عرض مشاركة واحدة
قديم 2010-05-24, 22:26 رقم المشاركة : 1
رشدية جابرية
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية رشدية جابرية

 

إحصائية العضو







رشدية جابرية غير متواجد حالياً


وسام المشاركة في دورة HTML

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي عرض المبحث الرابع من الفصل الثاني.


على بركة الله نبدأ عرض محاور المبحث الرابع من الفصل الثاني
**الأنشطة التربوية****
و نظرا لتشعب المفهوم ومجالاتها، ارتأيت مقاربة المبحث من خلال المحاور التالية:
1/ مفهوم الأنشطة التربوية:
يتضمن استقراءا فعليا لكل التعريفات الواردة بشأن الأنشطة التربوية.
2/مجالات الأنشطة التربوية.
أقصد بها مختلف المجالات خارج وداخل الفصل، في الجانب العملي
والنظري.
3/ معايير نجاح الأنشطة التربوية.
4/ مؤشرات نجاح الأنشطة التربوية.
5/ صياغة الأنشطة التربوية وفق المقاربة الادماجية.

ملاحظة أخوية :
أرجو أن يتم التفاعل مع المحاور من خلال اقتراحات أو اضافات، أيضا أرجو أن تعاد صياغة المقالات بأسلوب الأعضاء وتطعيمها بآرائهم، تفاديا للنسخ واللصق.
شكرا على التفهم.
مودتي.





التوقيع

"لا شيء يعتم الرؤية ويوقع في التيه الوجداني والضلال الفكري كالأسئلة المزيفة. الأسئلة المزيفة هي، كأسئلة الأطفال، أسئلة تطرح مشاكل مزيفة يعيشها الوعي على أنها مشاكل حقيقية"
محمد عابد الجابري
    رد مع اقتباس