أو قاموس مناسب أو بعض الأشياء التي يحتاج لها الطالب بالمدينة الجامعية مثل الأغطية وساعة إيقاظ (منبه). ولا بأس أيضا بتقديم الدعاوي لحفلة موسيقية أو ندوات علمية. 
هدايا الزواج:
يراعى عند اختيار هدايا للأزواج أن يستمتع بها الزوجان معاً ويستفيدان بها في حياتهما المقبلة. 1-فيمكن تقديم إحدى الهدايا التالية: 2-مال، يفضل أن يكون في صورة شيك أو سندات. 3-أشياء فنية، مثل اللوحات الفنية أو الأنتيكات. 4-مشغولات من الفضة، مثل الشمعدانات أو براويز لصور الزفاف أو أدوات المائدة. 5-أدوات من الكريستال،مثل الفازات أو الكاسات. 6-أدوات مطبخ أو طقم فناجين. 7-أثاث، مثل منضدة صغيرة لتقديم المشروبات أو مرايا. 
م ن ق و ل