جميع التعاليق التي وردت في تقريرك ايها الاخ الكريم كلها صحيحة وهي لا تختلف عن بعضها البعض في جميع النيابات. والسؤال اذا كانت هذه التكوينات موصوفة بهذا الوصف فكيف ستكون النتائج في السنة القادمة يوم تعميم هذه البداغوجيا في جميع المدارس؟ اذا كان التكوين غير مستوف لشروطه /غموض في التبليغ/ قمع علي كل سؤال/ عدم التمكن من المؤطرين / قبول لكل ما يقوله المؤطر بدون فهم الخ... واعتقد ان علي المطرين الدوليين والمؤطرين الوطنيين ان ينظموا لقاءات تقويمية معمقة في الجهات التي سبق ان فتحت مصراعيها لهذه التجربة واقصد بها جهة الشاوية ورديغة وجهة مكناس تافيلالت خلال المدة 2008الي 2010. لان هذه البداغوجيا في طور التجريب والتطبيق علي مدار هذه المدة في هاتين الجهتين.. لقاءات يجب ان يسودها الصراحة والتقويم العلمي. لان اي عمل اذا لم يرفق بالتقويم المرحلي والنهائي لا يكون له النتائج الايجابية. ولان بالتقويم العلمي يمكننا ان نجنب باقي الجهات من ما لا تحمد عقباه .