منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

إضافة نوعية تلك التي تقدمت أيها الأستذ العزيز deel75 و ما أثارني حقا هو المصطلحين الديداكتيكيين المستعملين في تعقيبكم حول بداغوجيا الإدماج، و هما على التوالي الوضعية التعليمية والإدماجية، لنتقف لحظة تأملو تدقيق فيهما و سأركز أساسا على الأخير لارتباط الجدلي ببيداغوجيا الإدماج، بغية رفع اللبس الذي سيعوق الفهم الدقيق و الجيد لهذا النمط البيداغوجي الجديد نوعا ما؛
إذن يمكن تعريف الوضعية الإدماجية على النحو التالي:

n مجموعة معلومات وبيانات تتم تعبئتها في سياق وبطريقة مدمجة من لدن شخص أ و مجموعة من الأشخاص من أجل إنجاز مهمة منتوجها غير معروف مسبقا (Xavier Roegiers)
n مرتبطة بالكفاية ومهيأة للاستعمال في نهاية التعلم
n مهيأة لتمكن التلميذ من التمرن على إدماج مكتسباته والتحقق من القدرة على هذا الإدماج المتـَعَلم
n مهيأة لتمكن المدرس من تقويم درجة التحكم في الموارد والمهارات والقدرات التي يفترض أن يكون قد تم اكتسابها من لدن المتعلم داخل حصص التعلمات المجزأة
في انتظار إفادات أخرى على نفس المنوال تقبوا تحياتي