منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

تعترض تربية الأرانب كثير من المحددات التي تؤدي إلي تعثرها وتوقفها عن
الإنتاج ، وحتى يمكن أن تصمد هذه التربية فلابد من تطويع نتائج البحوث
العلمية للتغلب علي هذه المحددات ، وهذه الأبحاث دون شك تطرح تطبيقات يمكن
أن تؤدي إلي النجاح والتغلب علي هذه التحديات مما يضمن لهذه التربية
البقاء والنمو.
إذا تحدثنا عن سلوكيات هذا الحيوان نجد أنه تم استئناس الأرانب فقط من
حوالي 200-300جيل ، لذلك نجد أن سلوكيات الأرانب ورد فعل هذه الأرانب
المستأنسة مازال كما هو الحال في الأرانب البرية.
ومن هذه السلوكيات والتي لها تأثير أو تتحكم في تصميم مساكن الأرانب ما يلي:

1- السلوك المكاني: Territorial Behaviour
تعيش الأرانب في نظام مستعمرات وقبائل يعتمد حجمها أو عددها علي مدى أو
حالة المصدر الغذائي ومدى توفره من عدمه أو قلته. ونجد أن الأرانب عند
وضعها في مكان جديد تبدأ بعملية استكشاف لهذا المكان وتحدده ، لتتعرف
عليه.
كما نجد أنها تتعرف علي مكانها وأفراد عشيرتها وصغار أولادها من خلال غدة
موجودة في الحويصلات الشعرية تحت الفراء ، هذا بالنسبة للإناث ، ولكن نجد
أن الذكر يمكنه تمييز المكان عن طريق حاسة الشم وذلك بشمه لرائحة البول.
ولأن الأرانب البرية تقوم بعمل حفرة أو نفق تضع وترعى فيه أولادها ، لذلك
يجب توفير مسكن هادئ بعيد عن الإزعاج وآمن من التقلبات الجوية ، وذلك
للأرانب المستأنسة حيث إنه بحدوث أي تغيير مفاجئ (مثل الضوضاء أو وجود بعض
الغرباء أو رائحة غريبة) تجعل أول أرنب في المجموعة يحذر بقية المجموعة
بتحريك رجله الخلفية وخبطها علي الأرض ليحذر بقية المجموعة من الخطر.
والنفق ليس ملجأ فقط للصغار ، ولكنه أيضا مكانا لراحة الأم ، وذلك خلال
اليوم لأن درجة حرارته ورطوبته ثابتة طول الوقت مقارنة بالخارج.

2- السلوك الاجتماعي : Social Behaviour
الأرانب البرية تعيش في مستعمرات ، والأنثى ليس لها ذكر معين وكذلك الذكر
، وكل أنثى سواء لها أولاد أم لا ، تهاجم أولاد الإناث الأخرى ، والذكر
يقف موقف المتفرج في هذه الحالة.
ولكن بوصول صغار الذكور إلي البلوغ تقوم الذكور الناضجة بمحاولة إخصائهم ،
لهذا نجد أنه يفضل عزل الذكور إلي البلوغ في أقفاص فردية ، أما قبل ذلك
فيمكن تربية هذه الصغار في مجاميع ، وكذلك الإناث التي بدون خلفة يمكن
تربيتها في مجاميع مع توفير مساحة نصف متر مربع لكل أنثى.
هذا ما يجب مراعاته عند تصميم المساكن حيث إن الإناث تكون عدوانية وشرسة
تجاه الصغار خصوصا إذا كانت المساحة المخصصة لها ضيقة والمكان مزدحم.

3- السلوك الجنسي : ***ual Behaviour
التبويض في الأرانب لا يحدث إلا نتيجة لعملية تنبيه ، قد يكون هذا التنبيه
ميكانيكيا أو هرمونيا عن طريق الحقن ، أو كهربائيا أو نتيجة لعملية
الجماع. ونجد أن الإناث لها دورة لقبول الذكر ، وهذه الدورة أو الاستعداد
لقبول الذكر تختلف بشدة من أنثى لأخرى.
لذا نجد أن عملية الجماع غالبا ما تحتاج إلي إعادة وتكرار ، وهذا يعني
تحريك الحيوانات بصورة متكررة ، لذا عند تصميم المساكن يجب مراعاة ذلك حتى
تكون حرية الحركة وتحريك الحيوانات من السهولة بمكان.
وكما قلنا حاسة الذكر للمكان عالية جدا فبوضعه في قفص الأنثى يبدأ أولاً
في التعرف واستكشاف المكان بحاسة الشم ، وفي نفس الوقت تبدأ الأنثى
بمهاجمته لإبعاد هذا الفرد الدخيل ، بينما نجد أنه بوضع الأنثى في قفص
الذكر يبدأ الفعل الجنسي مباشرة ، ولا يستغرق ذلك وقتا طويلا فنجد أن
الوقت اللازم للأنثى المستعدة للجماع من 20-120 ثانية والفعل نفسه أقل من
ثانية ، لهذا يجب أن تنتقل الأنثى إلي الذكر لأنها أهدأ وأخف وزنا من
الذكر.
ولنجاح عملية الجماع يجب مراقبته ، ويجب أن يتمكن المربي من الرؤية
الكاملة لكل جوانب القفص ، وأن تكون عملية وضع وإزاحة الأنثى من القفص
سهلة وهذا ما يجب مراعاته عند تصميم المساكن واختيار نوع الأقفاص حيث يجب
أن تقل المساحات غير المكشوفة بقدر الإمكان.

4- السلوك الأمي (الأمومة) :Maternal Behaviour
قبل عملية الولادة تقوم الأنثى بعمل عش من مواد مختلفة ، بجانب شعرها
المجذوب من منطقة البطن ، وتضع كل ذلك في نفق أو حفرة للولادة داخل الكهف
وذلك بالنسبة للإناث البرية.
لهذا عند تصميم المكان يجب توفير مكان خاص للولادة علي مقربة من مكان الأم
، وخصوصا أنها لن تتمكن من عمل نفق أو حفرة للولادة كما في حالة الأرانب
البرية.
في بعض المزارع يعمل البيت من القش ، ولكن لوحظ أن الأفضل تقديم عش
للولادة مشابه للعش الطبيعي. وهذا العش أو الصندوق مفيد في المزارع خصوصا
مع الأقفاص السلك ، أو البطاريات ، حيث إنه بعد وضع الصغار تقوم الأم
برعايتهم مرة كل 24 ساعة خلال فترة الرضاعة. وللحفاظ علي مرونة وتطور حركة
الصغار وكفاءة التنظيم الحراري لها ، يجب الحفاظ علي هذا العش (صندوق
الولادة) لمدة أسبوعين علي الأقل ، ويجب أن يكون كبيراً لحد ما لراحة
الصغار والأم.

5- السلوك الغذائي : Feeding Behaviour
يجب توفير الغذاء والماء تقريبا طوال 24 ساعة لتناولهم الغذاء ببطء ، وفي
أي وقت ، وتبدأ الصغار في الأكل مع الأمهات من نفس الغذاء ابتداء من
الأسبوع الثالث ، ولصغر حجم الصغار يجب أن يكون السلك المواجه للمعلفة
ضيقاً بحيث يمنع خروجهم للمعلفة (مكان الغذاء) ، حتى لا يتلوث الغذاء ، أو
يفقد بسقوطه على الأرض ، حيث إن تكلفته عالية كما نعلم.