عرض مشاركة واحدة
قديم 2009-09-04, 21:58 رقم المشاركة : 11
اسلامي نور حياتي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية اسلامي نور حياتي

 

إحصائية العضو







اسلامي نور حياتي غير متواجد حالياً


وسام مدربة الدورة التكوينية مهارات الاتصال الشخصي

وسام منظمة الدورة التكوينية مهارات الاتصال الشخصي

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المشاركة

وسام المرتبة الثانية في مسابقة ألغاز رمضان

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

وسام الإبداع

وسام المركز الأول في  المسابقة االرمضانية الكبرى

وسام المركز الأول في دورة إتقان و حفظ جزء عم

افتراضي رد: العبقرية الجديدة في تدبير الزمن المدرسي بالتعليم الإبتدائي


** لا، لإلغاء التوقيت المستمر**

في الحقيقة اسئلتك استاذ صميمية و منطقية وما هذه المذكرات في نظري الا عقاب للمدرس لم؟و على ماذا؟ الله اعلم و لكن الاكيد انه لا علاقة لها بمصلحة التلميذ التي يتم التغني بها.فبعملية بسيطة :من اين يستمد التلميذ مصلحته هذه؟طبعا من المدرس فاذا كانت مصلحة المدرس منتهكة و غير معتبرة فكيف له ان يثمر و يعطي و ينظر الى مصلحة التلميذ الذي مهما تغنت بها الوزارة و تفننت في الترويج لها فلا تتعدى ان تكون منصبة حول محو الامية لا غير اما خلق اطر اكفاء فسياستها بعيدة عنها كل البعد
اكتفي بهذا فالكلام يطول ولا حياة لمن تنادي
لكن رجل التعليم ان لم يوقف هذا الزحف بنفسه فلن يوقفه احد لهذا اتحدوا و لو لمرة واحدة
الله يوفقنا جميعا






التوقيع

لا أخجـــــل من طيبـــة قلبـــي فهــي ليســت ضُـــعفاً بل قـــوة .. فالجوهـــرة لا تخجـــل من شدة بريقــــها

آخر تعديل الغيور يوم 2009-09-04 في 23:57.
    رد مع اقتباس